Catálogo de cursos 2016

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Gestión empresarial

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Gestión administrativa

Sistemas de archivo y clasificación de documentos   On line 30 horas  

Contenidos Unidad 1: ¿Qué es un archivo? Concepto y finalidad 1. Definiciones de archivo 2. Organización de archivos 3. Clases de archivos 4. Etapas del tratamiento archivístico 5. Sistema de registro y clasificación de documentos 6. Mantenimiento del archivo físico 7. Mantenimiento del archivo informático 8. Planificación de gestión de la documentación 9. Los flujogramas en la representación de procedimientos y procesos Unidad 2: Utilización y optimización de sistemas informáticos de oficina 1. Conceptos Básicos 2. Análisis de sistemas operativos 3. Instalación y configuración de sistemas operativos y aplicaciones 4. Gestión del sistema operativo 5. Gestión del sistema de archivos

6. Exploración o navegación 7. Grabación, modificación e intercambio de información 8. Herramientas 9. Procedimientos para usar y compartir recursos 10. Optimización de los sistemas 11. Técnicas de diagnóstico básico y solución de problemas 12. Procedimientos de seguridad, integridad, acceso y protección de información 13. Normativa legal aplicable Unidad 3: Implantación y transición de sistemas de gestión electrónica de la documentación 1. Organización y funcionamiento de los centros de documentación y archivo 2. Ventajas e inconvenientes del soporte informático, frente a los soportes convencionales 3. Definición del flujo documental a partir de las aplicaciones informáticas específicas 4. Diseño del sistema de clasificación general para toda la documentación 5. Enfoque y Sistemas de Calidad en la gestión de la documentación

Objetivos •  Identificar los soportes de archivo y registro más utilizados en función de las características de la información a almacenar. •  Diferenciar los sistemas de ordenación, clasificación y registro documental habituales en las organizaciones. •  Aplicar las técnicas de registro y archivo de la información, pública y/o privada, que faciliten el acceso, la seguridad y la confidencialidad de la

documentación en soporte papel. •  Utilizar las prestaciones básicas y asistentes de aplicaciones informáticas de bases de datos para la obtención y presentación de información,

creando las consultas, informes y otros objetos personalizados en función de unas necesidades propuestas.

Financiero

Impuesto sobre sociedades   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: CONCEPTOS BÁSICOS

1. Regulación 2. Ámbito de aplicación espacial 3. Elemento objetivo del hecho imponible 4. Elemento subjetivo del hecho imponible

Unidad Didáctica 2: DETERMINACIÓN DE LA BASE IMPONIBLE. AMORTIZACIONES

1. Normativa 2. Ideas previas sobre la determinación directa de la base imponible a partir del resultado contable 3. Correcciones de valor 4. Provisiones

Unidad Didáctica 3: GASTOS NO DEDUCIBLES. NORMAS DE VALORACIÓN. IMPUTACIÓN TEMPORAL

1. Normativa 2. Gastos no deducibles fiscalmente 3. Presunciones de obtención de renta 4. Normas de valoración

5. Subcapitalización 6. Imputación temporal 7. Reducción de ingresos procedentes de determinados activos intangibles 8. La compensación de pérdidas

Unidad Didáctica 4: LA DEUDA TRIBUTARIA. MÉTODOS PARA EVITAR LA DOBLE IMPOSICIÓN. GESTIÓN DEL IMPUESTO

1. Normativa 2. La deuda tributaria en el Impuesto sobre Sociedades 3. Métodos para evitar la doble imposición 4. Gestión del impuesto y pagos a cuenta

Objetivos

•  Conocer el impuesto sobre sociedades para los profesionales del asesoramiento fiscal a empresas o para empleados de departamentos de administración, contabilidad o finanzas.

•  Adquirir los conocimientos suficientes para poder cumplimentar las obligaciones fiscales relacionadas con dicho impuesto y para aprovechar al máximo los beneficios fiscales que la normativa permite en estos tributos.

Contabilidad Analítica y Control Presupuestario   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1. FUNDAMENTOS DE LA CONTABILIDAD ANALÍTICA

1.1 Introducción a la contabilidad analítica. 1.2 Criterios de valoración de existencias. 1.3 Métodos para el cálculo de costes. 1.4 El plan de cuentas de la contabilidad analítica.

Unidad didáctica 2. EL MÉTODO DE COSTES COMPLETOS (FULL-COSTING)

2.1 Introducción al método de costes completos. 2.2 Los centros de actividad en la empresa. 2.3 La formación del coste de los productos. 2.4 La cuenta de explotación analítica en el método Full Costing.

Unidad didáctica 3. EL MODELO DIRECT-COSTING

3.1 Introducción. 3.2 Costes fijos y costes variables. 3.3 El modelo simplificado de Direct Costing 3.4 El umbral de rentabilidad 3.5 Modelo evolucionado de Direct Costing 3.6 Ventajas e inconvenientes del Direct Costing 3.7 Ejemplo de aplicación

Unidad didáctica 4. EL MODELO ABC

4.1 Introducción 4.2 Las actividades de la empresa 4.3 Los Cost-Driver o generadores de costes 4.4 Método de trabajo en el modelo ABD

Unidad didáctica 5. LOS COSTES ESTÁNDARES

5.1 Introducción

Objetivos

•  Conocer los distintos modelos de cálculo de costes y saber cuál de ellos es el más adecuado para su implantación en una empresa. •  Comprender la importancia de una buena planificación a medio y largo plazo, fijando los criterios de actuación •  Elaborar un presupuesto que contemple los objetivos a corto plazo y los medios para alcanzarlos. •  Elaborar los estados financieros provisionales que completan el proceso presupuestario

IRPF   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: NORMATIVA APLICABLE

1. Normativa reguladora del IRPF 2. Naturaleza, objeto y ámbito de aplicación 3. Hecho imponible y exenciones 4. La calificación como contribuyente 5. Individualización de rentas 6. Período impositivo, devengo e imputación temporal 7. Determinación de la base imponible y liquidable

Unidad Didáctica 2: RENDIMIENTOS DEL TRABAJO

1. Los rendimientos del trabajo: esquema de cálculo 2. El rendimiento íntegro en el trabajo 3. Gastos deducibles de los rendimientos del trabajo 4. Reducciones que minoran el rendimiento neto del trabajo 5. Las retribuciones en especie

Unidad Didáctica 3: RENDIMIENTO DEL CAPITAL E IMPUTACIÓN DE RENTAS INMOBILIARIAS

1. Concepto de rendimientos del capital 2. Rendimientos del capital inmobiliario 3. Imputaciones de rentas inmobiliarias 4. Rendimientos del capital mobiliario

Unidad Didáctica 4: IMPUESTO SOBRE LA RENTA DE PERSONAS FÍSICAS: RENDIMIENTOS DE ACTIVIDADES ECONÓMICAS

1. Rendimientos íntegros de actividades económicas 2. Elementos patrimoniales afectos

3. Rendimiento neto de actividades económicas 4. Reducciones 5. Obligaciones formales, contables y registrales de los empresarios y profesionales

Unidad Didáctica 5: GANANCIAS Y PERDIDAS PATRIMONIALES

1. Concepto 2. Importe de las ganancias o pérdidas de patrimonio 3. Reinversión en vivienda habitual 4. Reinversión acciones o participaciones en empresas de nueva o reciente creación 5. Ganancias patrimoniales no justificadas 6. Régimen transitorio de las ganancias y pérdidas de patrimonio

Unidad Didáctica 6: LIQUIDACIÓN DEL IMPUESTO

1. Clases de rentas 2. Integración y compensación de rentas 3. Base liquidable general y del ahorro 4. Mínimo personal y familiar 5. Cálculo del impuesto 6. Cuotas íntegras 7. Cuota líquida estatal y autonómica 8. Deducciones en la cuota 9. Cuota diferencial 10. Tributación familiar 11. Gestión del impuesto

Objetivos

•  Adquirir los conocimientos suficientes para poder cumplimentar las obligaciones fiscales y para aprovechar al máximo los beneficios fiscales que la normativa permite.

IVA   Teleformación 50 horas  

Contenidos Unidad Didáctica 1: HECHO IMPONIBLE. OPERACIONES GRAVADAS POR EL IMPUESTO

1. Naturaleza del impuesto y ámbito de aplicación 2. Práctica del impuesto 3. Entregas de bienes y prestaciones de servicios 4. Adquisiciones intracomunitarias de bienes 5. Importaciones de bienes 6. Concepto de empresario o profesional

Unidad Didáctica 2: OPERACIONES NO SUJETAS Y OPERACIONES EXENTAS

1. Operaciones no sujetas 2. Exenciones en operaciones interiores 3. Exenciones en exportaciones de bienes 4. Exenciones relativas a zonas francas, depósitos francos y regímenes

aduaneros y fiscales 5. Exenciones en entregas intracomunitarias de bienes 6. Exenciones en adquisiciones intracomunitarias de bienes 7. Exenciones en importaciones de bienes

Unidad Didáctica 3: LUGAR DE REALIZACIÓN DEL HECHO IMPONIBLE. SUJETOS PASIVOS. DEVENGO. BASE IMPONIBLE. TIPOS DE GRAVAMEN

1. Lugar de realización del hecho imponible 2. Devengo del impuesto 3. Base imponible 4. Sujetos pasivos 5. Repercusión del impuesto y rectificación de cuotas repercutidas 6. Cuota tributaria

Unidad Didáctica 4: DEDUCCIONES O DEVOLUCIONES

1. Requisitos necesarios para poder deducir el impuesto 2. Las limitaciones y restricciones del derecho a deducir el IVA soportado 3. Los requisitos formales para la deducción del IVA 4. El nacimiento y ejercicio del derecho a deducir 5. Deducciones en sectores diferenciados de la actividad

empresarial o profesional 6. La regla de prorrata 7. Prorrata general 8. Prorrata especial 9. Regularización de deducciones por bienes de inversión 10. Deducción del IVA soportado antes de iniciar la actividad 11. Regularización de las cuotas soportadas 12. Rectificación de deducciones 13. Devoluciones

Unidad Didáctica 5: GESTIÓN DEL IMPUESTO

1. Conceptos previos 2. Modelos de declaración 3. Plazos de presentación

Unidad Didáctica 6: REGÍMENES ESPECIALES

1. Regímenes especiales que contempla el impuesto 2. Régimen simplificado 3. Otros regímenes especiales

Objetivos

•  se logrará, sin duda, adquirir los conocimientos suficientes para poder cumplimentar las obligaciones fiscales relacionadas con dicho impuesto y para aprovechar al máximo los beneficios fiscales que la normativa permite en estos tributos.

Gestión Contable   Teleformación 90 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1. LA TEORÍA CONTABLE

1.1. La Información Contable. 1.2. Las Cuentas.

Unidad didáctica 2. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD

2.1. La reforma de la Legislación Mercantil en materia contable. 2.2. Estructura del nuevo P.G.C. 2.3. El Marco Conceptual.

Unidad didáctica 3. TRATAMIENTO DE LAS MASAS PATRIMONIALES.

3.1. Inmovilizado Material. 3.2. Activo Intangible. Arrendamientos. 3.3. Activos Financieros. 3.4. Pasivos Financieros. 3.5. Existencias. Moneda Extranjera. 3.6. Ingresos. 3.7. El IVA, el IGIC y el IS. 3.8. Provisiones. 3.9. Pasivos por retribuciones al personal

Unidad didáctica 4. CUENTAS ANUALES.

4.1. Modelos normales y abreviados. 4.2. El Balance. 4.3. Cuenta de Pérdidas y Ganancias. 4.4. El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto. 4.5. El Estado de Flujos de Efectivo. 4.6. La Memoria.

Unidad didáctica 5. ANÁLISIS ECONÓMICO Y FINANCIERO DE LAS CUENTAS ANUALES.

5.1. Funciones y diferencias entre el análisis económico y el financiero. 5.2. Instrumentos de Análisis.

Objetivos

•  Interpretar correctamente, desde el punto de vista contable, la información representada en los documentos-justificantes de las operaciones económicas- financieras que afecten al patrimonio empresarial.

•  Elaborar la información relativa a un ciclo económico aplicando adecuadamente la metodología contable y los principios y normas del Plan General Contable.

Gestión Financiera   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Tema 1. INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS FINANCIEROS BÁSICOS

1.1 El beneficio como objetivo de la empresa 1.2 El entorno financiero 1.3 El sistema financiero 1.4 Los recursos financieros de la empresa 1.5 La inflacción

Tema 2. AUTOFINANCIACIÓN O FINANCIACIÓN INTERNA

2.1 Las amortizaciones 2.2 Reservas y provisiones 2.3 Decisiones financieras y autofinanciación 2.4 Ventajas e inconvenientes de la autofinanciación

Tema 3. FINANCIACIÓN EXTERNA

3.1 Financiación bancaria 3.2 El crédito de proveedores 3.3 Modalidades de financiación a largo plazo 3.4 Modalidades de financiación a corto plazo 3.5 Otras formas de financiación para las Pymes

Tema 4. EL PRESUPUESTO DE TESORERÍA

4.1 Las previsiones financieras 4.2 El presupuesto de tesorería

Tema 5. GESTIÓN DE COBROS Y PAGOS

5.1 Organización administrativa 5.2 La gestión de cobros y pagos 5.3 El análisis ABC de clientes 5.4 Los impagados 5.5 Concesión de crédito a los clientes

Tema 6. GESTIÓN DE EXCEDENTES DE TESORERÍA

6.1 Cómo rentabilizar los excedentes 6.2 La aplicación de los excedentes financieros en las Pymes 6.3 Depósitos bancarios 6.4 Activos financieros de deuda pública 6.5 Activos financieros de deuda y renta fija privada 6.6 Sugerencias para las Pymes

Tema 7. ANÁLISIS DE PROYECTOS DE INVERSIÓN

7.1 Conceptos utilizados en el análisis de inversiones 7.2 Cómo plantear un proyecto de inversión 7.3 Movimientos de fondos del proyecto 7.4 La evaluación económica 7.5 La evaluación estratégica

Objetivos

•  Poder analizar la información contable, extraer conclusiones sobre la situación de la empresa y, en base a éstas, adoptar decisiones que permitan mejorar aspectos fundamentales como la estructura de las inversiones, las fuentes de financiación, la liquidez y la rentabilidad del negocio

Gestión contable, fiscal y laboral en pequeños negocios y microempresas  

Teleformación 60 horas  

Contenidos

Unidad 1. MEDIOS DE COBRO Y PAGO EN PEQUEÑOS NEGOCIOS Y MICROEMPRESAS

1.1 Legislación mercantil básica: documentos físicos de cobro y pago, contenido, características y ventajas. Instrumentos de pago y costes de financiación. La letra de cambio y pagaré (diferencias) 1.2 El pago al contado y descuentos por pronto pago. El pago aplazado con intereses, pago contrareembolso a la recepción de la mercancía 1.3 Medios telemáticos y otras formas de pago 1.4 Fórmulas de reclamación de impagados 1.5 Acciones judiciales de impagados y soluciones

Unidad 2. GESTION DE TESORERIA

2.1 Ejecución del presupuesto de tesorería y métodos de control: El calendario de cobros y pagos, control de los flujos de tesorería, desviaciones del presupuesto. 2.2 Técnicas para la detección de desviaciones: causa, naturaleza y efectos 2.3 Decisiones financieras y autofinanciación 2.4 Ventajas e inconvenientes de la autofinanciación

 

  

Unidad 3. : GESTIÓN CONTABLE, FISCAL Y LABORAL EN PEQUEÑOS NEGOCIOS O MICROEMPRESAS. •  3.1 Obligaciones contables , naturaleza, funciones y

principios del Plan General de Contabilidad •  3.2 Conceptos básicos, método de partida doble,

debe y haber, activo y pasivo, ingresos y gastos •  3.3 Registro contables, cuentas anuales, gestión

fiscal, declaraciones tributarias •  3.4 Obligaciones de carácter laboral. El servicio

Público de Empleo Estatal y la contratación laboral •  3.5 Aplicaciones informáticas y ofimáticas de gestión

contable, fiscal y laboral •  3.6 Paquetes integrados de gestión para pequeños

negocios o mircroempresas •  3.7 El tratamiento de textos en la elaboración de

escritos •  3.8 La hoja de cálculo en la elaboración de nóminas •  3.9 La base de datos en la gestión de personal •  3.10 Aplicaciones de gestión contable y fiscal

Objetivos

•  Analizar los instrumentos y medios de cobro y pago más habituales en pequeños negocios seleccionando los mismos en función de sus características, de las necesidades y de posibles acuerdos, formalizando y tramitando la documentación correspondiente.

•  Aplicar los métodos más habituales de control de tesorería en pequeños negocios, realizando los cálculos necesarios a través de medios convencionales u ofimáticos y resolviendo las principales incidencias. Normativa contable, fiscal y laboral.

Recursos humanos

Gestión Laboral: salario, contratación y cotización   Teleformación 100 horas  

Contenidos Unidad didáctica 1: EL SALARIO

1. Composición: salario base y complementos salariales 2. Fijación de la cuantía salarial 3. La retención del IRPF

Unidad didáctica 2: LOS CONVENIOS COLECTIVOS

1.  La negociación colectiva 2. Eficacia de los convenios colectivos 3. Concurrencia de convenios colectivos 4. Adhesión y extensión de convenios colectivos

Unidad didáctica 3: EL CONTRATO DE TRABAJO

1. El contrato de trabajo a tiempo parcial 2. El contrato de relevo 3. El contrato para el fomento de la contratación indefinida 4. La contratación laboral bonificada 5. Contratación bonificada 6. Contratación de trabajadores con discapacidad 7. Fijos periódicos y fijos discontinuos 8. Causas de suspensión y extinción del contrato de trabajo 10. El despido 11. La extinción del contrato por causas objetivas 12. El recibo de saldo y finiquito

Unidad didáctica 4: LA SEGURIDAD SOCIAL: CONCEPTOS GENERALES

1. Estructura y contenido de la Ley General de la S.S. 2. Composición del sistema y campo de aplicación

Unidad didáctica 5: INSCRIPCIÓN DE EMPRESAS EN LA SSS 1. Transmisión de datos a través del sistema RED

Unidad didáctica 6: LA COTIZACIÓN EN EL RÉGIMEN GENERAL DE LA SS

1. Cálculo de la base de cotización 2. Tipos de cotización 4. Las cuotas 5. La recaudación 6. Forma de liquidación de cuotas: los documentos de cotización 7. Instrucciones para la confección de los documentos de cotización

Unidad didáctica 7: LA ACCIÓN PROTECTORA

1. Introducción (art. 41 CE y arts. 38, 40, 114 y ss. TRLGSS) 2. La incapacidad temporal 3. La maternidad 4. La incapacidad permanente 5. La jubilación: concepto y régimen jurídico 6. La protección por desempleo

Unidad didáctica 8: RÉGIMEN GENERAL DE TRABAJADORES AUTÓNOMOS

1. Afiliación, altas y bajas 2. Cotización

Unidad didáctica 9: EL TIEMPO EN LA RELACIÓN LABORAL

1. La jornada laboral y el horario 2. Las horas extraordinarias 3. La Inspección de Trabajo y Seguridad Social

Objetivos

•  Conocimiento del procedimiento de inscripción, afiliación y baja de trabajadores a la Seguridad Social •  Cálculo y liquidación de las cotizaciones a la Seguridad Social •  Cálculo y liquidación de las nóminas de personal

Cotización y seguros sociales   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1: LA SEGURIDAD SOCIAL

1. Introducción: la Seguridad Social 2. Estructura y contenido de la Ley General de la S.S. 3. Composición del sistema y campo de aplicación 4. El Régimen General 5. Regímenes Especiales 6. Supuesto especial de los socios trabajadores y miembros

del órgano de administración 7. Entidades gestoras de la Seguridad Social

Unidad didáctica 2: INSCRIPCIÓN DE EMPRESAS EN LA SS

1. Inscripción de empresas en el Régimen General de la SS 2. Afiliación de trabajadores 3. Transmisión de datos a través del sistema RED. El nuevo

Proyecto Cret@

Unidad didáctica 3: LA COTIZACIÓN EN EL RÉGIMEN GENERAL SS

1. Concepto y dinámica de la cotización 2. Sujetos obligados y sujetos responsables 3. Determinación en la base de cotización 4. Cálculo de la base de cotización por contingencias comunes

5. Cálculo de la base de la cotización 6. Tipos de cotización 7. Las cuotas 8. Cotizaciones 9. Peculiaridades en la cotización de los Regímenes 10. La recaudación 11. Forma de liquidación de cuotas 12. Instrucciones para la confección de los documentos de cotización 13. Aplazamiento y fraccionamiento del pago de cuotas del 14. Régimen General de la Seguridad Social

Unidad didáctica 4: LA ACCIÓN PROTECTORA

1. Introducción (art. 41 CE y arts. 38, 40, 114 y ss. TRLGSS) 2. La incapacidad temporal 3. La maternidad 4. Otras prestaciones relacionadas con la maternidad 5. La incapacidad permanente 6. La jubilación: concepto y régimen jurídico 7. La protección por desempleo

Unidad didáctica 5: RÉGIMEN GENERAL DE AUTÓNOMOS

1. Campo de aplicación 2. Afiliación, altas y bajas 3. Cotización

Objetivos

•  Conocer los procedimientos habituales de gestión laboral en las pymes, aprendiendo a generar la documentación necesaria y a realizar los trámites más habituales con la Administración Laboral.

•  Conocer el procedimiento de inscripción, afiliación y baja de trabajadores a la Seguridad Social, así como el cálculo y liquidación de las cotizaciones a la Seguridad Social; cálculo y liquidación de las nóminas de personal

Reclutamiento y selección de personal   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE RRHH

1.1 Reclutamiento y selección. Diferencias y relación entre ambos conceptos

2.2. Detección de las vacantes. Recopilación de información.

2.3 Descripción del perfil 2.4 Reclutamiento interno versus externo 2.5 El reclutamiento interno 2.6 El reclutamiento externo

Unidad Didáctica 2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE SELECCIÓN

2.1 Carácter científico 2.2 Enfoque sistémico del proceso 2.3 Carácter dirigido 2.4 Análisis de los perfiles de competencias y carácter

eminentemente formativo y desarrollador de los procesos de selección de personal

2.5 Carácter ético del proceso de selección de personal. Empleo de profesionales

Unidad Didáctica 3. LAS FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN

3.1 Recopilación de información acerca del puesto 3.2 Preselección de candidaturas 3.3 Técnicas de selección 3.4 Análisis comparativo, valoración de resultados,

pronóstico y decisión 3.5 Incorporación, acogida y seguimiento 3.6 El proceso de socialización 3.7 La selección por competencias

Unidad Didáctica 4. LA ENTREVISTA DE SELECCIÓN

4.1 Bases fundamentales de una entrevista 4.2 Perfil del entrevistador 4.3 Entrevista tradicional vs entrevista por competencias 4.4 Objetivos de la entrevista de selección 4.5 Tipo de entrevista de selección de personal 4.6 Errores más frecuentes en la entrevista 4.7 Estructura de la entrevista

Anexo: Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres

Objetivos

•  Diferenciar las tres fases de todo proceso de incorporación de personal: reclutamiento, selección y socialización. •  Definir la planificación de carrera. •  Aplicar el análisis y descripción de puestos de trabajo. •  Conocer los principales costes de un proceso de reclutamiento y las principales fuentes de reclutamiento interno y externo.

Estrategias de disminución del absentismo laboral  

Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1. QUE ES EL ABSENTISMO LABORAL

1.1 Introducción. Las organizaciones como agrupaciones de personas trabajadoras

2.2. La Historia del trabajo 2.3 La percepción del trabajo en la actualidad 2.4 Definicion del absentismo y consecuencias

Unidad Didáctica 2. TIPOS DE ABSENTISMO

2.1 Absentismo justificado 2.2 Absentismo injustificado 2.3 Caso de estudio , las nuevas politicas de

motivación

        

                    

                   

 

                  

      

Unidad Didáctica 3. LA GESTION DEL ABSENTISMO •  3.1 Cuestiones previas •  3.2 Indice normal de absentismo •  3.3 Estudio de las causas •  4.4 Tecnicas para reducir el absentismo •  4.5 Motivación laboral •  4.6 Prevención de riesgos labores •  4.7 El estrés •  4.8 El sindrome Burnout •  4.9 Mobbing •  4.10 Clima laboral •  4.11 Politicas de compensación y retribución •  4.12 Estilos de liderazgos •  4,13 Elaboración del plan de actuación •  4.14 Medición de la eficacia del plan •  4.15 Caso de estudio

Objetivos

•  Profundizar en el concepto de absentismo laboral y su tipología, así como en la definición de estrategias para su disminución..

Selección en la red 2.0.   Teleformación 50 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1 MÓDULO INTRODUCTORIO

1. Qué es la web 2.0 2. Qué son las redes sociales 3. Estrategias de reclutamiento 2.0 4. Linkedin 5. Actividad 6. Portal de empleo 7. Infojobs 1

Unidad Didáctica 1: RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN DE PERSONAL 2.0

1. Detección de necesidades de contratación 2. Determinación del perfil del candidato y oferta de

empleo 3. Soporte documental e informático en el proceso de

selección 4. Citación de los candidatos a las pruebas de selección 5. Soporte Documental de las pruebas de selección 6. Documentación de los resultados de la selección

Unidad Didáctica 2: LA FORMACIÓN DE RRHH Introducción y objetivos

1. La formación en el plan estratégico de la empresa 2. Determinación de las necesidades de formación 3. El proyecto de formación en la empresa 4. Tipos de formación A impartir en las empresas 5. La oferta formativa para empresas y trabajadores 6. Gestión de la formación

Unidad Didáctica 3. EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PUESTO DE TRABAJO

1. Gestión del desempeño 2. Programas de evaluación del desempeño del puesto de

trabajo 3. Los recursos humanos como capital humano 4. La gestión del talento

Objetivos

•  Publicar los perfiles de puesto de trabajo requeridos, en el tiempo y forma determinado por la empresa. •  Identificar la oferta formativa existente y los programas de formación dirigidos a trabajadores, promovidos por las

diferentes administraciones públicas. •  Conocer la normativa vigente en materia de financiación, subvención y/o bonificación de la formación.

Píldora sobre la ley de protección de datos personales (LOPD)  

Teleformación 10 horas  

Contenidos Unidad didáctica 1. INTERNET Y LOS BUSCADORES

1.1. Definición 1.2. ¿Cuál es el marco normativo que regula los datos de carácter

personal? 1.3. ¿A qué ámbito se aplica la normativa de protección de datos y qué

está excluido? 1.4. Conceptos básicos 1.5. ¿Cuáles son los datos especialmente protegidos?

Unidad didáctica 2. EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS Y EL DEBER DE INFORMACIÓN

2.1. ¿Qué obligaciones tienen las empresas, públicas o privadas, cuando solicitan datos de carácter personal?

2.2. La importancia del consentimiento del titular de los derechos 2.3. ¿Qué ocurre si el titular de derechos es menor de edad? 2.4. ¿Cómo recabamos el consentimiento del afectado? 2.5. ¿Hay que solicitar el consentimiento siempre o hay alguna

excepción? 2.6. ¿En qué consiste el deber de informar al interesado 2.7. El encargado del tratamiento 2.8. Elaboración de un formulario con las cláusulas de información que

exige la LOPD

Unidad didáctica 3. LOS DERECHOS DEL INTERESADO ANTE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

3.1. Derechos del afectado 3.2. ¿Cuáles son las condiciones generales para el ejercicio de derechos?

3.3. ¿Qué procedimiento hemos de seguir para ejercitarlos? 3.4. Derecho de acceso 3.5. Derecho de rectificación y cancelación 3.6. Derecho de oposición 3.7. Excepciones a los derechos de acceso, rectificación y

cancelación 3.8. Tutela de los derechos e indemnización 3.9. Modelos de acceso, rectificación, cancelación y oposición

Unidad didáctica 4. ¿CUÁLES SON LOS LÍMITES DE LA CESIÓN DE DATOS?

4.1. La cesión de datos 4.2. ¿Cuándo no se hace necesario el consentimiento en la cesión

de datos? 4.3. Comunicación de datos 4.4. Acceso a los datos por cuenta de terceros 4.5. Comunicación de datos entre Administraciones Públicas 4.6. Recomendaciones de la Agencia Española de Protección de

Datos 4.7. Ejemplos de cláusula de cesión de datos

Unidad didáctica 5. NIVELES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL TRATAMIENTO DE LOS DATOS

5.1. Introducción 5.2. Aplicación de los niveles de seguridad 5.3. El documento de seguridad 5.4. Medidas de seguridad aplicables a ficheros y tratamientos

automatizados 5.5. Infracciones 5.6. Sanciones

Objetivos

•  Con este curso se pretende que el alumno conozca en profundidad la normativa que regula el tratamiento de los datos y ficheros, de carácter personal, independientemente del soporte en el cual sean tratados, los derechos de los ciudadanos sobre ellos y las obligaciones de aquellos que los crean o tratan

La protección de datos personales teleformación 70 horas  

Contenidos

Unidad 1. INTRODUCCION Y CONCEPTOS GENERALES DE LA LEY ORGANICA DE LA PROTECCION DE DATOS

Unidad 2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA PROTECCION DE DATOS

2.1. Calidad de los datos 2.2 . Consentimiento para el tratamiento de los datos y deber

de información, excepciones. Deber de información al interesado. Encargado del tratamiento

Unidad 3. DERECHOS DEL INTERESADO ANTE LOS DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

3.1. Derechos del afectado, condiciones generales para el ejercicio de los derechos, procedimiento.

Unidad 4.CESION DE DATOS

4.1 Comunicación de datos. Acceso a los datos por cuenta de terceros, comunicación de datos entre Administraciones publicas, recomendaciones de la AEPD

Unidad 5. INSCRIPCION, NOTIFICACION Y CANCELACION DE FICHEROS

5.1 Ficheros de Titularidad Pública

5.2 Ficheros de Titularidad Privada 5,3 Notificación e inscripción de los ficheros de titularidad pública o privada Unidad Didáctica 6. NIVELES Y MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL TRATAMIENTO DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

6.1 Medidas de seguridad

6.2 Documento de seguridad

Unidad 7. LA AGENCIA ESPAÑOLA DE PROTECCION DE DATOS

7.1 Estructura de la AEPD, reclamaciones y denuncias

Unidad 8. INFRACCIONES Y SANCIONES

Unidad 9. OTRAS NORMATIVAS RELACIONADAS CON LA LOPD

Objetivos

•  Con este curso se pretende que el alumno conozca en profundidad la normativa que regula el tratamiento de los datos y ficheros, de carácter personal, independientemente del soporte en el cual sean tratados, los derechos de los ciudadanos sobre ellos y las obligaciones de aquellos que los crean o tratan..

Gestión empresarial

Dirección y gestión de equipos de trabajo   Teleformación 40 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: FUNCIONES DE UN MANDO

1.1. ¿Líderes O Directores? 1.2. Funciones De Management. 1.3. Funciones De Liderazgo. 1.4. Teorías Del Liderazgo. 1.5. Estilos Actuales En Dirección De Equipos.

Unidad Didáctica 2: REQUERIMIENTOS DE UN GESTOR DE EQUIPOS

2.1. Perfil De Un Mando. 2.1.1. Habilidades Comunicativas. 2.1.2. Eficacia Y Eficiencia. 2.1.3. Gestión Del Tiempo. 2.1.4. Motivar. 2.1.5. Capacidad Para Delegar. 2.2. Toma De Decisiones. 2.3. Técnicas De Resolución De Problemas.

Unidad Didáctica 3: GESTIÓN DE UN EQUIPO

3.1. Equipos De Trabajo. 3.2. Roles De Equipo. 3.3. Toma De Decisiones En Los Equipos. 3.4. Gestión De Conflictos.

Objetivos

•  Planificar la configuración de un equipo de trabajo, definiendo los roles y sabiendo elegir los perfiles individuales más indicadas para desempeñarlos.

•  Instruir a los miembros de los equipos en el dominio de herramientas apropiadas para el trabajo en común. •  Generar y mantener un clima de interacción personal apropiado para el buen funcionamiento del grupo

Gestión eficaz del tiempo   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE TIEMPO

1. Aproximación al concepto de tiempo 2. Características del tiempo 3. El manejo del tiempo 4. Causas de la pérdida de tiempo

Unidad Didáctica 2. ORGANIZACIÓN Y PRODUCTIVIDAD PERSONAS

1. Organización y productividad personal 2. Los principales modelos de productividad personal 3. Gestión del propio estado

Unidad Didáctica 3: LA MATRIZ URGENTE-IMPORTANTE

1. Un nuevo enfoque en la gestión del tiempo 2. Aportaciones de Stephen Covey a la gestión del tiempo

Unidad Didáctica 4: HERRAMIENTAS PARA FRENAR LOS LADRONES DE TIEMPO

1. Los ladrones de tiempo 2. Aprovechar los biorritmos personales 3. Imprevistos 4. Visitas, llamadas, Emails 5. Reuniones 6. Multitarea 7. Planificar y priorizar 8. Tareas elefante y tareas ratón 9. Procrastinación 9. Delegar 11. Las nuevas tecnologías: Facebook, Twitter, WhatsApp...

Objetivos

•  Comprender qué entendemos exactamente por tiempo. •  Diferenciar entre la gestión de las tareas y de los objetivos. •  Conocer los principales modelos de organización y productividad personal. •  Administrar su tiempo y energía de manera más efectiva.

Herramientas para analizar, decidir y actuar   Teleformación 30 horas  

Contenidos

Unidad Didáctica 1: TIPOS DE PROBLEMAS, TIPOS DE SOLUCIONES

1.1 ¿Tenemos un problema? 1.2 Situaciones problemáticas, pasos para resolver un

problema eficazmente 1.3 Clasificación de los tipos de problemas, características ,

soluciones 1.4 Decisiones racionales e inconscientes, programadas y no

programadas, Los cinco modelos de decisiones Unidad Didáctica 2. HERRAMIENTAS DE GESTION DE

PROBLEMAS 2.1 Conocer y analizar el problema 2.2 Definir el problemas e identificar las posibles causas 2.3 Catowoe 2.4 Diagrama causa-efecto 2.5 Análisis de las causas

                 

Unidad Didáctica 3: FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES

3.1 Factores personales, personalidad y temperamento, rasgos, factores emocionales

3.2 Factores organizacionales, cultura organizacional, estilos de liderazgo, comunicación y calidad de la información, entorno

Unidad Didáctica 4: TECNICAS PARA TOMAR DECISIONES 4.1 Técnicas para fomentar el acierto 4.2 Técnicas para mejorar las decisiones del grupo 4.3 Técnicas para fomentar la creatividad 4.4 Matriz reenfoque, mapas mentales

Unidad Didáctica 5: IMPLEMENTACION DE LAS DECISIONES 5.1 Planificación de Acciones 5.2 Estimación de tiempos 5.3 Diagrama de Gantt

Objetivos

Analizar los problemas desentrañando su complejidad, evaluando sus consecuencias,  aislando las causas o factores de su origen, y planteando estrategias o medidas alternativas para procurar su solución, o bien, cuando esto no sea posible, atenuar sus efectos negativos. Adoptar la estrategia o la medida más conveniente para solucionar cada problema, tras evaluar la conveniencia de las diferentes opciones, establecidas a partir de un análisis riguroso del mismo y de las circunstancias concretas existentes.

Motivación y liderazgo   Teleformación 40 horas  

Contenidos

Unidad didáctica 1: LIDERAZGO 1.1 Análisis de la autoridad. 1.2 Estilos de poder. 1.3 Diferentes enfoques del liderazgo. 1.4 Estilos de poder. 1.5 Estilos.

Unidad didáctica 2: COMUNICACIÓN

2.1 Comunicación interpersonal. 2.2 La comunicación en la empresa. 2.3 El feed-back como elemento clave.

Unidad didáctica 3: MOTIVACION

3.1 Conocimiento de los colaboradores. 3.2 Motivación. 3.3 Herramientas motivacionales.

Objetivos

•  Mejorar paulatinamente sus cualidades personales con vistas a ejercer de líder. •  Adoptar el estilo de mando idóneo a cada situación específica, sabiendo considerar contextos,

antecedentes y dinámicas de grupo. •  Determinar las virtudes y defectos de los colaboradores, con el fin de fomentar las primeras y contribuir a

superar los segundos. •  Aplicar la estrategia de motivación individual y grupal que se considere idónea para cada necesidad

concreta

Logística y almacenamiento

Aprovisionamiento y almacenaje en la venta   On line 40 horas  

Contenidos

•  Unidad didáctica 1. Gestión de stocks e inventario

1.1 Características de los productos y su conservación 1.2 La gestión de stocks 1.3 Inventarios 1.4 Gestión de aprovisionamiento 1.5 Control de inventarios

•  Unidad didáctica 2. Almacenaje y distribución interna de productos

2.1 El almacén: concepto y finalidad 2.2 Técnicas de almacenaje 2.3 Seguridad y prevención de riesgos en el almacén

Objetivos

•  Reconocer los productos, sus características y necesidades, tipos, manipulación y advertencias particulares. •  Gestionar el stock de productos de manera segura y óptima de acuerdo con las necesidades de la empresa, del cliente y de las características

intrínsecas del propio producto, adquirir capacidades en métodos de gestión de inventarios, evitar y controlar pérdidas desconocidas, y tener información actualizada y completa .

•  Conocer el proceso de aprovisionamiento, entrada y salida de productos, rutas, registros y etiquetas. Todo el recorrido del producto desde su entrada a su salida ,comprender las técnicas de almacenaje más .

•  Trabajar con las medidas de seguridad óptimas para prevenir accidentes. Hacer uso y práctica del Manual de seguridad

Organización de almacenes   On line 80 horas  

Contenidos

MÓDULO 3. GESTIÓN DE RIESGOS EN ALMACÉN. 1. Evaluación y prevención de los riesgos. 2. Aplicación de las disposiciones de la ley. 3. Tipos de lesiones. 4. Medidas organizativas. 5. Reducir los riesgos que entrañe la manipulación. 6. Factores de riesgo. 7. Método para la evaluación del riesgo.

Objetivos

•  Conocer la funcionalidad de los almacenes y las operaciones que en ellos se realizan, desde un enfoque integral con el objeto de alcanzar una adecuada gestión de los materiales y un eficiente uso de los recursos.

•  Aplicar las diferentes técnicas y estrategias empleadas en el sistema de gestión del stock para una correcta planificación y organización del almacenamiento de los recursos.

•  Adquirir competencias y desarrollar habilidades y actitudes en materia de prevención de riesgos laborales, en el marco de la legislación vigente

MÓDULO 1. CONTROL DE ALMACÉN. 1: ¿Qué es un almacén? 2: Actividades de almacenamiento. 3: Tipos de almacenes y su función. 4: Planificación de los almacenamientos zonas. MÓDULO 2. EL STOCK. 1: Sistemas de gestión de stocks. 2: Niveles de stocks. Parámetros básicos. 3: Los factores de reaprovisionamiento. 4: Los inventarios. 5: Los almacenes automáticos.

Logística integral. Logística de almacenes   On line 30 horas  

Contenidos

MÓDULO 3. GESTIÓN DE RIESGOS EN ALMACÉN. 1. Evaluación y prevención de los riesgos. 2. Aplicación de las disposiciones de la ley. 3. Tipos de lesiones. 4. Medidas organizativas. 5. Reducir los riesgos que entrañe la manipulación. 6. Factores de riesgo. 7. Método para la evaluación del riesgo.

Objetivos

•  Gestionar y controlar un almacén de productos terminados para la distribución así como cumplir con la legislación vigente en cuanto a seguridad e higiene en el trabajo dentro de un almacén.

•  Conocer la funcionalidad de los almacenes y las operaciones que en ellos se realizan, desde un enfoque integral con el objeto de alcanzar una adecuada gestión de los materiales y un eficiente uso de los recursos.

•  Aplicar las diferentes técnicas y estrategias empleadas en el sistema de gestión del stock para una correcta planificación y organización del almacenamiento de los recursos.

•  Adquirir competencias y desarrollar habilidades y actitudes en materia de prevención de riesgos laborales, en el marco de la legislación vigente.

MÓDULO 1. CONTROL DE ALMACÉN. 1: ¿Qué es un almacén? 2: Actividades de almacenamiento. 3: Tipos de almacenes y su función. 4: Planificación de los almacenamientos zonas. MÓDULO 2. EL STOCK. 1: Sistemas de gestión de stocks. 2: Niveles de stocks. Parámetros básicos. 3: Los factores de reaprovisionamiento. 4: Los inventarios. 5: Los almacenes automáticos.

Te escuchamos… te hablamos