Autismo y neuronas espejo
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Actividad de integración curricular Hipótesis de las neuronas espejo. Integrantes: Cequeira Jorgelina Diaz, Cesar Riego , Juan Rodaro, Silvina Tymoszczuk, Victoria Tustanosky, Pablo AUTISMO
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Hipótesis sobre la relación que existe entre el autismo y las neuronas espejo
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Actividad de integración curricular
Hipótesis de las neuronas espejo.
Integrantes:Cequeira JorgelinaDiaz, CesarRiego , JuanRodaro, SilvinaTymoszczuk, VictoriaTustanosky, Pablo
AUTISMO
Afectivo emocional
Neurológicos
Déficit neuronas
espejo
Condición genética
CONCEPTOS INTRODUCTORIOS
TrastornoGeneralizadodel desarrollo
Extrema soledadmutismo
Invarianza
ambiental
Memoria excelente
Limitación en actividades
espontaneas.
Expresión inteligent
e
Hipersensibilidad a estímulos
APARICION DEL AUTISMO
Anomalías
Genéticas
-Bioquímicos
.-Agentes
infecciosos .
Agentes Neurobiológi
cos
Teoría de la mente
No inferir estados mentales
Falta de espontaneidad
Creatividad limitada
Ausencia de empatía
Dificultad en fijar la atención
Disfunción del sistema Neuronas espejo
Empatía Aprendizaje Desarrollo del lenguaje Socialización
EXPERIMENTACIONRIZZOLATTI, Giacomo1980.
Ausencias de:
Neuronas Espejo
No se distingue la morfología de las Ne de otras
células.
Autismo: lesiones cerebrales donde participan las NE pueden explicar esta disfunción
Se activan al realizar
acciones o al verlas.
Diagnóstico
Trastorno de
Relación Trastornos d
e
comunicación
Origen Genético
Neuronas espejo
Teoría de la Mente
Conclusiones
…..Iluminar tu noche con colores,
compartir los juegos y el
soñar, guiarte hacia la luz, fuera del
laberinto que no deja a tu mente fluir
en libertad…..
