Guía Adaptada de Aprendizaje Lenguaje y Comunicación

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O BJETIVOS :

Desarrollar la capacidad de comprensión de textos escritos. Leer comprensivamente un texto literario: una poesía

1. Lee atentamente y comenta el contenido del texto.

I Encierra con un circulo la alternativa correcta

2. El texto leído es:

A. canciónB. adivinanzaC. poemaD. cuento

3. La finalidad del texto es:A. entretener al lectorB. expresar sentimientosC. explicar una situación.D. describir a alguien.

4. En el texto se habla principalmente de:A. de las ovejasB. de un sueñoC. de una pastoraD. del campo

5. La estructura del texto está formada por:A. Título 3 versos y 12 estrofas.

B. 13 versos y 3 estrofasC. 3 estrofas, 12 versos y el títuloD. 3 estrofas y 8 versos

6. De acuerdo al texto, ¿Qué le ocurrió a la pastorcita?A. Se le perdieron las ovejas.

B. No puede dormir.C. Soñó que era una pastorcita. D. Se ríe de sus ovejas.

7. Según lo leído, las ovejas: A. escaparon de su dueña. B. se quedaron dormidas.C. se perdieron en el campo.D. están jugando con la pastorcita.

8. De acuerdo a la información leída, ¿Cómo está la pastorcita?A. felizB. tranquilaC. indiferenteD. triste

9. TERMINOS PAREADOS .Coloque el número correspondiente de la columna A en el espacio de la columna B .(formando rimas)

COLUMNA A COLUMNA B

1- Queja -------- bailar

2- Llora --------abeja

3- Enseguida -------- querida

4- Ovejas --------hora

5- Balar --------oreja

10. Dibuja lo que más te gustó del poema