Bachillerato y F.P. imitar - Euskadi.eus · Bachillerato y F.P. OBJETIVO Conocer y valorar el...

2
20 EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN Bachillerato y F.P. OBJETIVO Conocer y valorar el funcionamiento de la biosfera y los ecosistemas identificando varios ejemplos de imitaciones de la naturaleza beneficiosas para la sociedad. En el futuro la utilización de esa fuente de inspiración puede permitir dar pasos hacia la mejora del bienestar de la sociedad. COMPETENCIAS TRABAJADAS • Cultura científica, tecnológica y de la salud. • Ciudadanía y sociedad. • Autonomía e iniciativa propia. FUENTES www.fuhem.es Se puede encontrar más información sobre la biomímesis en el vídeo ‘Innovar copiando a La naturaleza’ que se menciona en la página 31 imitar a la naturaleza LA BIOSFERA ES UN SISTEMA DE ECOSISTEMAS PERFECTAMENTE AJUSTADOS; TODA UNA SERIE DE INTERRELACIONES COMPLEJAS QUE SE HA IDO ADAPTANDO A LOS CAMBIOS QUE HA SUFRIDO EL PLANETA A LO LARGO DE MILLONES DE AÑOS DE EVOLUCIÓN. EJERCICIO Sus mecanismos de funcionamiento, capaces de obtener el máximo rendimiento con el mínimo gasto energético, de cerrar los ciclos de materiales en los ecosistemas, nos proporciona las claves para reconstruir un modelo socioeconómico sostenible. La sociedad tecnoindustrial, al desarrollarse a espaldas de los mecanismos de la vida, ha generado una crisis ecológica y social sin precedentes. El biomimetismo investiga los mecanismos de funcionamiento de la naturaleza para reconducir el diseño de las sociedades humanas hacia un modelo eficaz y sostenible, analizando las mejores ideas de la naturaleza, imitándolas y adaptándolas para el uso. Pero su mejor aportación, sin duda, es la que se refiere a la imitación de los ecosistemas y de la biosfera como un todo.

Transcript of Bachillerato y F.P. imitar - Euskadi.eus · Bachillerato y F.P. OBJETIVO Conocer y valorar el...

Page 1: Bachillerato y F.P. imitar - Euskadi.eus · Bachillerato y F.P. OBJETIVO Conocer y valorar el funcionamiento de la biosfera y los ecosistemas identificando varios ejemplos de imitaciones

20 EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN

Bachillerato y F.P.

OBJETIVOConocer y valorar el funcionamiento de la biosfera y los ecosistemas identificando varios ejemplos de imitaciones de la naturaleza beneficiosas para la sociedad.En el futuro la utilización de esa fuente de inspiración puede permitir dar pasos hacia la mejora del bienestar de la sociedad.

COMPETENCIAS TRABAJADAS• Cultura científica, tecnológica y de la salud.

• Ciudadanía y sociedad.

• Autonomía e iniciativa propia.

FUENTESwww.fuhem.es

Se puede encontrar más información sobre la biomímesis en el vídeo ‘Innovar copiando a La naturaleza’ que se menciona en la página 31

imitara la naturaleza

LA BIOSFERA ES UN SISTEMA DE ECOSISTEMAS PERFECTAMENTE AJUSTADOS; TODA UNA SERIE DE INTERRELACIONES COMPLEJAS QUE SE HA IDO ADAPTANDO A LOS CAMBIOS QUE HA SUFRIDO EL PLANETA A LO LARGO DE MILLONES DE AÑOS DE EVOLUCIÓN.

EJERCICIO

Sus mecanismos de funcionamiento, capaces de obtener el máximo rendimiento con el mínimo gasto energético, de cerrar los ciclos de materiales en los ecosistemas, nos proporciona las claves para reconstruir un modelo socioeconómico sostenible. La sociedad tecnoindustrial, al desarrollarse a espaldas de los mecanismos de la vida, ha generado una crisis ecológica y social sin precedentes.

El biomimetismo investiga los mecanismos de funcionamiento de la naturaleza para reconducir el diseño de las sociedades humanas hacia un modelo eficaz y sostenible, analizando las mejores ideas de la naturaleza, imitándolas y adaptándolas para el uso. Pero su mejor aportación, sin duda, es la que se refiere a la imitación de los ecosistemas y de la biosfera como un todo.

Page 2: Bachillerato y F.P. imitar - Euskadi.eus · Bachillerato y F.P. OBJETIVO Conocer y valorar el funcionamiento de la biosfera y los ecosistemas identificando varios ejemplos de imitaciones

21EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN EKIN eta EKIN

PRINCIPIOS DELA BIOMIMESIS EJEMPLOS

1

2

3

4

5

6

7

2SO4Ca SO - 2H O2

4Ca SO - 2H O2

4Ca SO - 2H O2

¿Sabes qué es un Ecosistema Industrial?

Es una red compuesta por las instituciones, las industrias y la sociedad para compartir las materias primas, los productos, los residuos, la energía, el agua, el conocimiento, etc.

El siguiente ejemplo corresponde al parque industrial de KALUNDBORG en Dinamarca. El excedente de calor de la combustión de la central eléctrica situada en el parque se desvía a la calefacción de las viviendas de la localidad, reduciendo la cantidad de residuos de la central y disminuyendo el gasto energético

de las viviendas. Por otro lado, el vapor de agua de la central se reparte entre una refinería del parque y una empresa farmacéutica para ser utilizado en sus

procesos de producción, reduciendo también su gasto energético. Además, una empresa dedicada a la fabricación de yeso, recoge el dióxido de azufre, subproducto de la central. Esta fábrica recibe de la central las dos terceras partes del dióxido de azufre que necesita, reduciendo así la cantidad de sulfato de calcio que importaba desde España.

• ¿Qué principios crees que se han interiorizado en este ejemplo de Ecosistema Industrial?• ¿Crees que se puede aplicar el modelo de Ecosistema Industrial en tu entorno, entre las empresas, talleres, edificios de oficinas, tiendas, colegios, etc. Pon algún ejemplo.• ¿Qué principios de la biomímesis aplicáis en el colegio? Pon ejemplos.

• ¿Qué otras aplicaciones se pueden poner en marcha en

el centro? Pon ejemplos.

Escribe en la siguiente tabla un ejemplo de cada uno de los principios mencionados en la página 9 de este ‘Cuaderno de Bitácora.

Por ejemplo, cuando se decide limitar la cantidad de pesca de una especie teniendo en cuenta la tasa de reproducción y el ritmo de crecimiento se cumple el principio nº1.