Andersen Aigua
Transcript of Andersen Aigua
-
8/9/2019 Andersen Aigua
1/50
LaiguaLaigua ,, un dissolventun dissolvent
universaluniversal ..
-
8/9/2019 Andersen Aigua
2/50
ObjectiusObjectius Aprendre sobre laigua com a matria. Saber si la temperatura pot fer variar la capacitat
de dissoluci de laigua.
Representar lestructura interna de laigua enestat slid, lquid i gass.
Reconixer alguns dels efectes de la salinitat enlaigua.
Planificar i realitzar dissenys experimentalssenzills.
Aprendre a fer servir la llibreta de cincies en eltreball experimental.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
3/50
Qu sabem de laigua?
Vam mirarVam mirar una presentaci sobreuna presentaci sobrelaigualaigua
i ensi ens vremvrem fefe rr preguntes.preguntes.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
4/50
Els cientfics es fanEls cientfics es fan
preguntespreguntes Volem saber com variava la quantitat desal que podem dissoldre a laigua quanaugmentvem la temperatura?
Com ho podem fer? Quin material necessitarem? Com compararem qu passava quan
laigua estava escalfada i quan no? Era important que hi hagus sempre el
mateix volum daigua en ambds casos,per qu?
Qu mesurarem?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
5/50
Preparem un experimPreparem un experim ententAbans de dur a terme lexperime nt , vamrepassar els passos a seguir tot remarcant laimportncia dalgun dells:
Observarem tot el que aniria succeint al llarg delexperiment (coses previstes i coses no previstes).
Anotarem curosament els resultats i lesobservacions realitzades.
Seguirem curosament els passos acordats: volumdaigua, qu anotarem, quan afegirem la sal, comlafegirem, com podem saber si shavia dissoltcompletament o no...
Finalment, tamb anotarem a la llibreta de cinciesquina era la nostra hiptesi: qu criem que
passaria?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
6/50
Fem lexperiment 1Fem lexperiment 1 1. En un vas de precipitats, vrem
posar 150ml daigua a temperaturaambient.
2. Vam mesurar i anotar latemperatura de laigua.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
7/50
3. Vam afegir unacullerada enrasada
de sal i, la vamremenar fins adissoldre-la
completament enlaigua. Aix, em vamafegirsuccessivament, finsque ja no es dissolia.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
8/50
4. Desprs vam agafar el vas de precipitats, amb ladissoluci de sal saturada a temperatura ambient, iel vam posar damunt del fogonet.
5. Vam escalfar la dissoluci. Quan va arribar a 50vam remenar. Si la sal que havia precipitat esdissolia, afegem una nova cullerada de sal iprocedem com en el cas anterior, fins que ladissoluci tornava a quedar saturada.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
9/50
Modelitzem una gota daigua en estat Modelitzem una gota daigua en estat slid, liquid i gass slid, liquid i gass
Ens ajuden a representar laEns ajuden a representar larealitat.realitat.
Els models dels cientfics...
-
8/9/2019 Andersen Aigua
10/50
Vam fer diferents modelsVam fer diferents models
-
8/9/2019 Andersen Aigua
11/50
La matria est feta per partculesLa matria est feta per partculesminscules, que no podem veure a ull nu i queminscules, que no podem veure a ull nu i que
estan en continu moviment.estan en continu moviment.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
12/50
SLIDSLID En estat slid, lespartcules estan estretamentempaquetades i nomspoden vibrar una mica,
en una posici fixa. Per aix els slids tenenuna forma i volum definits.
Calor =
energia
-
8/9/2019 Andersen Aigua
13/50
LQUIDLQUID
En estat lquid, lesEn estat lquid, lespartcules tamb estanpartcules tamb estanempaquetades per elempaquetades per ellligam entre elles slligam entre elles smenys fort i per aixmenys fort i per aixpoden lliscar entre elles ipoden lliscar entre elles imoures per entremig.moures per entremig.
Per aix els lquids tenenPer aix els lquids tenenuna forma indefinida i ununa forma indefinida i unvolum definit.volum definit. Calor =
energia
-
8/9/2019 Andersen Aigua
14/50
GASGAS
Les partcules, enLes partcules, enestat gass estanestat gass estanmolt separades entremolt separades entresi i, per tant, podensi i, per tant, podenmoures lliurement.moures lliurement.
Per tant, els gasosPer tant, els gasostenen una forma itenen una forma ivolums indefinits.volums indefinits.
Calor =energia
-
8/9/2019 Andersen Aigua
15/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
16/50
Aix doncs, com es relaciona la
sal dissolta en laigua?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
17/50
Aix doncs, com es relaciona la
sal dissolta a laigua?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
18/50
Aix doncs, com es relaciona la
sal dissolta a laigua?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
19/50
Fem lexperiment 2Fem lexperiment 2
(Densitats)(Densitats)
Aigua dola
Aigua salada
-
8/9/2019 Andersen Aigua
20/50
Fem lexperiment 3Fem lexperiment 3Els lquids poden tenir diferentsEls lquids poden tenir diferentsdensitats:densitats:
-
8/9/2019 Andersen Aigua
21/50
Pesem el mateix volum dels 4Pesem el mateix volum dels 4lquidslquids (mel, oli, aigua i(mel, oli, aigua ialcohol).alcohol).
-
8/9/2019 Andersen Aigua
22/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
23/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
24/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
25/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
26/50
Calculem la seva densitatCalculem la seva densitat
-
8/9/2019 Andersen Aigua
27/50
Els dipositem en un got deEls dipositem en un got deprecipitatsprecipitats
-
8/9/2019 Andersen Aigua
28/50
Ens arriba una preguntaEns arriba una pregunta
Hi ha gent que assegura que laigua del mar pot muntar riu amunt alguns dies o poquesde lany. s possible aix?
del camp daprenentatge del Delta de lEbre.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
29/50
Nosaltres criem que podem saber laNosaltres criem que podem saber laresposta amb els experiments queresposta amb els experiments que
havem fethavem fet
Per ho vrem poder anar aPer ho vrem poder anar acomprovar in situcomprovar in situ
-
8/9/2019 Andersen Aigua
30/50
Recollim dues mostres daigua riuRecollim dues mostres daigua riuamunt.amunt.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
31/50
Anem a la desembocadura delAnem a la desembocadura delriuriu
-
8/9/2019 Andersen Aigua
32/50
Recollim dues mostres ms.Recollim dues mostres ms.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
33/50
-
8/9/2019 Andersen Aigua
34/50
Laigua dola i la salada tenenLaigua dola i la salada tenendiferent densitat.diferent densitat.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
35/50
Ens fem un densmetre.Ens fem un densmetre.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
36/50
No sempre hi ha aigua saladaNo sempre hi ha aigua saladariu amunt.riu amunt.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
37/50
Treballem les parts de Treballem les parts de
larticlelarticle Ttol Ttol IntroducciIntroducci ProcedimentProcediment ResultatsResultats ConclusionsConclusions ResumResum BibliografiaBibliografia
-
8/9/2019 Andersen Aigua
38/50
TtolTtol ::
s un mini-resum de larticles un mini-resum de larticle
ES PODEN BARREJAR LAIGUADOLA I LA SALADA ?
-
8/9/2019 Andersen Aigua
39/50
Introducci:Introducci:
Justifica la investigaci i explica Justifica la investigaci i explicaels objectius daquestaels objectius daquesta
-
8/9/2019 Andersen Aigua
40/50
Introducci:Introducci:
En aquest article sexplica la investigaci queEn aquest article sexplica la investigaci quevam fer per saber si laigua de mar podiavam fer per saber si laigua de mar podiaremuntar riu amunt alguns dies o poques deremuntar riu amunt alguns dies o poques de
lany. Ens ha proposat aquesta pregunta ellany. Ens ha proposat aquesta pregunta elCamp dAprenentatge del Delta de lEbre.Camp dAprenentatge del Delta de lEbre.Nosaltres, els nens de sis de lescola CEIPNosaltres, els nens de sis de lescola CEIPAndersen de Vic, hem investigat sobre laiguaAndersen de Vic, hem investigat sobre laiguadola i laigua salada.dola i laigua salada.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
41/50
ProcedimentProcediment ::
Explica qu sha fet, pas per pas i amb totExplica qu sha fet, pas per pas i amb totdetall. No shi ha de posar els resultats.detall. No shi ha de posar els resultats.
Per tal de........ primer vam.....Per tal de........ primer vam..... Desprs...Desprs... Finalment...Finalment...
-
8/9/2019 Andersen Aigua
42/50
Procediment:Procediment:Per tal de saber aquesta pregunta , vam fer dosPer tal de saber aquesta pregunta , vam fer dos
experiments.experiments.Primer vam posar un got daigua dola tenyit dePrimer vam posar un got daigua dola tenyit de
vermell i un got daigua salada sense cap tint lunvermell i un got daigua salada sense cap tint lunsobre laltre i quan les dues aiges van entrar ensobre laltre i quan les dues aiges van entrar encontacte no es van barrejar. Desprs vam agafarcontacte no es van barrejar. Desprs vam agafarquatre tipus diferents de lquids (aigua, aiguaquatre tipus diferents de lquids (aigua, aiguadestillada, mel i oli), vam mirar densitats i les vamdestillada, mel i oli), vam mirar densitats i les vam
mesurar amb una proveta i una pesa.mesurar amb una proveta i una pesa.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
43/50
ResultatsResultats :: Es poden presentar com a redactat per enEs poden presentar com a redactat per en
la majoria darticles es presenten enla majoria darticles es presenten enforma de dibuix, foto, taula, grfic...forma de dibuix, foto, taula, grfic...
Han danar acompanyats duna petitaHan danar acompanyats duna petitaexplicaci que indiqui qu s i/o queexplicaci que indiqui qu s i/o queajudin a la interpretaci de resultats de laajudin a la interpretaci de resultats de la
taula-grfic.taula-grfic.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
44/50
Resultats:Resultats:
Experiment N1:Expe riment N1: I qu passa? Doncs que les aigesI qu passa? Doncs que les aigesno es barregen perqu laigua salada t ms densitatno es barregen perqu laigua salada t ms densitatde laigua dola i no permet que shi filtri.de laigua dola i no permet que shi filtri.
Experiment N2:Exp eriment N2: I en quin ordre han quedat?I en quin ordre han quedat?Doncs lordre s:Doncs lordre s: La mel a baix del tot La mel a baix del tot Laigua destillada a sobre de la mel Laigua destillada a sobre de la mel
Loli per damunt de laigua destillada Loli per damunt de laigua destillada Lalcohol, a dalt de tot. Lalcohol, a dalt de tot.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
45/50
Conclusions: Han de servir per veure si els resultats obtinguts expliquen elsHan de servir per veure si els resultats obtinguts expliquen els
nostres objectius i com ho fan; si els resultats sn fiables; sinostres objectius i com ho fan; si els resultats sn fiables; siha sortit alguna cosa inesperada... Sempre ha destarha sortit alguna cosa inesperada... Sempre ha destar
justificat. justificat.
Desprs danalitzar els resultats obtinguts creiemDesprs danalitzar els resultats obtinguts creiemque..........que..........
ja que/perqu..... ja que/perqu..... i, per tant....i, per tant.... a ms...a ms... aix doncs podem concloure que...aix doncs podem concloure que...
-
8/9/2019 Andersen Aigua
46/50
Conclusions:Conclusions:
He arribat a la conclusi que laiguaHe arribat a la conclusi que laiguasalada t ms densitat que laigua dolasalada t ms densitat que laigua dolai que, per tant, laigua del mar, poti que, per tant, laigua del mar, potremuntar riu amunt alguns dies oremuntar riu amunt alguns dies opoques de lany per, sempre per sotapoques de lany per, sempre per sotade laigua del riu, o sigui, laigua dola.de laigua del riu, o sigui, laigua dola.Aquests experiments ens han servit perAquests experiments ens han servit percomprovar les diferncies de densitatscomprovar les diferncies de densitatsentre els diferents lquids.entre els diferents lquids.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
47/50
ResumResum ::
Tot i que est a linici, s lltim que Tot i que est a linici, s lltim quesescriu. Sacostuma a escriure ambsescriu. Sacostuma a escriure amb
lletra ms petita. La seva funci s lalletra ms petita. La seva funci s lade resumir els resultats i conclusionsde resumir els resultats i conclusionsde larticle de manera que quan algde larticle de manera que quan algel llegeix, sap de qu va.el llegeix, sap de qu va.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
48/50
Bibliografia:Bibliografia:
Al final, cal citar les fonts dinformaciAl final, cal citar les fonts dinformacique hem consultat.que hem consultat.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
49/50
Fem un article cientficFem un article cientficLAIGUA DOLA I SALADA A
LEBREIntroducci: Som els nens i les nenes de lEscola Andersen de
Vic, i hem fet una investigaci que consistia en diversosexperiments per donar una resposta a la pregunta que ensva fer la CDA ( Camp dAprenentatge del Delta de lEbre).La qual consistia en saber si laigua salada i laigua dolaes podien barrejar o no. La pregunta s:
Laigua del mar pot remuntar riu amunt alguns dies o poquesde lany?
Procediment: Per classes, hem fet dos experiments. Un amb
aigua de laixeta i agua amb sal i laltre amb alcohol, oli,aigua destillada i mel. Doncs aix ho hem fet;Experiment N 1: Hem agafat dos pots de vidre de iogurt, en
un hi hem posat aigua de laixeta amb colorant per diferenciar-la i a laltre pot, hi hem barrejat aigua delaixeta i sal. Hem posat el pot daigua amb sal dret sobreuna taula, un trosset de cartr al damunt de laltre pot i,sense treure el cartr, hem girat el pot de manera quequedin un pot sobre laltre cara a cara i hem tret el cartr deforma que les dues aiges quedin luna a sobre de laltre.
Experiment N2: Lexperiment N2 era per aprendre amesurar les densitats. Per fer-lo hem usat:
50ml de mel 50ml daigua destillada 50ml doli 50ml dalcohol Una balana que mesura la tara tota sola Quatre vasos de precipitatsPrimer hem pesat la massa de cada lquid i desprs hem mesurat la
seva densitat, que s: Massa multiplicada per volum . Quanhem fet la multiplicaci hem passat els ingredients per densitats en un vas de precipitats.
Resultats:Experiment N1: I qu passa? Doncs que les aiges noes barregen perqu laigua salada t ms densitat de laiguadola i no permet que shi filtri.
aigua dola
aigua salada
Experiment N2: I en quin ordre han quedat? Doncslordre s: La mel a baix del tot Laigua destillada a sobre de la mel Loli per damunt de laigua destillada Lalcohol, a dalt de tot.
Conclusions: He arribat a la conclusi de que laiguasalada t ms densitat que laigua dola i que, per tant,laigua del mar, pot remuntar riu amunt alguns dies opoques de lany per, sempre per sota de laigua del riu, osigui, laigua dola. Aquests experiments ens han servit per comprovar les diferncies de densitats entre les diferentsaiges i lquids.
-
8/9/2019 Andersen Aigua
50/50
Agram lajuda dels nostres mestres iAgram lajuda dels nostres mestres ide la Isabel.de la Isabel.
Moltes grcies per la vostra atenci!Moltes grcies per la vostra atenci!