1

ARANBERRI

Kazetari gazteak

4. zenbakia

2013ko otsaila eta martxoa

2

EUSKARA LANTZEN Irakasleek erabaki zuten Euskara gehiago lantzeko botila bat jartzea. Botila barruan sari bat zegoen, hau da, pelikula bat ikustea krispetekin. Egun bakoitzean bi arduradun zeuden. Arratsaldean arduradunek esaten zuten nortzuk hitz egiten zuten euskaraz eta euskaraz hitz egiten zutenek eskua

altxatzen zuten.

Klase erdia bazen, botila erdiz betetzen genuen; denok

euskaraz hitz egiten bagenuen, botila osoa betetzen genuen.

Eta guri ekintza gustatu zaigu.

3

3. ziklokook, euskararen erabilera neurtzeko, 5 litroko botila bat urez bete genuen.

4

Urtarrilaren 21ean, 5. eta 6. mailako

ikasleok 5litroko botila bat betetzen hasi

ginen, euskararen erabilera neurtzeko.

Botila osoa betetzeko, euskaraz hitz

egin behar zen eta, hori betetzera-

koan, sari bat lortu genuen, baina gehi-

enoi ez zitzaigun asko gustatu. Bai, saria

pelikula bat zen krispetekin, baina peli-

kula hori ez zen oso ona izan. “Aita

zonbi bat naiz” zen pelikula horren

izenburua. Gehienok beste pelikula bat

nahi genuen. Pelikula ikusi eta

gero, kritika bat egin genuen, eta

negatiboa izan zen, aspergarria izan

zelako. Eta, ostegun hori bukatzeko,

Korrikaren marrazkiak margotu geni-

tuen.

5

MUNDUKO HERRIAK

TAILERRA

Beste kultura batzuetako amek tailer be-

rezi batzuk egin dizkigute.Amak Burkina

Fasokoak eta Arabiarrak, beraz Afrika-

koak dira. Tailer honetan lehenengo zikloko umeek he-

narekin tatuaiak egin dituzte, bigarren ziklo-

koek maskarak eta hirugarren ziklokoek, or-

dea, trentzak egin dizkigute.

Hona hemen argazki batzuk.

Oso

6

2.ZIKLOKO TAILERRAK2.ZIKLOKO TAILERRAK2.ZIKLOKO TAILERRAK2.ZIKLOKO TAILERRAK

7

EskulanakEskulanakEskulanakEskulanak

• Eskumuturrekuak egiten dituzte tailer

honetan.

• Txapak, zinta, haria, palilloak, papera, botoiak, kola eta jostorratza behar

dira tailer honetan.

8

• Banan-banan egiten dute tailerra

• Gustuko dute tailerra.

• Hamazazpi daude tailerrean.

• Brigi da haien irakaslea.

• Hiru saio egiten dituzte tailer honetan.

• Ez da zaila tailerra.

• Hiru saio egiten dituzte tailer bakoitzean

• Ondo moldatzen dira beraien artean.

• Etxera eramaten dute egindako lana..

• 3.B gelan egiten dute tailerra.

•

KAZETARIAK: Iker

eta Unai

9

JOSKINTZA TAILERRA

Txirula gordetzeko poltsa egiten dute .

Oihala, haria eta jostorratza erabili dituzte

material bezala.

10

Oihala moztu, dekoratu eta josi egiten dute poltsa bat txirula gorde-

tzeko.

Asko gustatu zaie tailerra

14 daude tailerrean

Beraien irakaslea Puri da.

Ez da zaila beraien taile-

rra.

3 saio egiten dituzte tailer

bakoitzean.

Egindako lana erabiltzen

dute.

Tailerra 4. Bko gelan egiten dute.

Oso ondo moldatzen dira beraien tailerrean.

Laguntza pixka bat behar dute tailerrean

11

Liburutegia 1.- Tailer honetan beraiek asmatzen dituzte

testuak edo olerkiak. Eta denon artean ipuinak

egiten dituzte.

2.- Estutxea behar dute tailerra egiteko.

3.- Tailer hau bakarka egiten dute.

4.- Gustuko dute tailer hau.

12

5.– 15 lagun daude tailer honetan.

6.-Loli da beraien tailerreko ira-

kaslea.

7.– Ez da zaila tailer hau.

8.– 3 zaio egiten dituzte tailer ba-

koitzean.

9.– Egindako lanak etxera eramaten dituzte .

10.– Liburutegian egiten dute tailer hau.

11.– Oso ondo moldatzen dira beraien artean.

12.– Ez dute laguntza behar tailer hau egiteko.

13

T a i l e r r a

pintzelekin eta

a k u a r e l e k i n

egiten dute.

Asko gustatzen

zaie tailerra.

15 ume daude

tailerrean.

marrazketa

14

Kristina da beraien irakaslea.

Batzuetan zaila egiten zaie, baina beste

batzuetan ez.

3 saio egiten dituzte tailer bakoitzean.

Etxera eramaten dute egindako lana.

Marrazketa gelan egiten dute tailerra.

Ondo moldatzen dira beraien artean.

Eta laguntza behar dute.

Kazetariak:

Alaitz eta

Naomi

15

KAZETARIAK: EKAIN, UNAI ETA RICARDOKAZETARIAK: EKAIN, UNAI ETA RICARDOKAZETARIAK: EKAIN, UNAI ETA RICARDOKAZETARIAK: EKAIN, UNAI ETA RICARDO

Tailer honetan marrazki bizidunak sortzen Tailer honetan marrazki bizidunak sortzen Tailer honetan marrazki bizidunak sortzen Tailer honetan marrazki bizidunak sortzen

dituzte.dituzte.dituzte.dituzte.

Ordenagailuak eta fitxak behar dituzte Ordenagailuak eta fitxak behar dituzte Ordenagailuak eta fitxak behar dituzte Ordenagailuak eta fitxak behar dituzte

tailer hau egiteko.tailer hau egiteko.tailer hau egiteko.tailer hau egiteko.

16

Familia kideen artean Familia kideen artean Familia kideen artean Familia kideen artean adostasunak lortzeaadostasunak lortzeaadostasunak lortzeaadostasunak lortzea

“Familia barruko elkarbizitza eta guraso eta seme-alaben arteko komunikazioa lantzeko” tailerrean parte hartu dugu 5. eta 6.

mailakook.

Udaletxeak antolatu du tailer hau eta lau saiotan landu ditugu ondoko

gaiak:

• Fami l i a ba r ruko eguneroko

elkarbizitza.

• Emozioak eta sentipenak.

• Senitartekoen paperak.

• Familiaren barruko gatazkak identifikatzea: sentipen, emozio,

posizio eta interesak.

• Gatazkaren alternatibak: hitz egitea

eta negoziatzea.

17

Fitxan azaltzen dena ordenagailuan kopiatzen

dute tailer hau egiteko.

Gehienek gustuko dute

tailer hau.

14 ume daude Scratch

egiten.

Scratch-eko irakasleak

Patricia eta Garazi dira.

Tailer hau egitea erreza da.

Tailer bakoitzean hiru saio

dituzte.

Egindako lanak blogean

sartzen dituzte.

Tailer hau informatika ge-

lan egiten da.

Beraien artean nahiko ondo moldatzen dira.

Batzuetan laguntza behar dute tailer hau egteko.

18

Sormen tailerra

• Matematikarekin loturiko jolasak egiten dituzte.

• Papera,guraizak,arrautzen kaxak eta txitxirioak

behar dituzte tailer honetan.

• Elkartzen dira 2. zikloko ikasleak eta taldeka

jarrita tailerra hasten da.

• Gustuko dute tailer hau.

• 16-17 pertsona inguru izaten dira.

19

• Haien irakasleak Alex Gardoki du izena .

• Haientzat tailer hori ez da zaila.

• 3 saio egiten dituzte tailer bakoitzean.

• Egiten dituzten gauzak etxera eramaten dituzte.

• 3. A gelan egiten dute tailerra.

• Haien artean oso ondo moldatzen dira.

• Normalean ez dute laguntzarik behar.

20

Sukaldaritza Tailer honetan janaria prestatzen dute

Tailer honetan pisua, labea, irabiagailua,

ontzia… behar dituzte.

Tailer hau egiteko osagaiak eskura izan behar dituzte, guztion artean prestatu

behar dutena pausoz egiteko

21

Labera joan, irakaslearen baimenarekin erabili eta

azkenean prestatutakoa dastatu.

Oso gustukoa dute tailer hau.

Tailer honetan 15 neska-mutil daude, 3. eta

4.mailakoak.

Tailer honetako irakaslea Aitziber deitzen da.

Tailer hau ez da zaila.

Tailer honetan 3 saio egiten dituzte.

Tailerrean egindakoa jan egiten dute, eta gero gura-

soekin errezeta errepikatzen dute.

Tailer hau sukaldaritzako tailer gelan egiten dute.

Beraien artean ondo moldatzen dira: txandakatu

egiten dira eta gainera elkar errespetatzen dute.

Laguntza pixka bat behar izan dute, baina gehiena

haiek egiten dute.

ERREZETA: KOKITOAK

1.Kokoa eta azukrea balantzan pisatzen da kantita-

tea zehazteko.

2.Ondoren, kokoak eta azukrea ontzian bota eta

nahastu.

22

3.Gero, nahasketari arrautzak bota eta berriz ere guz-

tia nahastu.

4.Nahasketari forma eman zaio eta, bitartean, labea

berotzen jarri dugu 150 gradutan.

5. Azkenik, kokitoak labean sartu eta 15 minutuz

eduki, eta ateratzean jateko prest egongo dira.

ON EGIN

LIERNI ETA AINHIZE

23

3. ZIKLOAN EGINDAKO EKINTZAK

3. ZIKLOAN EGINDAKO

24

Guri gehien gustatu zaiguna:

Jolasak.

Ordenagailuan jolastea .

• Txakurraren jolasa.

Antzerkiak.

Ekintzak prestatzea.

Argazkiak eta ariketak.

Horrelako ekintzak prestatzea jendeari laguntzeko.

Gehiena gustatu zait.

Dena gustatu zait.

Gutxien gustatu zaiguna:

Lekua.

Lan egitea.

Lehenengo saioa.

Oso aspergarria izan da.

Azalpenak.

Hitz egitea.

Berriro egingo nuke?

Ez, pixka bat aspergarria izan delako.

Berriro egingo nuke.

Ez,ez dudalako behar.

Ez, nire familiak ez du elako horrelako arazorik.

Bai, gauza batzuk oso barregarriak eta dibertigarriak

izan direlako.

Bai, baina azalpenak motzagoak hobeto.

Bai, gustatuko litzaidake errepikatzea.

25

KATEDRALA Otsailaren 18an, goizean, katedrala

ikustera joan ginen.

Autobusez joan ginen. Iritsi eta a z a l p enak eman z i z k i g u ten : Katedralaren bost arazoak eta

“gaixotasunak”.

26

Kaskoak jarri genituen buruan eta ondoren kate-

drala ikustera joan ginen.

Katedralaren oinak, hankak, besoak, burua eta bi-

hotza ikusi genituen.

Azkenean, tailerrera joan ginen eta marrazkia oso

polita gelditu zitzaigun denoi.

Oso ondo pasatu genuen.

Kazetariak: Lierni eta Ainhize

27

Otsailaren 18an katedrala bisitatu genuen. Santa Maria du izena katedral honek. Gasteizko alde zaharrean dago.

Autobusez joan ginen ikustera.

Katedralera sartzeko kaskoak jarri genituen. Hango monitoreek katedralari buruz hitz egin ziguten, katedralaren gaixotasunei buruz, hain zuzen ere. Gero, gela batera joan ginen eta han katedrala

marraztu genuen.

OSO ONDO PASA GENUEN!!

28

Musika kontzertua

Musika kontzertura joan ginen 5. mailakoak ,

otsailaren 19an Lakuako gizarte etxean.

Mota askotako instrumentuak zeuden: harizkoak,

perkusiozkoak eta haizezkoak.

Musikariak gazteak zein helduak ziren. Musikak gerra baten istorioa kontatzen zuen, Errusia eta Frantziaren

arteko gerra.

Egileak: Maitane, Maitane, Maitane, Maitane,

Miren eta Manez Miren eta Manez Miren eta Manez Miren eta Manez

29

ZADORRA 6. mailakook otsailaren 18an

Zadorrara joan ginen autobusez.

30

Ulibarriko presan monitoreekin elkartu ginen .

Monitoreek zadorra ibaiari buruz azalpenak eman

zizkiguten. Liburu batzuk banatu zizkiguten eta ari-

ketak egin genituen. Ondoren Alegria ibaiaren on-

doan jolasak egin genituen.

Gero, hamaiketakoa jatera joan ginen Gamarrara eta

jolas batzuk egin genituen bertan.

Handik Abetxukora joan ginen eta prismatikoen bi-

dez ahateak ikusi genituen eta gero Astegietara joan

ginen Zadorra ikustera.

Egileak:Daniel eta Adrian

31

Martxoaren 8an, 6.B mailakook

Gardelegi zabortegira joan ginen.

32

Goiz batean, Gardelegiko zabortegira joan ginen autobu-

sez, eta “ICE AGE 4”ikusi ge-

nuen.

Han geundenean hiru talde

egin genituen.

Taldetan geundela, hainbat

gauza azaldu zizkiguten, eta

lantegi horretako motorra era-

kutsi ziguten, eta metanoare-

kin (puzkerren gasarekin) fun-

tzionatzen zuela esan ziguten.

Gardelegiko metanoa horrela

sortzen da: lehenengo, zaborra

zulo erraldoi batzuetan sartzen dute, eta, ondoren, plastiko

sendo batekin estaltzen dute.

Azkenik, zaborrak usain txarreko likido hori ateratzen du-

enean, metanoa sortzen da, eta hodi batzuetatik motorrera

eramaten dute, eta han energia sortu eta Iberdrolak gure

etxeetara eramaten du.

Gero, muino batera joan ginen eta han, harrizko eskultura

bat zegoen.Ez zen oso handia baina oso sakona zen, eta

oso sakona zenez, oihartzuna entzuten zen eta bi minutu

egon ginen oihartzuna egiten.

Ondoren, hor lixibatu likidoa gordetzen zela azaldu zigu-

ten eta nazka itxura jarri zuten batzuek baina ez zuen usai-

nik.

Minutu batzuk pasa eta gero, autobusa hartu genuen.

33

Itzultzean toki batean gelditu ginen hamaike-

takoa jateko, eta “Taekwondo”izeneko joko

batera jolasten

hasi ginen.

Azkenik, labo-

rategi batera

joan ginen, eta

han zegoen

Txus deituriko

emakume batek

“magia” egin

zuen likidoen

kolorea aldatzen.

Hori izan zen, askorentzat, irteerako zatirik

hoberena.

Egileak: Ekain, Ricardo eta Unai.

34

Ekintzen

egutegia

35

astelehena asteartea asteazkena osteguna ostirala larunbata igandea

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13

5.B Katedra-

la

14 4urte A Arte

Ederren Mu-

seoa

15 4 urte B Arte

Ederren Mu-

seoa

16 17

18 5. A Katedrala

eta 6.A Zado-

rra

19

5.maila Musi-

ca kontzertua

20 21 22 23 24

25 26 27 28

2013 otsaila

36

astelehena asteartea asteazkena osteguna ostirala larunbata igandea

1 2 3

4 3.maila Salbu-

rua zuhaitzak

landatzera

5 5 urte A Natur

zientzia museo

6

Haur Hezkuntza

Xabier Lizeso

pianojolearekin

5 urte B Natur

Zientzia Mu-

seoa

7 8

5.B Gardele-

gi

9 10

11 12 13

1. maila Mu-

sika entzunal-

dia

14 15 16 17

18 19

KORRIKA

HANDIA

20 21

KORRIKA

TXIKIA

22 23 24

25 26 27 28 29 30 31

2013 martxoa

37

Denbora- pasak

38

39