Rubicel del Rosal

La Web como entorno educativo La Web es mas indicada para actividades en las que el

alumno debe:

Avanzar a un ritmo propio y de manera autónoma.

Localizar una determinada información.

Investigar y sacar sus propias conclusiones.

Interactuar con el medio y con sus compañeros.

¿Qué es una WebQuest? Es una herramienta:

Forma parte de un proceso de aprendizaje guiado y son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, con recursos principalmente procedentes de Internet.

Promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

Permiten el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información –competencias TIC-.

Este modelo fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet, con propuestas de educadores de muchos países del mundo (Estados Unidos, Canadá, Islandia, Australia, Inglaterra, Francia, Portugal, Brasil, Holanda, entre otros).

Estructura de una WebQuest Introducción.- establece el marco y aporta

información.

Tarea.- el resultado final de la actividad.

Proceso.- descripción de los pasos a seguir, incluyendo recursos y ayudas.

Evaluación.- Explicación de cómo será evaluada (matriz).

Conclusión.- Recuerda lo aprendido y anima a continuar.

2. Comprender

1. Conocer/ Memorizar

3. Aplicar

4. Analizar 5 Evaluar

6. Crear

Bajo nivel

Alto nivel

Fuente: Bellido, C. (). Redacción de Planes y Objetivos Instruccionales para Estudios Sociales e Historia

WebQuest y los dominios cognitivos

Tipos de WebQuest WebQuest a corto plazo.- la meta educacional es la

adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.

WebQuest a largo plazo.- se diseña para realizarla en una semana o un mes de clases. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas

Meniques.- Consisten en una versión reducida de las WebQuest, en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto. Los alumnos las realizan completamente en el transcurso de una o dos clases a lo sumo.

Requerimientos No necesita invertir mucho dinero o tiempo, su creación

depende de la información y servicios disponibles de Internet.

No requiere la utilización de un software complejo ni especializado.

Para crearla se necesitan los siguientes conocimientos y habilidades: Conocer la estructura básica de la computadora Conexión a la Internet Saber navegar por Internet Dominar el contenido o materia que se enseña Tener conocimientos básicos para la creación de documentos

hipertextuales

Prepa en Línea-SEP La Prepa en línea - SEP es un proyecto innovador y

gratuito en el que se podrá estudiar la Educación Media Superior, a la hora que desee y lugar en el que se encuentre el alumno.

Análisis tecnológico Para poder hacer uso de la plataforma de Prepa en línea-

SEP, es necesario: Tener acceso a alguna computadora, tableta o teléfono

inteligente con conexión a Internet para consultar contenidos, realizar evaluaciones y contactar a tus compañeros, Facilitadores y Tutores.

Cámara, bocinas y micrófono (separados o integrados)

Velocidad de conexión a Internet: 1 MB

Navegadores y versiones mínimas: Mozilla Firefox 25.0, Google Chrome 30.0, Safari 7, Microsoft Internet Explorer 11

Adobe Acrobat Reader

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Características generales Tipo de Bachillerato: Bachillerato General.

Población.- Todas las personas interesadas en cursar sus estudios de nivel medio superior y que cuentan con certificado de estudios de nivel secundaria –estudios truncados, gente trabajadora y personas con discapacidad-.

Duración: 2 años 4 meses.

Cobertura: a nivel nacional.

Modalidad: Virtual.

Ventajas de esta Modalidad: gratuita, servicios en línea accesibles desde cualquier dispositivo móvil con conexión a Internet, materiales educativos y apoyo de facilitadores y tutores.

Plan de estudios: enfoque por competencias y una estructura de 23 módulos, cada modulo dura un mes.

Evaluación: se realiza tomando en cuenta la participación de los estudiantes en las actividades, además de evaluaciones que se aplican vía Internet.

Al concluir tus estudios obtendrás: certificado de bachillerato expedido por la SEP

Periodo de registro o inscripciones: la convocatoria se abre 4 veces al año.

Quipper School Es una plataforma online gratuita para profesores y

estudiantes, por lo que Quipper School se divide en dos partes:

Link para profesores.

Learn para estudiantes.

Datos generales Establecido Diciembre 2010

Creador Masayuki Wayanabe

URL http://www.quipper.com/ Descripción de la empresa

Ofrece una plataforma dinámica para convertir la diversión y el contenido educativo en aplicaciones móviles para Android y iPhone.

Inversión Inicial Mayo 2012

Área Internet para el consumidor

Escenario Temprano

Estado Pasado

Nuevo Una mayor inversión en Quipper, Ltd., que ofrece una plataforma dinámica para convertir la diversión y el contenido educativo en aplicaciones móviles para Android y iPhone.

Portafolio de inversión de Quipper Limited Fuente: http://www.globiscapital.co.jp/en/portfolio/detail/499.html

Quipper School Link Es donde los profesores controlan sus clases en línea y

verifican el progreso de sus estudiantes. Dentro de las actividades que los profesores pueden hacer, encontramos:

Deja tareas y practica haciendo exámenes.

Crea contenido educacional.

Mira y analiza las descargas.

Trabaja solo o acompañado.

Quipper School Learn Es el portal donde los estudiantes realizan sus

actividades. Está lleno de características que hacen el acto de aprender seguro y divertido y dentro de sus características podemos encontrar:

Tareas y estudios en general.

Mensajería.

Características gamíficadas.

Términos y condiciones de uso En relación al contrato de términos y condiciones, se

encuentra conformado por cuatro capítulos, los cuales son: 1. Definiciones.- presenta un glosario de términos.

2. De los usuarios.- señalan las obligaciones de los usuarios, la confiabilidad de la información, sobre la seguridad de las cuentas de usuario; así como, el código de conducta de los usuarios.

3. Uso del sistema.- establecen las actividades que están prohibidas en la plataforma, las garantías, los derechos de propiedad y el acceso al servicio.

4. General.- marca el uso de cookies, los derechos de autos y las causales de restricción.

Ventajas y desventajas Ventajas Desventajas

Es gratuita. No permite la realización de exámenes en línea dentro de la misma plataforma.

Permite crear grupos privados con acceso ilimitado.

No posee chat.

Si el curso está dirigido a niños o adolescentes es posible otorgar acceso a los padres para que monitoreen las actividades de sus representados.

Los alumnos no pueden enviar mensajes de forma individual. No se pueden hacer menciones específicas por participantes, es decir, todos los comentarios son públicos.

Proporciona un calendario de actividades.

No visualiza usuarios en línea.

No es requisito obligatorio poseer un mail, por lo que acepta como alumnos a menores de 13 años.

No es posible migrar la información que se publique en el muro de los grupos.

Ventajas Desventajas

Se pueden manejar diversas asignaturas o cursos por grupo.

Los docentes administradores pueden hacer blanqueo de claves de los alumnos.

Se encuentran tutoriales en internet para ayudar al usuario en el manejo de la plataforma.

No requiere la instalación de software ni configuraciones complicadas.

Se pueden compartir diferentes recursos multimedia (video, enlaces, archivos).

Acceso a través de dispositivos móviles.

Fuente: Elaboración personal

Análisis tecnológico Para poder hacer uso de la plataforma Quipper School,

es necesario:

Tener acceso a alguna computadora, tableta o teléfono inteligente con conexión a Internet.

Velocidad de conexión a Internet: 1 MB

Navegadores y versiones mínimas: Mozilla Firefox 25.0, Google Chrome 30.0, Safari 7, Microsoft Internet Explorer 11

Países participantes Son cinco los países en donde se está aplicando la

plataforma educativa Quipper School, dicho países son:

Filipinas.

Japón.

Indonesia.

Inglaterra.

México.

Conclusiones Hoy en día, quienes se dedican a la docencia, se enfrentan a

una condición sui generis provocada por la presión generalizada de incorporar, a los procesos de enseñanza e incluso a las metodologías didácticas, las formas y los recursos basados en la tecnología educativa.

En este sentido, surgen grandes retos que, de no ser superados, ponen en peligro la permanencia de los sitios y portales educativos, tales como: En primer lugar, éstos sólo lograrán sobrevivir si los usuarios

los hacen suyos, es decir, se apropien de ellos a través del uso de los recursos educativos que ofrecen y de su participación activa en las redes sociales.

En segundo lugar, es imprescindible que el programa de Prepa en Línea, sean retomados por la siguiente Administración Federal, ya que muchos de los sitios de tecnología educativa desarrollados en nuestro país ya no se encuentran en línea.

En tercer lugar, es también fundamental entender las propias tendencias del Internet, que se inclinan por la creación de una red hecha por y para la gente

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