Anlisis Compositivo I - Programa Anual Prof. Federico SammartinoDepartamento de MsicaFacultad de ArtesUniversidad Nacional de CrdobaPrograma AnualAnlisis Compositivo ICORRESPONDEN!E A "AS CARRERAS DE "CENCA!URA EN COMPOSC#N MUSCA" $ PROFESORADO EN COMPOSC#N MUSCA" % A&O '()' % P"AN *+E,uipo Docente-Pro.esor !itular- Federico SammartinoAula/ 0orario de clases 1 d2a de consultas-Aula de clases- Aula '/ Pabelln M34ico5orario de clases- )6-7( a )8-7( 0sD2a/ 0orario 1 lu9ar de consultas- martes/ de )) a ): 0s/ bo4 de artes/ CFF$5FundamentacinAn;lisis Compositivo ocupa los dos ltimos aa musical/ resulta indispensable tener en cuenta ciertas cuestiones= En primer lu9ar/ ,ue no e4iste nin9n m3todo anal2tico ,ue d3 cuenta de toda la msica/ sino ,ue la e.icacia de cada uno de ellos radica ) C.= Mar2a Na9ore/ EEl an;lisis musical/ entre el .ormalismo 1 la 0ermen3uticaF/ Msicas al Sur/ )/ G'((6H= Disponible en- I0ttp-JJKKK=eumus=edu=u1JrevistaJnro)Jna9ore=0tmlL= )Anlisis Compositivo I - Programa Anual Prof. Federico Sammartinoen la seleccin pertinente de los casos sobre los cuales se aplican= Cada m3todo de an;lisis parte desde ciertaspremisas ,ue pretenden colocar en un primer plano ciertas cosas= As2/ por eMemplo/ el an;lisis sc0enNeriano servir; de manera e.ectiva para descubrir las relaciones estructurales de la msica tonal? pero/ no ser; tan e.ectivo para elan;lisis de la cancin estr.ica? 1 no servir; en absoluto para el estudio de la msica atonal= En se9undo t3rmino/siempre es importante mantener la di.erencia .ormulada por "eonard Me1er entre los an;lisis cr2tico 1 an;lisisestil2stico= Mientras el primero se aboca de manera e40austiva al an;lisis de pie>as individuales para desentra- Puestions about Met0odU/ en Music )*eor% Spectrum Wol= '(/ No= ' GAutumn/ )RR*H/ pp= '(RO''6 G!rad= F= SammartinoH="arson/ Steve= EEl problema de la prolon9acin en la msica ZtonalZ- terminolo92a/ percepcin 1 si9ni.icado e4presivo F en/ 6ournal of Music )*eor% 1ol= 6)/ No= ) G)RR8H/ pp= )()O)7+ G!rad= F= SammartinoH= Sammartino/ Federico= 7esumen de #Sc*en3erian Anal%sis&/ en N= CooN 4p. Cit./ pp= '8O++ G'()(H= Sammartino/ Federico= 7esumen de cap.tulos 8- 9 % : de A;e%ond sc*en3erism" t*e need for alternatives in music anal%sisD GC0ica9o- C0ica9o Universit1 Press/ )R88H G'())H=Unidad N a breveF una composicin entre )O7 minutos de duracin= Se entiende por E9rupo de c;maraF un or9;nico de tres instrumentos como m2nimo 1 de dos 9rupos instrumentales di.erentes como m2nimo=:Anlisis Compositivo I - Programa Anual Prof. Federico SammartinoEl ltimo consistir; en la composicin 1 el correspondiente an;lisis de dos obras/ una solista 1 otra de c;mara Otres instrumentos como m2nimoO/ entre : 1 8 minutos de duracin cada una= "a presentacin de este ltimo parcial consistir; en- GiH las partituras le9ibles? GiiH la 9rabacin acstica de las pie>as Opuede seraudiovisualOenun.ormatoadecuadoparasureproduccinOnicamenteenCDoDWDO? GiiiHelan;lisis de cada una de las obras Oentre )((( 1 '((( palabras/ sin contar la biblio9ra.2aO= No se admiten baMo nin9n punto de vista 9rabaciones secuenciadas por ordenador= Se invita a los alumnos a componer obras mi4tas o con la inclusin de la vo>= Se podr; recuperar solamente un parcial= Consignas para la presentacin en los turnos de e!menesAtendiendo a las caracter2sticas de cursado de la materia An;lisis Compositivo1 los re,uisitos para aspirar a la condicin de alumno re9ular o alumno promocional/ se 0ace necesario especi.icar las consi9nas de presentacin en los turnos de e4;menes=Alumnos regulares" El e4amenser;baMoel .ormatodeuncolo,uiooral/ dondeel alumnoe4pondr;lascaracter2sticast3cnicoOmusicales delas obras presentadas/ utili>andocomomarcoconceptual unoovarios delos m3todos anal2ticos desarrollados en el pro9rama de la materia= El tribunal podr; reali>ar pre9untas sobre las obras si as2 lo cree necesario= "a presentacin consistir; en dos obras 1 sus respectivos an;lisis= "as caracter2sticas son las mismas ,ue las solicitadas para el tercer parcial en lo ,ue respecta a duracin/ material a presentar/ soporte/ an;lisis/etc=/ tal como se especi.ica m;s arriba= "as 9rabaciones/ partituras 1an;lisis deber;npresentarse por triplicado)(d2as antes de la.ec0a estipulada para el turno de e4amen= Importante" coordinar con el docente la entre9a del material=Alumnos li@res" El e4amen constar; de dos instancias- la primera de car;cter escrita 1 la se9unda oral/ sobre la base del pro9rama vi9ente de la materia:= "a instancia escrita consistir; en un cuestionario ,ue abarcar; los contenidos del presente pro9rama de la materia= Dos pre9untas de la instancia escrita ser;n de aplicacin de al9uno de los m3todos de an;lisis estipulados en el presente pro9rama/ sobre )O' pie>aJs a determinar= Una ve> aprobada la instancia escrita se proceder; al e4amen oral=: Se9n lo estipulado en el Art= '6 del ER39imen de AlumnosF/ resolucin 5CD 7+7JRR/ modi.icada por las resoluciones del 5CD 6+'JRR 1 '6*J('=+Anlisis Compositivo I - Programa Anual Prof. Federico Sammartino Para la instancia oral valen las mismas consi9nas estipuladas para el e4amen de los alumnos re9ulares= #ibliografa #sicaQent/ an= UAnal1sisU/ en Stanle1 Sadie Ged=H )*e ne+ ,rove dictionar% of music and musicians/ NeK $orN- Srove G)RR:H= CooN/ Nic0olas= A ,uide to Musical Anal%sis= O4.ord- O4.ord Universit1 Press G)RR6H=CooN/ Nic0olas= ESt1le/ per.ormance/ and meanin9 in C0opinZs Ma>urNasF= Disponible en I0ttp-JJKKK=c0arm=r0ul=ac=uNJproMectsJp'^7=0tmlL G'((RH=Cooper/ Srosvenor 1 Me1er/ "eonard= 'structura r.tmica de la Msica/ Qarcelona- dea QooNs G'(((H=Forte/ Allen 1 Silbert/ Steven=Introducci$n al anlisis Sc*en3eriano/ Qarcelona- "abor G)RR'H= 5ast1/ C0ristop0er= Meter as 7*%t*m/ NeK $orN [ O4.ord- O4.ord Universit1 Press G)RR8H=Xopp / David= C*romatic )ransformations in Nineteent*5Centur% Music/ Cambrid9e- Cambrid9e Universit1 Press G'(('H="arson/ Steve= USc0enNerian Anal1sis o. Modern Ya>>- Puestions about Met0odU/ en Music )*eor% Spectrum Wol= '(/ No= ' GAutumn/ )RR*H/ pp= '(RO''6="arson/ Steve= U!0e Problem o. Prolon9ation in Z!onalZ Music- !erminolo91/ Perception/ and E4pressive Meanin9F/ en 6ournal of Music )*eor% 1ol= 6)/ No= ) G)RR8H/ pp= )()O)7+= "erda0l/ Fred 1 YacNendo../ Ra1= UA Repl1 to Peel and SlaKsonZs RevieK o. ZA Senerative !0eor1 o. !onal MusicUZ/ en 6ournal of Music )*eor%- Wol= 'R/ No= ) G)R*:H/ pp= )6:O)+(="erda0l/ Fred 1 YacNendo../ Ra1= )eor.a generativa de la msica tonal. Madrid- ANal G'((7H="pe> Cano/ Rub3n= ESemitica/ semitica de la msica 1 semitica co9nitivoOenactiva de la msica= Notas para un manual de usuarioF/ disponible en IKKK=lope>cano=netL G'((8H= Me1er/ "eonard= '(plaining Music. 'ssa%s and e(plorations= QerNele1- Universit1 o. Cali.ornia Press G)R87H= Molino/ Yean= #Musical Fact and t*e Semiolog% of Music&/ en Music Anal%sis/ Wol= R/ No= '= G)RR(H/ pp= ))7O):+=Monelle/ Ra1mond= =inguistics and Semiotics in Music- P0iladelp0ia- 5arKood Academinc Publis0ers G)RR7H=Monelle/ Ra1mond= )*e Sense of Music" Semiotic 'ssa%s= Princenton- Princeton Universit1 Press G'(((H= Na9ore/ Mar2a= EEl an;lisis musical/ entre el .ormalismo 1 la 0ermen3uticaF/ en Msicas al Sur/ )= Disponible en- I0ttp-JJKKK=eumus=edu=u1JrevistaJnro)Jna9ore=0tmlL G'((6H= Narmour/ Eu9ene= ;e%ond sc*en3erism" t*e need for alternatives in music anal%sisD/ C0ica9o- C0ica9o Universit1 Press/ G)R88H=Peel/ Yo0n 1 SlaKson/ Va1ne= URevieKU/ en 6ournal of Music )*eor%/ Wol= '*/ No= ' GAutumn/ )R*6H/ pp= '8)O'R6=Plantin9a/ "eon= =a msica romntica/ Madrid- ANal/ G)RR'H=Rosen/ C0arles= 'l estilo clsico. Aa%dn- MoBart- ;eet*oven- Madrid" Alian>a/ G)R*+H=Rosen/ C0arles= Formas de Sonata/ Qarcelona- "abor/ G)R*8H=8Anlisis Compositivo I - Programa Anual Prof. Federico SammartinoRui>/ rma? Roi9/ Elisabet0? Cra9nolini/ AleMandra Geds=H= )RR*= Procedimientos anal.ticos en musicolog.a= Quenos Aires= nstituto Nacional de Musicolo92a=RuKet/ Nicolas= =angage- MusiCue- PoDsie- Paris- _ditions du Seuil G)R8'H=Sal>er/ Feli4= Audici$n 'structural. Co*erencia tonal en la msica/ Qarcelona- "abor G)RR:H=!arasti/ Eero= E"os si9nos en la 0istoria de la msica/ 0istoria de la semitica musicalF/ en )$picos del Seminario/ N] )R G'((*H/ pp= ):O8)=*