Adolescencia y analfabetismo en Amrica Latina 1 analfabetismo en Amrica Latina ... a que importantes...

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  • Adolescencia y analfabetismo en Amrica Latina

    1

  • Adolescencia y analfabetismo en Amrica Latina

    El analfabetismoadolescente no es el resultado de una trayectoria que se interrumpe, sino de una que jams comenz.

    Las grandes desigualdades, constitutivas del panorama social y educativo de Amrica Latina, han dado lugar a que importantes grupos de adolescentes se encuentren en la ms crtica de las situaciones educativas: el analfabetismo.

    Un adolescente analfabeto es un nio que no fue a la escuela, o que si lo hizo tuvo un paso muy rpido por ella; y es a su vez, un proyecto de adulto que no tiene como horizonte probabilidades de insercin laboral ni social.

    El analfabetismo adolescente es un fenmeno que tiene su origen social en la pobreza y que remite a una existencia por debajo de los niveles aceptables de bienestar; en contextos de extrema pobreza.

  • Analfabetismo adolescente: su incidencia en Amrica Latina

    En Amrica Latina conviven diversos escenarios y esto no escapa al analfabetismo, en donde tambin se presentan situaciones distintas, segn cada pas.

    ANALFABETISMO ENTRE LOS 12 Y LOS 17 AOS EN PASES SELECCIONADOS DE AMRICA LATINA DURANTE LA PRIMERA MITAD DE LA DCADA DEL 2000.

  • Analfabetismo adolescente: su incidencia en Amrica Latina

    En Amrica Latina conviven diversos escenarios y esto no escapa al analfabetismo, en donde tambin se presentan situaciones distintas, segn cada pas.

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS3% DE LOS ADOLESCENTES ES ANALFABETO EN AMRICA LATINA

  • Analfabetismo adolescente: su incidencia en Amrica Latina

    En Amrica Latina conviven diversos escenarios y esto no escapa al analfabetismo, en donde tambin se presentan situaciones distintas, segn cada pas.

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    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS3% DE LOS ADOLESCENTES ES ANALFABETO EN AMRICA LATINAEN ALGUNOS PASES,

    EL PORCENTAJEASCIENDE A MS DEL 10%

  • 3% DE LOS ADOLESCENTES ES ANALFABETO EN AMRICA LATINAEN ALGUNOS PASES,

    EL PORCENTAJEASCIENDE A MS DEL 10%

    Analfabetismo adolescente: su incidencia en Amrica Latina

    En Amrica Latina conviven diversos escenarios y esto no escapa al analfabetismo, en donde tambin se presentan situaciones distintas, segn cada pas.

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

    EN LAS REAS RURALES DE ALGUNOS PASES, EL PORCENTAJE DE ANALFABETISMO ES DEL 5, DEL 10 Y HASTA DEL19%

  • Adolescencia y analfabetismo en cada pas y en las distintas regiones

    Pases distintos comparten, hacia el interior de sus regiones, niveles de analfabetismo adolescente similares.

    La variedad de situaciones en Amrica Latina establece distintos tipos de pases. Sin embargo, a medida que se ahonda en cada uno de ellos, surgen algunas similitudes.

    En una primera mirada, los pases se diferencian por sus mayores o menores niveles de analfabetismo adolescente. Pero hacia el interior de sus regiones, donde conviven distintas realidades, se producen semejanzas.

    Asimismo, si se observan los municipios o reas geogrficas pequeas es posible reconocer lo que ocurre a lo largo de todo un territorio, cun homogneo o desigual resulta ste; cul es la importancia del analfabetismo, su concentracin y las brechas entre sus distintas zonas geogrficas.

  • Nicaragua, Honduras y Guatemala

    Este grupo de pases plantea las situaciones de analfabetismo adolescente ms extremas de todo Latino Amrica

    ENTRE EL

    Y EL

    DE LOS JVENES, NO SABE LEER NI ESCRIBIR.

    10%14%

  • Nicaragua, Hondurasy Guatemala

    Este grupo de pases plantea las situaciones de analfabetismo adolescente ms extremas de todo Latino Amrica

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

  • Nicaragua, Hondurasy Guatemala

    La situacin se profundiza cuando se observa lo que sucede en las reas rurales.

    EN LAS REAS RURALES, LAS CIFRAS DE ANALFABETISMO ADOLESCENTE ASCIENDEN A ENTRE UN

    Y UN15%19%

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

  • Nicaragua, Hondurasy Guatemala

    Haciendo un recorrido por sus espacios geogrficos ms pequeos se advierte que no slo su nivel general de analfabetismo es alto, sino que tambin existen situaciones especficas muy difciles.

    EN EL

    DE SUS MUNICIPIOS CON CARENCIAS MS PROFUNDAS, EL

    DE SUS ADOLESCENTES ES ANALFABETO.

    25%

    20%

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

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    REFERENCIAS

    Nicaragua

  • EN LAS REAS RURALES DE PANAM, EL PORCENTAJE DE ANALFABETISMO ADOLESCENTE ES DEL

    7%

    Colombia y Panam

    Sin llegar a situaciones tan extremas como las del grupo anterior, en Colombia y Panam tambin se manifiestan focos de alto analfabetismo.

  • Colombia y Panam

    Sin llegar a situaciones tan extremas como las del grupo anterior, en Colombia y Panam tambin se manifiestan focos de alto analfabetismo.

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

  • Colombia y Panam

    Los focos de analfabetismo se dan en algunas zonas y no a lo largo de todo el territorio.

    EL 75% DE LOS MUNICIPIOS O REGIONES INTERNAS NO LLEGA AL10% DE ANALFABETISMO ADOLESCENTE, PERO HAY UNA PORCIN QUE S SUPERA EL 10% Y UN CONJUNTO QUE, A PESAR DE SU POCO PESO, REPRESENTA EN COLOMBIA HASTA UN 50% Y EN PANAM HASTA UN

    37%

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

    SIN DATOS

    REFERENCIAS

    Panam

  • Brasil, Mxico y Ecuador

    Estos pases conforman un nuevo grupo que, aunque en general alcanzan niveles bajos de analfabetismo, esconden en su interior situaciones diversas.

    EN ESTOS PASES EL ANALFABETISMO ES BAJO. SIN EMBARGO, EXISTEN REGIONES CON ALREDEDOR DE UN

    10%DE ADOLESCENTES ANALFABETOS.

  • Brasil, Mxico y Ecuador

    Si bien en estos pases el analfabetismo adolescente es bajo, en las reas rurales de Brasil es del 10%. Si se ahonda la mirada, es posible encontrar ms diferencias al interior de ese pas.

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

    Brasil

  • Brasil, Mxico y Ecuador

    Algunos estados rurales de Brasil se parecen al Cono Sur, otros a la ruralidad de Amrica Central, como la zona central de Nicaragua o el noroeste de Guatemala.

    POR EJEMPLO, EN LAS REAS RURALES DEL ESTADO DE AMAZONAS EL ANALFABETISMO LLEGA AL

    20% MIENTRAS QUE EN OTROS ESTADOS COMO ALAGOAS O ACRE EL

    23%DE QUIENES TIENEN ENTRE 12 Y 17 AOS NO SABE LEER NI ESCRIBIR.

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

    Brasil

  • Brasil, Mxico y Ecuador

    Si bien a lo largo de la mayor parte de sus regiones no se dan elevadas tasas de analfabetismo, esto s ocurre en un conjunto de zonas especficas.

    EN ALGUNOS MUNICIPIOS EL ANALFABETISMO SUPERA EL 10% LLEGANDO AL 20, 30 Y HASTA

    40%

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

    Mxico

  • Argentina, Costa Rica y Chile

    Por ltimo, en este grupo de pases se presentan las situaciones ms favorables de la regin. El analfabetismo es bajo y recorriendo su geografa no se encuentran zonas con situaciones crticas.

    EL PROMEDIO GENERAL DE ANALFABETISMO ADOLESCENTE EN ESTOS PASES EST POR DEBAJO DEL

    3%

  • Argentina, Costa Rica y Chile

    Por ltimo, en este grupo de pases se presentan las situaciones ms favorables de la regin. El analfabetismo es bajo y recorriendo su geografa no se encuentran zonas con situaciones crticas.

    EL PROMEDIO GENERAL DE ANALFABETISMO ADOLESCENTE EN ESTOS PASES EST POR DEBAJO DEL

    3%

    0 4,99%

    5 9,99%

    10 14,99%

    15 19,99%

    20 24,99%

    25 29,99%

    30 34,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

  • EL

    95% DE SUS REGIONES INTERNAS POSEE UN

    6%O MENOS, DE JVENES ANALFABETOS.

    Argentina, Costa Rica y Chile

    Si se analiza puntualmente el caso de Costa Rica, es posible observar que el analfabetismo es bajo a lo largo de todo el pas, sin visualizarse focos de alto analfabetismo adolescente.

    0 9,99%

    10 19,99%

    20 29,99%

    30 39,99%

    40 49,99%

    50 59,99%

    SIN DATOS

    NO CORRESPONDE

    REFERENCIAS

    Costa Rica

  • Adems de existir brechas entre pases, existen tambin heterogeneidades al interior de estos, entre sus regiones geogrficas.En los pases donde el analfabetismo adolescente reviste sus mayores niveles tambin existen nudos crticos que se concentran territorialmente formando

    manchones.

    Cabe destacar que...

    Las zonas de mayor concentracin de analfabetismo se encuentran en Amrica Central, en particular en Nicaragua, Honduras y Guatemala.

    MENOS DE 20%