CAUSA - EFECTO

Alumno foráneo Alumno foráneo con bajo con bajo

rendimientorendimientoAcadémico o Académico o dado de bajadado de baja

Falta de adaptación

Necesidades no resueltas

Mal uso de la libertad

Desconocimiento del perfil de los

alumnos foráneos

A la escuela (social, cultural)

Vida sin familia nuclear

A la ciudad

Exigencia académica

Atención médica

Transporte

Emocionales (soledad)

Alimentación

Hospedaje

Consumo excesivo de alcohol

Desorden de prioridades

Ausentismo a clases

Indisciplina para estudiar

Lugares de procedencia

Nivel intelectual

Perfil de temperamento

Hábitos de vida

Propuesta:Módulo de Orientación y Apoyo a Alumnos Foráneos

ANTECEDENTES:Durante siete años aproximadamente a través del entonces Programa de “Asesoría Personalizada a Estudiantes de Educación Superior” (PAPES) se ha dado seguimiento de manera discontinua a estudiantes foráneos, ofreciéndoles apoyo personal y académico, promoviendo principalmente el programa de tutores y apoyando en la formación de la Sociedad de Alumnos Foráneos (SAFO). La presente propuesta de trabajo tiene como objetivo crear un Programa Institucional de atención a los alumnos foráneos inscritos en CETYS Universidad y ofrecerles el apoyo que estén requiriendo con el fin facilitarles su estancia en la Institución y logren egresar satisfactoriamente, siendo ellos los promotores principales de la calidad educativa de CETYS Universidad.

ALCANCE:

El presente proyecto aplica para TODOS los estudiantes foráneos de nivel licenciatura y Posgrado del CETYS Universidad Campus Mexicali.

OBJETIVOSDisminuír las bajas de los alumnos foráneos causadas por:

Falta de adaptación a la vida en CETYS Universidad; Desadaptación a la vida sin el control de los padres; Por bajo desempeño académico.

Diseñar y poner en estrategias concretas que permitan al estudiante foráneo desarrollar sus habilidades mentales y personales que le faciliten desenvolverse más satisfactoriamente en la vida estudiantil.

Razón de ser: Contribuir a elevar la calidad de vida académica y personal de los alumnos foráneos de Educación Superior de CETYS Universidad.

Meta: Que los alumnos foráneos que ingresen a Educación Superior en CETYS Universidad egresen como profesionistas de la misma Institución satisfechos, y como consecuencia puedan promoverla en su lugar de origen.

PROPUESTA: Módulo de Orientación y Apoyo a Alumnos Foráneos

Medidas de desempeño: Número de alumnos foráneos que continúan en CETYS Universidad con respecto al semestre anterior, excluyendo egresos.

Estrategias:Estrategias: Programas de asesoría •Maestro tutor (monitoreo, apoyo en emergencias)•Hermano Mayor (apoyo en adaptación)•Asesoría académica y personalServicios actualizados •Hospedaje (casas comunitaria, deptos., etc.)•Alimentación (paquetes, descuentos en cafetería, etc.)•Transporte (descuentos, rutas, etc).•Directorios de emergencia y servicios en la ciudad•Página de internet Vida universitaria.•Inducción, bienvenida, computadoras, integración, etc.Orientación•Información académica y administrativa•Orientación a padres de familia.•Apoyo a SAFO (becas, proyectos)Recursos:Recursos: Psicóloga de t.c., asistente, cubículo,computadora, material psicométrico y didácticoPolíticas y controles:Políticas y controles: Horario de atención a alumnos foráneos, informes, reglamento de alumnos.

Alumno foráneo de

CETYS Universidad con expectativas

y necesidades particulares no

resueltas

Alumno foráneo que egresa satisfecho

de CETYS Universidad