Bases Biologicas. Percepcion Completo

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INTRODUCCIÓN El ser humano está abierto al mundo por medio de sus sentidos. Por ellos le llegan constantemente mensajes del mundo exterior (colores, formas, sonidos, etc.) y de su propio organismo (sensaciones de movimiento, de equilibrio, de posición, etc.). Ahora bien, el ser humano no PERCIBE esos mensajes de una manera desordenada o inconexa, sino de una manera integrada y coherente; no percibe un mosaico de sensaciones, sino un mundo compuesto de objetos sólidos, estables, PERMANENTES. Al acto global de captación e interpretación lo llamamos PERCEPCIÓN. El hecho de que “percibir” se traduzca por “captar” y no por “recibir” es un indicador de que la percepción es un fenómeno activo y no pasivo.

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INTRODUCCINEl ser humano est abierto al mundo por medio de sus sentidos. Por ellos le llegan constantemente mensajes del mundo exterior (colores, formas, sonidos, etc.) y de su propio organismo (sensaciones de movimiento, de equilibrio, de posicin, etc.).

Ahora bien, el ser humano no PERCIBE esos mensajes de una manera desordenada o inconexa, sino de una manera integrada y coherente; no percibe un mosaico de sensaciones, sino un mundo compuesto de objetos slidos, estables, PERMANENTES.

Al acto global de captacin e interpretacin lo llamamos PERCEPCIN. El hecho de que percibir se traduzca por captar y no por recibir es un indicador de que la percepcin es un fenmeno activo y no pasivo.

Bases Fisiolgicas de la Percepcin

Previo a los conocimientos de las bases fisiolgicas de la percepcin, vinculado estrechamente a la sensacin, definimos ambos termino en forma conjunta:

SensopercepcinEsun proceso realizado por los rganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta. Consiste en la captacin de estmulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro..Se presenta en 3 fases: deteccin, transmisin y procesamiento.Deteccin -El estmulo es captado por alguno de los rganos sensoriales (vista, tacto, olfato, gusto, odo).Transmisin- Los rganos sensoriales transforman la energa proveniente del estmulo en seales electroqumicas que son transmitidas como impulso nervioso al cerebro.Procesamiento -El estmulo llega al cerebro donde es interpretado.

Partiendo de la Percepcin, podemos distinguir los siguientes factores:.LOS DATOS PROPORCIONADOS POR LOS SENTIDOS, que constituyen, por as decir, el material que tiene que ser interpretado. En el lenguaje tcnico de la filosofa y la psicologa, se los denomina datos sensoriales o sensaciones puras, para distinguirlos de la percepcin como proceso global que los abarca..UNAS DISPOSICIONES BSICAS DE NUESTRA MENTE, a las que llamaremos elementos configuradores, que hacen que percibamos los datos sensibles segn determinadas leyes o pautas, y que contribuyen a dar a los datos sensoriales una primera organizacin..UNAS DISPOSICIONES ADQUIRIDAS o ESQUEMAS ANTICIPADORES, ligados a la adquisicin y uso del lenguaje, que introducen una nueva organizacin y sentido en nuestras percepciones.Los factores sealados son comunes y necesarios en toda percepcin humana. Junto a ellos intervienen otros factores ms variables, no ligados ya con la naturaleza de la especie humana, sino con la cultura y la experiencia de determinados grupos humanos o individuos. .Los estmulos que se producen en el medio son percibidos por los seres vivos mediante receptores.Los estmulos procedentes del exterior del organismo son captados por receptores que se agrupan en rganos complejos llamadosrganos de los sentidos.

1.)Sentido del tactoElSentido del tactoes la percepcin de la presin, generalmente en lapiel, que le permite a los organismos percibir cualidades de los objetos y medios como lapresin,temperatura, aspereza o suavidad,dureza, calor, fro y dolor, etc..Latermocepcines tanto la percepcin del calor como de su ausencia (fro), que puede considerarse un paso intermedio de calor..Lanocicepcines la percepcin deldolor. Los tres tipos de receptores del dolor son cutneos (piel), somticos (articulaciones y huesos) y viscerales (rganos del cuerpo).Existen dos diferentes sistemas para transmitir mensajes de dolor al cerebro:El sistema rpido: seala la presencia de una lesin, su localizacin y extensin.El sistema lento: Desempea una funcin de recordatorio, manteniendo al cerebro consciente de que se ha presentado una lesin, que debe restringirse la actividad y deben tomarse medidas..Lapropiocepcines la percepcin del conocimiento del cuerpo o de la situacin de las diferentes partes de nuestro cuerpo..Laequilibriocepcinosentido del equilibrioes la sensacin del equilibrio y se relaciona con las tres cavidades semicirculares que contienen lquido en el odo interno, permitiendo la deteccin de los tres ejes del espacio; arriba-abajo, izquierda-derecha y adelante-hacia atrs.

*En la Universidad de Washington en St Louis, Estados Unidos, estudios muestran que podra descubrirse un "Sentido de alerta" al peligro, ubicado en la corteza cingulada anterior del cerebro. Este mecanismo podra funcionar como un sistema de alerta ante el posible error.

2.) Sentido del OlfatoDicho sentido tiene la capacidad de distinguir entre ms de 10000aromasdiferentes El sentido del olfato funciona mediante todo el sistema nasal. En el interior de la nariz y de la zona facial cercana a esta, existen regiones cavernosas cubiertas de una mucosa pituitaria, la cual presenta clulas y terminales nerviosas que reconocen informacin con respecto a sustancias qumicas suspendidas en el aire, solubles en agua o grasas, y trasmiten a travs del nervio olfativo hasta el cerebro la sensacin olfatoria.La informacin llega primero alsistema lmbicoy alhipotlamo, regiones cerebrales muy antiguas; responsables de las emociones, sentimientos, instintos e impulsos, tales regiones almacenan tambin los contenidos de lamemoriay regulan la liberacin dehormonas. Por este motivo, los olores pueden modificar directamente nuestrocomportamientoy las funciones corporales. Slo ms tarde parte de la informacin olorosa alcanza lacorteza cerebraly se torna consciente.

3.)Sentido del Gusto El gusto est influenciado por variaciones genticas, la saliva, la textura de los alimentos, la forma como masticamos, la cultura, los patrones de consumo inculcados y an la experiencia de caries; que hacen de la percepcin de sabores una experiencia compleja en cada individuo.El sentido del gusto forma parte del sistema sensorial qumico. En cierta manera el proceso de la degustacin comienza cuando las diminutas molculas que se liberan en el ambiente estimulan las clulas especiales de la nariz. Las clulas nerviosas del gusto reaccionan ante los alimentos y las bebidas. Estn localizadas por toda la boca (tambin distribuidas en mejillas, paladar y garganta), y principalmente en la lengua. Los elementos introducidos en la boca son disueltos en la saliva, penetrando las papilas gustativas a travs de los poros que hay en la lengua. Estas clulas nerviosas poseen en su parte superior unos pelillos que dan respuesta a estas sustancias, generando un impulso nervioso que llega al cerebro a travs de uno de los cuatro nervios craneales, glosofarngeo, vago, mandibular y facial. Una vez en el cerebro, el impulso se transforma en una sensacin: el sabor.

4. Sentido de la audicin La audicin es lapercepcinde las ondas sonoras que se propagan por el espacio, en primer lugar, por nuestras orejas, que las transmiten por los conductos auditivos externos hasta que chocan con el tmpano, hacindolo vibrar. Estas vibraciones generan movimientos oscilantes en la cadena de huesecillos delodo medio(martillo, yunque y estribo), los que son conducidos hasta el peri linfa del caracol. Aqu las ondas mueven los cilios de las clulas nerviosas delrgano de Cortique, a su vez, estimulan las terminaciones nerviosas del nervio auditivo. O sea, en el rgano de Corti las vibraciones se transforman en impulsos nerviosos, los que son conducidos, finalmente, a la corteza cerebral, en donde se interpretan como sensaciones auditivas. Como tambin se puede mandar al cerebro para dar la seal de los sonidos que generan las ondas sonoras.

5. Sentido de la vista

Para los seres humanos el sentido del que ms dependemos es la visin, adems es uno de los sentidos ms estudiados y por ende del que se tiene ms informacin.El sentido de la vista nos permite identificar nuestro entorno de una manera grfica, es decir, nos informa del tamao, la luminosidad, el volumen, posicin, distancia, color y forma de lo que nos rodea y se encuentra en nuestro "campo de visin". El proceso cerebral que nos permite interpretar los impulsos de luz que recogemos y los convierte en imgenes es un proceso an muy desconocido, y es uno de los grandes misterios de la ciencia de hoy.Los ojos son rganos muy frgiles, por lo que se encuentran protegidos por las cavidades seas del crneo, que se llaman senos, y en su parte externa por las pestaas, prpados y cejas, que impiden que el sudor, el polvo y otras sustancias entren en los ojos. El lacrimal tambin se encuentra en su parte exterior, en la unin de los prpados, y es un saquito que tiene la funcin de mantener hmedo el ojo, para limpiarlo y lubricar el parpadeo.Anatoma bsica del ojo:

El ojo es un rgano esfrico y simtrico de unos 2,5cm de dimetro, y est compuesto por dos zonas, la anterior que es la menor y la visible desde la cara, y la posterior, que es la zona que queda en la rbita interior del crneo.

El globo ocular est formado por:

Esclertica o esclerocrnea:Es una membrana muy resistente, blanca, formada por colgeno, que adems de proteger tiene la funcin de regular el paso de la luz. En la esclertica se insertan los msculos que mueven el globo ocular. La parte delantera de la esclertica contina con la crnea.La crneaes transparente y tiene una curvatura apropiada para permitir la concentracin de los rayos de luz en un punto para que el resto del ojo pueda procesar una imagen enfocada y con la luz apropiada.

Coroides: es la membrana oscura e intermedia que se encuentra entre la esclertica y la retina. Su funcin es nutrir de la retina gracias a su cantidad de vasos sanguneos.

La coroide tiene una perforacin en su parte anterior (visible) que contiene en el centro la pupila y el iris.

Lapupilaes un hueco en el iris, que se contrae o dilata para regular el paso de la luz que llegar a la retina. En la oscuridad, nuestra pupila se dilatar, se abrir para conseguir la mayor cantidad de luz posible, en un ambiente muy luminoso la pupila se contrae para no dejar pasar un exceso de luz hasta la retina.

Elirises la aureola coloreada que rodea la pupila, y a su vez est rodeada por la blanca esclertica. Permite a la pupila dilatarse (midriasis) y contraerse (miosis). El iris es una membrana coloreada gracias a unas clulas de pigmento que se llaman melanina y melanocitos. Segn la concentracin de estos pigmentos el iris tendr un color y otro, quedando fijado a los 10 meses de edad.

Retina: La retina es la membrana ms interna del globo ocular, recubre el globo ocular y tiene la funcin de regular el paso de la luz, mediante sus clulas receptoras:bastones(intensidad de luz) yconos(color).

En la retina, a su paso por la parte posterior del globo ocular, existen dos pequeas depresiones, dos huequitos, uno se llama Fvea, o mancha amarilla, que contiene los conos, y es donde llega directamente el haz de luz del eje visual. El otro huequito es el llamado Punto ciego, que da paso al nervio ptico. No tiene foto-receptores, de ah su nombre.

Humor acuoso: es el lquido transparente que se encuentra entre la crnea y el cristalino, que recubre el iris y la pupila, es decir, se encuentra en la zona anterior del ojo, bajo la caroides. Mantiene la forma convexa de la crnea, ya que ejerce una presin sobre ella que la mantiene curvada hacia fuera.

Cristalino o lente:Se encuentra detrs del humor acuoso y de la pupila y el iris. Es una especie de almohadilla transparente, como una lupa, que se encarga de regular el enfoque, adaptando su forma hacindola ms cncava o convexa y permitir una mayor nitidez. Consigue este cambio de forma gracias a los msculos ciliares que lo sostienen.

Humor vtreo: es el lquido denso y transparente que "rellena" gran parte del globo ocular, manteniendo su forma redonda.

Nervio ptico: es el canal nervioso que transmite la informacin recogida por los ojos, hasta el cerebro donde ser procesada por la corteza visual, el hipotlamo y el lbulo occipital.Cmo percibimos las imgenes?Somos capaces de identificar y distinguir imgenes gracias a todas sus caractersticas que nos hacen formar una imagen en nuestro cerebro, como si dibujsemos una figura siguiendo unas instrucciones formadas por muchas partes, como un mosaico. Esas caractersticas son la forma, el tamao, la cercana, el volumen, el color, la textura, su posicin, el contexto, etc... El estmulo que necesitamos para empezar el proceso esla luz, que se transmite porondas electromagnticas. El ojo se ajusta y modifica para recibir el estmulo de luz apropiado.

La luz pasa por la crnea, a travs de la pupila, atravesando el cristalino y el humor vtreo, para llegar a la retina donde llega laimagen invertida, ya que atraviesa zonas con diferentes densidades y los rayos de luz "rebotan" de la parte superior a la inferior de la retina. A la retina llega pues un "cdigo", transmitindose en forma de impulsos qumico-elctricos al cerebro, donde la imagen se interpreta y es "decodificada" y girada a su posicin correcta, por un proceso psquico-qumico que an se est estudiando ya que es uno de los grandes misterios de la ciencia, aunque existen muchas teoras al respecto.

CONCLUSIONES

Para los seres humanos el sentido del que ms dependemos es la visin, adems es uno de los sentidos ms estudiados y por ende del que se tiene ms informacin.Saber cmo influyen las percepciones en los hechos reales, va a permitir que estas no interfieran en nuestra opinin y antes de actuar, responder o reaccionar podamos manejarlas. Si nos permitimos funcionar con las primeras impresiones de nuestras percepciones personales, es dejarse llevar por sentimientos y no por la racionalidad. Primero para tomar decisiones correctas y para que nos perciban como alguien que lo hace, hay que reunir los hechos y evaluarlos con lgica. La mejor decisin es la ms informada.

Asi mismo reconocer el impacto y la influencia de las percepciones cuando nos comunicamos, va a permitir una mejor interpretacin de los hechos. Son muchas las veces que al momento de emitir una opinin decimos: A m me parece...... Es de forma diferente...... Yo creo que ...... No lo veo as... . Este es el momento en que las percepciones que se tienen sobre una persona o un hecho tien la realidad y hacen que actuemos en base a sentimientos y no en forma racional.