Febrero, fue un mes plagado de acciones conducentes al fortalecimiento Institucional, en donde la Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risaralda, establece sus alianzas en pos de sus líneas estratégicas y la proyección en el 2013. Como un capítulo joven, lleno de premisas axiológicas, programas y proyectos originarios de las necesidades más significativas en materia de educación, EXE RISARALDA postula análisis sobre temáticas como el desempleo, el desarrollo, la calidad de la educación y demás puntos nodales para articular la empresa, el estado y la academia en una visión compartida para fines holísticos integrados por la necesidad de mejorar el respecto formativo a la sazón del acceso con equidad, la política pública, la docencia como eje protagónico en el acto educativo y todas aquellas apuestas para un mejor sistema pedagógico en Risaralda tomando como bases los niveles tangenciales desde la primera infancia y la articulación con la media técnica.

En esta edición, el fomento de alianzas estratégicas, la aparición en escenarios vitales de inserción social y los análisis a temáticas de vital incidencia en la región, hacen parte del BOLETÍN INFOEXE número 2. De otro lado resta agradecer a todas aquellas entidades que afianzaron su participación con el Capítulo en el marco de todos los aportes, acompañamientos y lógicas de trabajo tan significativas para el ser y el acontecer de las iniciativas que toman en cuenta la formación humana como uno de los principios fundamentales para el desarrollo social, el crecimiento personal, la proyección comunitaria, la competitividad en términos de innovación y cada día, una educación mejor para nuestros niños, jóvenes, maestros y directivos, tan vitales en el acto integral del apostarle a una RISARALDA MEJOR.

GERMÁN AUGUSTO CRUZ ARISMENDIGerente Fundación EXECapítulo Risaralda

AGENDACEASE RISARALDA

13 DE MARZO

MESA DEPARTAMENTAL DE BILINGÜISMO6 DE MARZO

La Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risaralda desarrolló su Primera Junta Directiva contando con la participación de sus aliados estratégicos para establecer los primeros informes del año y la proyección del plan de acción EXE Risaralda. La junta se vio enmarcada en el saludo de bienvenida del Presidente el Dr. Jorge Enrique Giraldo Nieto así como de la presentación de la nueva asistente de capítulo Gehinny Paola Sánchez y la introducción motivacional por parte del Dr. Andrés Flores de la Empresa Frisby. La reunión evidenció tres objetivos específicos, el primero, apuntó a la

presentación del informe de actividades Diciembre 2012 y Enero 2013; el segundo objetivo apuntó al fortalecimiento de la jun-ta directiva en cuanto a los compromisos relacionados en el Plan de Acción 2013 definiendo una agenda de visitas y comi-tés técnicos; el cierre de la junta abordó la propuesta sobre el Nuevo Portafolio de Servicios y de Inversiones. El Dr. Germán Cruz direccionó la reunión enfatizando en la propuesta de trabajo, los procesos de vinculación de nuevos aliados, la gestión de recursos y las líneas estratégicas a las cuales le apuntará el capítulo este año

PRIMERA JUNTA DIRECTIVA EXE RISARALDA: PLANEACIÓN, GESTIÓN Y DESARROLLO DEL CAPÍTULO

PARA SU IMPACTO REGIONAL

Como parte de las alianzas estratégicas para la gestión Inter-Institucional de acciones conducentes al desarrollo de las líneas es-tratégicas de la fundación, la ANDI Regional QUINDÍO-RISARALDA tuvo su primera junta di-rectiva del año, contando con la participación de la Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risaralda en cabeza de su gerente Germán Cruz. En esta junta se abordaron temáticas de interés regional contando con la

participación de importantes empresarios de la región, así como de la visita de la Entidad AGUAS y AGUAS Pereira que presentó el plan de ordenamiento, tratamiento y la red de cir-culación del agua en la ciudad. Este escenario es de vital importancia para la fundación toda vez que la ANDI es uno de nuestros aliados más significativos en cuanto al accionar, ser, acontecer y fomento del Capítulo Risaralda, así como a nivel nacional

EXE RISARALDA EN JUNTA DIRECTIVADE LA ANDI

ALIANZA TYT RISARALDA: UNA APUESTA INTEGRAL HACIA

EL MEJORAMIENTO DE LA EDUCACIÓN

La Fundación Empresarios por la Edu-cación Capítulo Risaralda, sigue su partici-pación activa en la marco de la Alianza TyT en donde una de las apuestas más significa-tivas es el mejoramiento de la Educación. La reunión estuvo marcada por el proceso de pla-neación y envío de la información final ante el Ministerio de Educación Nacional y la toma

de decisiones en pos de la sustentación del proyecto desde el 1 de marzo en la Ciudad de Bogotá. Esta es una gran oportunidad para ar-ticular esfuerzos institucionales en beneficio de la región y su proyección nacional dentro de las dinámicas orientadas hacia el acceso con equidad, incidencia, calidad educativa y movilización social.

DESARROLLO INSTITUCIONAL EXE RISARALDA: GESTIÓN DE NUEVOS ALIADOS Y ARTICULACIONES ESTRATÉGICAS

CON MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SECTOR PRODUCTIVO Y ACADEMIA

La agenda de inicio de año ha mar-cado para la Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risaralda una suerte de gestiones en cuanto al desarrollo de nuevas alianzas estratégicas y el fortalecimiento de las articulaciones empresariales existentes; esta labor es de suma importancia toda vez que se constituye en uno de los objetivos in-tegrales del plan de acción del Capítulo en términos de gestión de recursos, puesta en marcha de programas como SER MÁS, Vol-untariado Risaralda, los Talleres Regionales de Dirección Educativa y el trabajo continuo con la MOVILIZACIÓN SOCIAL Sociedad en Movimiento, con quienes se pactó la difusión, publicación y desarrollo de textos, políticas públicas y noticias para el mejoramiento de la calidad de la educación; además, en conjunto con este programa EXE Risaralda gestionará el lanzamiento el libro MEMORIAS TALLERES REGIONALES DE DIRECCIÓN EDUCATIVA. De otro lado, las dinámicas de los Comités Em-

presariales para el Asesoramiento de las Sec-retarías de Educación, representan también una apuesta clara en torno a estos intercam-bios inter-institucionales. La agenda presenta visitas importantes al sector Educativo como la Universidad Tecnológica de Pereira, Univer-sidad Minuto de Dios y EAFIT, entidades que han apoyado el desarrollo de acciones para la fundación; otras empresas como PUBLIK, COMFAMILIAR, COAST CADENA, y FRISBY siguen fuertemente vinculadas a esta razón de ser social, educativa, cultural y comunitaria; la ANDI apoya de forma continua la ejecución del plan de acción propuesto en donde cabe resaltar el aporte realizado de forma continua para la fundación no sólo en el capítulo sino también a nivel nacional. La orientación de la Gerencia EXE Risaralda para el 2013 apunta a aunar esfuerzos holísticos que permitan la eje-cución concreta de las líneas estratégicas de alto impacto y movilización socio-empresarial

EXE RISARALDA EN LA MESA DE INNOVACIÓN ANDI: ARTICULACIÓN INTER-INSTITUCIONAL PARA EL FOMENTO

DE LA INNOVACIÓN EN RISARALDA

Sobre la base de las dinámicas de de-sarrollo regional y en articulación con el sec-tor Empresarial, la Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risaralda fue invi-tada a hacer parte de la mesa de innovación diseñada por la ANDI para la promoción de actividades, procesos, proyectos y eventos de

impacto regional orientados a temas nodales de innovación. En primera instancia se planteó una agenda de conferencias articuladas con temáticas que apunten al sector empresarial a su desarrollo científico, innovador, técnico y tecnológico.

EXE Risaralda, hace presencia y trabajo en conjunto con la MESA DIRECTIVA de ACOPI CENTRO OCCIDENTE, escenario vital para la vinculación de aliados y articulaciones inter-institucionales de suma importancia para la movilización de la educación como tema per-tinente dentro de las agendas gremiales. En esta junta se tocaron temas de interés como Eje Exporta, los Estados Financieros del Gre-

mio, el Abordaje sobre las Elecciones de Jun-ta Directiva y la presentación de la Fundación Empresarios por la Educación Capítulo Risar-alda en el marco de la siguiente junta en donde se expondrá el plan de trabajo 2013, la vincu-lación de entidades del gremio y el trabajo en equipo que puede fundamentarse a la luz de los objetivos estratégicos para este año

EXE RISARALDA EN JUNTA DIRECTIVA DE ACOPI CENTRO-OCCIDENTE

COMITÉ TÉCNICO DE GERENCIA EXE RISARALDA: PLANEACIÓN, GESTIÓN Y EJECUCIÓN, PRINCIPIOS DEL PLAN DE ACCIÓN 2013

Con miras a la planeación, gestión y ejecución de los programas que hacen parte de las líneas estratégicas de la Fundación Em-presarios por la Educación Capitulo Risaralda se vienen desarrollando de forma continua los encuentros técnicos del Comité de Gerencia en articulación con la Empresa PUBLIK. Den-tro de este espacio se definen y desarrollan las estrategias conducentes al acontecer del capítulo en materia de mejoramiento de la cali-dad educativa, incidencia en política pública, acceso con equidad y fortalecimiento institu-cional; sobre este último aspecto se ha hecho mucho énfasis en el inicio de año toda vez la proyección del capítulo, los aliados y los es-fuerzos inter-institucionales deben estar enfo-cados hacia objetivos holísticos en comunión con los actores estratégicos educativos, em-presariales y estatales.

EXE RISARALDA EN LA ASAMBLEA DEPARTAMENTAL DE DIPUTADOS

La Fundación Empresarios por la Edu-cación Capítulo Risaralda hizo presencia en la ASAMBLEA DEPARTAMENTAL DE DIPUTA-DOS de Risaralda, con el fin de visibilizar el papel de la Fundación en temas y programas de alto impacto orientados a la POLÍTICA PÚBLICA y el MEJORAMIENTO DE LA CALI-DAD DE LA EDUCACIÓN. En el marco de la reunión ordinaria de la asamblea, se expuso el plan de trabajo, las actividades y demás ac-ciones para el año 2013, en donde resulta de

vital importancia la participación de este or-ganismo para los fines de gestión, integración y movilización social que quiere evidenciar el capítulo a nivel regional. La educación como apuesta continua desde la primera infancia y hasta la articulación con la educación supe-rior es menester y objetivo continuo bajo las premisas de las líneas estratégicas de EXE, en virtud de la inclusión de la asamblea en dichos temas de orden formativo, social y humano.

¿HACIA UNA CULTURA DEL DESEMPLEO?ARTÍCULO DE OPINIÓN

POR: GERMÁN CRUZ/GERENTE EXE RISARALDA

CONSIDERACIONES PRELIMINARES

Sobre la base de supuestos cuantitativos que definen la caracterización misma de una región, localidad o escenario social establecido recur-rente como “LUGAR DE DESEMPLEO” y sobre la base misma de las evidencias comunitarias, culturales, políticas, económicas y ontológi-cas, si se quiere, de una ciudad casi “PEN-SADA PARA EL DESEMPLEO”, resulta válido el analizar la actual situación que hoy confía a Pereira, y no sólo a la ciudad, sino también al departamento, como una “dimensión” que vuelve a ocupar el primer lugar en cuanto a esta dolorosa situación. Con un significativo 15.5%, Pereira encabeza la lista y más aún reit-era su naturaleza, “acostumbrando”, y mucho cuidado con este término, desarrollando la “costumbre del desempleo”.

Si bien, se pueden establecer acciones con-cretas que se han gestado para minimizar este respecto, y si bien las políticas y planes de desarrollo en donde se visibiliza de forma tajante un desarrollo hacia la competitividad, la gestión del conocimiento y el crecimiento económico, la “costumbre del desempleo” como imaginario, realidad y axioma social, sigue emanando reductos de inestabilidad re-gional. La premisa de este discurso será lla-mar la atención sobre una fenomenología cul-tural activa en donde Pereira se visiona para el desempleo, se diseña para ocupar ese lugar y tristemente debe decirse se posiciona a la sazón de sus pocos logros en cuanto al acción misma para contrarrestarlo. ¿Qué es el desem-pleo? Esta pregunta se ha interiorizado como “EL EMPLEO ES O LA CIUDAD LO EVIDENCIA ASÍ”, lo que implica una suerte de dinámicas que siguen su marcha para alongar los efec-

tos a corto, mediano y largo plazo; economías relativas, poca inversión en educación, inno-vación y tecnología; letargo en cuanto al fo-mento de una sociedad en constante flujo y dinámica ciudadana; procesos de exclusión, son sólo algunos de esos efectos que han ido perpetuando el simbolismo ideario de una costumbre poblacional ligada al desempleo: “La función capital de la cultura, su verdadera razón de ser, es defendernos contra la natu-raleza” (Sigmund Freud), pero esa naturaleza ya ha superado la defensa; la naturaleza del desempleo supera el ideal social.

Con miras a establecer lógicas discursivas que establezcan argumentos orientados hacia la concepción de una ciudad enclavada en la masa inerte, cúbica e inflexible del desempleo, se parte de una tesis que resulta garrafal para los anhelados sueños de progreso, desarrollo o competitividad, y es que Pereira dentro de todas sus estructuras sociales se acostumbró al desempleo.

Tomado de: http://sobrepolitica.com/wp-content/uploads/DesempleoColombia.jpg

SOBRE LOS DEBERES Los deberes institucionales, sociales y las ar-ticulaciones que aún siguen en la búsqueda de esa operación contra el desempleo, están liga-dos a permanecer incólumes; no puede con-cebirse un ciudad diseñada para la DESEM-PLEABILIDAD, o imaginada para la negación de condiciones de vida; los deberes, el trabajo colectivo la esencia natural de una lucha con-stante debe alojarse en los 10 mandamientos, que presuntuosamente se han definido así, para encarar la problemática del desempleo en la ciudad. Si bien esta no es la última palabra, si postula un comienzo exiguo en principio, pero con el ánimo de poner el carro delante de la yunta para aportar a la construcción social y a ese sueño realizable de una SOCIEDAD EN MOVIMIENTO:

1. Primer Mandamiento: El desempleo es un fenómeno que se enfrenta en la articu-lación empresa, sociedad, estado y academia. Los actores no pueden estar divididos sobre la base de la particularidad de sus informes, intereses y objetivos. El holismo del desarrol-lo debe privilegiar la gestión.

2. Segundo Mandamiento: El proceso debe estar por encima de la inmediatez del resultado, pues su éxito radica en el impacto integral que evidencie.Se debe pensar en una cultura de procesos colectivos integrados con los fines concretos de gestión activa, perdura-bilidad temporal y masificación geográfica.

3. Tercer Mandamiento: De la planeación a la ejecución. Los programas, planes y proyec-tos no pueden quedarse solo en el papel o en un axioma básico definido por periodos políti-cos, instituciones de paso o “amaños” uniper-sonales.

4. Cuarto Mandamiento: Convertir el círcu-lo vicioso de “SABER DEL PROBLEMA” pero no “CONOCER LA SOLUCIÓN” en un Círculo Virtuosos donde se “TRABAJE SOBRE EL PROBLEMA” y se “CONCRETEN ESTRATE-

GIAS DE GESTIÓN”. El círculo virtuoso debe estar integrado por acciones, indicadores mac-ro y ejercicios de orden social que abarquen la institucionalidad, las dinámicas empresariales y el fundamento educativo como ejes centrales de construcción. El círculo vicioso se rompe a la hora de establecer mecanismos claros que respondan a necesidades reales y perduren en el tiempo.

5. Quinto Mandamiento: Fortalecer la In-versión, Gestión y Desarrollo de Programas orientados para la Ciencia la Innovación y la Tecnología. Hacia una competitividad de base educativa, investigativa y fraguada con base en el saber; la vida formativa debe conducir sus esfuerzos hacia las competencias en el sentido de un ser, hacer y saber laboral.

6. Sexto Mandamiento: La Educación, al Academia y la Dimensión Formativa de la Región debe orientar sus esfuerzos no sola-mente hacia una epistemología teorética de saberes, sino hacia el fomento de competen-cias, metodologías, capacidades y realidades integradas con la realidad productiva, laboral, económica y social. La brecha educación-re-alidad debe cerrar su telón de una vez por to-das; líneas de investigación, currículos, áreas de competencia y demás componentes de la educación deben orientarse hacia la revisión del desempleo y hacia la postura activa de so-luciones en donde se privilegien las TEJNÉS (Técnicas) para crear unidades de empleo, es-cuelas de negocios, observatorios laborales, redes de emprendimiento, programas de inno-vación, competitividad y desarrollo sostenible. La escuela debe apuntar a la realidad nodal de la región: La superación del desempleo.

7. Séptimo Mandamiento: Fomento de un Emprendimiento Activo sobre la base de la Innovación, la Transformación, la Creativi-dad y la gestión de Conocimiento. El empren-dimiento no puede ser una aspiración de for-mato o trabar su proceso a la luz de matrices complejas para cumplir con requisitos; el em-

prendimiento debe ser un ejercicio de vida, un proyecto de realidad en el cual el ser humano vea una posibilidad real, sustentada en mod-elos tangibles, medibles y verificables para que la innovación, su capacidad creativa y la sostenibilidad de los proyectos sean inte-grales desde la cooperación interinstitucional, el asesoramiento y la evaluación constante. Escuela, Empresa y Emprendimiento, repre-sentan una triada significativa para formular ejes dinámicas de ruptura categorial contra el desempleo.

8. Octavo Mandamiento: Basta de Ver-icuetos Procedimentales Públicos y Letargos Operativos en la Gestión. Lo público y lo es-tatal deben articular su esencia operativa y de gestión en términos de la simplicidad de la so-lución. Un elogio a lo simple resumen un poco la idea de un proceder más activo y menos bu-rocrático; si bien este último concepto ordena y sistematiza, también es cierto que para su radio de acción es poco beneficioso dada la urgencia de la eficacia y eficiencia de los indi-cadores dispuestos para cumplirle a la socie-dad.

9. Noveno Mandamiento: Hacia una Re-sponsabilidad Social Empresarial Activa e In-tegral. El sector empresarial tiene una gran responsabilidad sobre este fenómeno, pero las orientaciones metodológicas y estratégi-cas solo se limitan a respuestas endógenas apara el mantenimiento del sector industrial. Las acciones deben tener un matiz de impacto exógeno en donde la COMUNIDAD EMPRE-SARIAL está integrada por la misma empresa, el desempleo, su sistema de producción y su Responsabilidad Social bajo la premisa del mejoramiento de la calidad de vida.

10. Décimo Mandamiento: Abordar lógi-cas de empleabilidad sistémicas, integrales y alcance global. Se debe dejar de un lado el tema del desempleo como casos aislados o estadísticos; es más, no puede verse como un paciente enfermo ad portas de morir, puesto

que esta mirada implica el hecho de “YA NO PODER HACER NADA”, con este tema siem-pre debe existir la posibilidad de la nueva es-trategia, la nuevo gestión o la nueva acción in-ter-institucional capaz de revivir al moribundo paciente de la empleabilidad en Risaralda.

CONSIDERACIONES FINALES

La fenomenología del desempleo está formu-lando lógicas sociales y culturales arraigadas en un imaginario colectivo en donde el primer lugar de la figuración mes a mes, es sinónimo de “PEREIRA DESEMPLEADA”. Este debe ser un llamado de atención activo en todos los sectores de incidencia y que aplica a una rel-ación recíproca entre lo individual y lo colec-tivo. Las tradicionales disyuntivas políticas y económicas no pueden existir, puesto que su discurso opaco, retrograda e inflexible estu-vieron pensados para una época que ya pasó y para una ciudad que ya no es la misma. La trascendencia del cambio de paradigma y de revolución comercial, empresarial, educativa y comunitaria son ahora las puntas de lanza para enfrentar el empleo. Tal vez, las oportuni-dades están dadas, los escenarios dispuestos con voluntades de diversas índoles; quizás la región tenga las condiciones para superar el desempleo, empero, esa cultura emergente de una COSTUMBRE al estatus quo de la desem-pleabilidad cierra los ojos visionarios, compet-itivos, productivos y dinámicos de una ciudad; de un pueblo, de una sociedad.

Tomado de: http://democraciaenlared.files.wordpress.com/2012/04/desempleo-colombia11.jpg