Aprendizaje y coaching

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Bienvenidos a este nuevo espacio de Aprendizaje…

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Resumen sobre un nuevo espacio de aprendizaje con el coaching ontologico

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Page 1: Aprendizaje y coaching

Bienvenidos

a este nuevo espacio

de Aprendizaje…

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“ El cerebro es como un paracaídas… si no está abierto no funciona.”

A.Einstein

Page 3: Aprendizaje y coaching

APRENDER ES

PODER HACER LO

QUE NO PODÍAMOS

HACER ANTES.

Page 4: Aprendizaje y coaching

APRENDER:

Habilidades

(poder)

Actitudes

(querer)

Conocimientos (saber)

Page 5: Aprendizaje y coaching

“ EN TIEMPOS DE CAMBIO,

QUIENES ESTÉN ABIERTOS AL

APRENDIZAJE SE ADUEÑARÁN DEL

FUTURO, MIENTRAS QUE

AQUELLOS QUE CREAN SABERLO

TODO, ESTARÁN BIEN EQUIPADOS

PARA TRIUNFAR EN UN MUNDO QUE

YA NO EXISTE. ”

Page 6: Aprendizaje y coaching

Dos modelos de Aprendizaje

APRENDIZAJE ACUMULATIVO

CONOCER

SABER

(Razón)

APRENDER PARA

APRENDIZAJE TRANSFORMATIVO

TRANSFORMARME

SER

(Emoción

Cuerpo

Lenguaje)

APRENDER PARA

(CO

NO

CIM

IE

NT

O)

Mar Muerto

Constipación

Page 7: Aprendizaje y coaching

Involucra cuerpo,

lenguaje y

emociones

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Page 9: Aprendizaje y coaching

DESARROLLAR UNA DISPOSICIÓN PERMANENTE

A APRENDER

ES LA MADRE DE TODAS LAS COMPETENCIAS.

Page 10: Aprendizaje y coaching

EL APRENDIZAJE ES LO

OPUESTO A LA LOCURA.

Page 11: Aprendizaje y coaching

1. Establecer una visión

2. Tomar conciencia de la brecha que hay entre la visión y su realidad.-

3. Declararse (temporalmente) incompetente para satisfacer sus deseos

4. Comprometerse con el aprendizaje

EL CAMINO DEL APRENDIZAJE

Page 12: Aprendizaje y coaching

EL CAMINO DEL APRENDIZAJE

1) ESTABLECER UNA VISIÓN

Page 13: Aprendizaje y coaching

2)Tomar conciencia de la brecha que hay entre la visión y su realidad.-

EL CAMINO DEL APRENDIZAJE

Page 14: Aprendizaje y coaching

3) Declararse (temporalmente)

incompetente para satisfacer sus

deseos

EL CAMINO DEL APRENDIZAJE

Page 15: Aprendizaje y coaching

a- Asumir la responsabilidad de aumentar su competencia.-

b- Reconocerse como principiante

y darse permiso para cometer errores.-

c- Buscar la ayuda de un

maestro/entrenador y darle permiso y autoridad.-

d- Asignar tiempo y recursos para

practicar eficazmente bajo la supervisión del entrenador

EL CAMINO DEL APRENDIZAJE

4) Comprometerse

con el aprendizaje

Page 16: Aprendizaje y coaching

SI NO

APRENDEMOS,

EN EL FUTURO

SÓLO PODREMOS

REPETIR LO QUE

HOY ESTAMOS

HACIENDO.

Page 17: Aprendizaje y coaching

Aprender

•Aumentar la capacidad para producir los resultados

que deseo

•Expandir mi capacidad de acción

•Incrementar mi poder

Page 18: Aprendizaje y coaching

Aprendices

El crecimiento, es directamente proporcional al nivel de exposición.

Page 19: Aprendizaje y coaching

Aprendizaje

Trata con la maestría de soltar

quien estoy siendo para rediseñar

“mi ser” y transformarme a una

nueva manera de ser que me permitirá “poder más” en el hacer.

Page 20: Aprendizaje y coaching

LOS ENEMIGOS DEL APRENDIZAJE

1. Incapacidad de

declarar ignorancia

2. Querer tener todo

claro, todo el tiempo

3. Vivir juzgando todo,

todo el tiempo

4. No incluir las

emociones

5. Incapacidad de

corporizar

6. Adicción a las

respuestas

7. No tengo tiempo

8. No darle autoridad a nadie para que me enseñe

9. No puedo aprender dado quien soy

10. Creer que saber es igual a tener la verdad

11. Confundir aprender con tener información

12. Ceguera cognitiva

13. La incapacidad de desaprender

14. Esto es aplicable… para el otro

Page 21: Aprendizaje y coaching

OTROS ENEMIGOS DEL

APRENDIZAJE: LA RUTINA.

EL CONFORMISMO.

LA PASIVIDAD.

LAS CREENCIAS.

LAS OPINIONES.

LAS CONDUCTAS.

LAS ADICCIONES.

LOS HÁBITOS.

LA DEPENDENCIA.

LA SOBERBIA.

VIVIR

ENGANCHÁNDOSE.

Page 22: Aprendizaje y coaching

DISEÑO DE FUTURO

LO QUE SE

LO QUE PUEDO

LO QUE TENGO

LO QUE NO SE

LO QUE NO PUEDO

LO QUE QUIERO

M1 M2

BRECHA DE

APRENDIZAJE

REALIDAD POSIBILIDAD

Page 23: Aprendizaje y coaching

APRENDER A NO SABER APRENDER A NO SABER

¿Cómo estar preparados para lo que no sabemos

que va a ocurrir?

¿Desde dónde hacia dónde?

Arrogancia Humildad

Mecanicidad Creatividad

Miedo Confianza

Reactividad Proactividad

Aprender a no saber es descubrir que cuando nada es

seguro … todo es posible

Page 24: Aprendizaje y coaching

La única prueba de haber aprendido es la producción de “resultados distintos y

efectivos”.

Desde esta “manera de ver” el aprendizaje, cambia el foco del aprendizaje tradicional,

centrado en las técnicas y las herramientas “que se llevan”, para introducirnos en un nuevo

terreno, el “adentro de la persona”, en su capacidad o incapacidad para aprender y

desaprender.

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Page 26: Aprendizaje y coaching

Muchas

Gracias