Metodología de la Investigación

ANÁLISIS DE RESULTADOS

Módulo 146º Cuatrimestre

Profr. Martín Ramírez Ortiz

Preguntas para iniciar

1. ¿Por qué es necesario analizar los datos de una investigación?

2. ¿Se analizan igual los datos cuantitativos y los cualitativos?

3. ¿Para qué sirve la elaboración de gráficas en una investigación?

La investigación • Realizar una investigación no consiste sólo en recopilar

información, sino que también hay que analizarla e interpretarla para producir nuevos conocimientos. • Para desarrollar la investigación el autor debe poner en

práctica todos sus conocimientos y habilidades para manejar datos y comprobar la respuesta provisional al planteamiento de la problemática, así como diseñar una propuesta de solución.• En un informe final es importante que exista correspondencia

entre las conclusiones y el planteamiento del problema y la hipótesis.

Informe de investigación Para realizar el informe de investigación se deben analizar los resultados, para ello es necesario:• Describir los datos encontrados en la investigación de campo, por medio

del modelo cualitativo y cuantitativo• Registrar los datos en las tablas de resultados• Buscar la relación o diferencia de los datos encontrados, y las teorías y los

conceptos utilizados en la investigación.• Analizar la hipótesis y establecer si fue comprobada o no, para rechazarla.• Relacionar los resultados con el marco teórico propuesto en el proyecto

de investigación.• Realizar una síntesis de resultados obtenidos, para generar nuevas

propuestas de solución.

Informe de investigación

• Los datos cuantitativos (numéricos) normalmente se analizan usando procedimientos estadísticos y los datos de origen cualitativo (texto, cuadros, imágenes) se ordena y clasifica la información en categorías.

• En la mayoría de los casos tratados por las ciencias experimentales es posible medir los datos estudiados.

• Lo anterior se logra por medio de aparatos tecnológicos que miden y hacen posible la cuantificación de datos.

• Existen diversos programas de cómputo para clasificar en categorías la información cualitativa, los más comunes son Excel, SPSS, Minitab o STATS, etc.

• Estos toman la información de una matriz de datos y el programa funciona como una herramienta de cálculo para clasificar la información.

Informe de investigación • De igual forma, la aplicación de la estadística está presente

en los resultados de muchas investigaciones, el uso de fórmulas y procedimientos estadísticos han atrapado la atención de todos aquellos que se dedican a la investigación científica por la correlación que pueden generar entre las variables, además de permitir la ilustración por medio de gráficas.• Una de las formas más comunes y económicas para analizar

ambos tipos de información es el uso de tablas y gráficas. • A continuación se muestra un ejemplo de una tabla de

resultados de la aplicación de un cuestionario:

Informe de investigación • A partir de este tipo de tablas donde se clasifica

la información recabada, se pueden realizar generalizaciones, o la posibilidad de extender las características observadas en la investigación. • De igual forma es común el uso de gráficas,

especialmente cuando se utilizan porcentajes, la ventaja de las gráficas es que permiten visualizar mejor la distribución de un fenómeno. • Las gráficas más comunes son las de barras o de

pastel.

Ejemplo:Interpretación: De un total de 80 encuestados el 38.75% prefiere ir al Cinelos días miércoles por los descuentos y promociones que reciben ese día.

Elaboración de conclusiones

• Las conclusiones son el resultado de la investigación y las aportaciones para los interesados en conocer el trabajo.• Se redactan con precisión y claridad los obstáculos,

recursos, lugares, personas e instituciones que apoyaron la recolección de datos, el tiempo y las áreas de oportunidad.

Dentro de las conclusiones se pueden ubicar cuatro puntos importantes:• Independientemente de que la hipótesis sea confirmada o

no, es necesario explicar en qué consiste cada uno de los resultados, ya sean positivos o negativos.

Elaboración de conclusiones• Tomando en cuenta las limitaciones de la hipótesis y de la

investigación en general, para generar conclusiones es necesario señalar los obstáculos que se presentaron durante el trabajo, ya que esto muestra los elementos que no han podido ser analizados en una indagación.• Enfatizar los aportes o el nuevo conocimiento obtenido a

partir del trabajo de investigación.• Destacar las nuevas interrogantes que surgieron durante el

trabajo de investigación, así como las nuevas hipótesis (si las hubo).

Para concluir

Tarea:

Aplicar el instrumento de investigación.