aspectos positivos y negativos del uso o empleo de lametodologa de trabajo colaborativoen el aula.

El aprendizaje cooperativo aporta al trabajo en el aula un apoyo extraordinario, ya que permite generar interdependencia en el trabajo al generar necesidad de aprender entre iguales, confiando en el entendimiento(conocimiento); adems, fortalecer la interaccin e intercambio de saberes entre miembros de un grupo, permitiendo regular y autoevaluarse, potenciando en la medida en que se posean diferentesmediosde interaccin, el grupo podr enriquecerse, aumentar sus refuerzos y retroalimentarse. Con ello cada miembro del grupo crece al asumir su rol y responsabilidad al aportar en el crecimiento individual y grupal. Debe resaltarce la fortaleza que tienen esta metodologa al permitir a cada miembro delgrupo el desarrolloy potencializaran de sus habilidades personales; de igual forma permitir el crecimiento del grupo y la obtencin de habilidades grupales como: escucha, participacin,liderazgo,coordinacinde actividades, seguimiento yevaluacin.

Podras aplicar este mtodo a tu caso concreto en el aula?En el desarrollo del curso el cual imparto, esta metodologa hace parte del proceso, ya que se fomenta en el trabajo grupal desde el momento de presentacin del curso. La utilizacin de aulas extendidas y block. Adems la utilizacin de las herramientas computacionales permiten generar un contacto permanente entre el docente alumnos y alumnos alumnos, permitiendo desarrollar aprendizaje colaborativo con sus compaeros, y al solucionar trabajos, talleres, o preguntas problemicas que le planteo, utiliza la comunicacin para el trabajo en grupo.

Ac el docente acta como coordinador del proceso, interviniendo para que todos los grupos colaboren de igual forma y solucionar los problemas que se le propongan o puedan surgir.