ACTIVIDAD EDUCACIONAL VIH

7/23/2019 ACTIVIDAD EDUCACIONAL VIH

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Universidad de San Carlos de GuatemalaFacultad de Ciencias Mdicas

Tercer AoSalud Pblica III

Dr. uan Francisco Cuevas

ACTIVIDAD EDUCACIONAL

VIH/VIHa

Grupo: A4-Sub5!u" #mi de la #smeralda $oc %as &''()&*'*#d+in Ariel Ma,en &'*'*'-/

Carlos #nmanuel 0o1el Molina &'*'&*/-'2scar #duardo Gon"3le" 4rellana &'*&*''(/

!uis 0en C5amo Mart6ne" &'*&*')(


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Introducci7n

!as en8ermedades de transmisi7n se9ual son a8ecciones cl6nicas in8ectoconta1iosas. #lSIDA :S6ndrome de inmunode;ciencia adrovocada >or el ?I@ :?irus de inmunode;ciencia 5umana= en la actualidad 5anincrementado en el mundo el nmero de casos. Por lo anterior el >resente trabaBo nosin8orma sobre lo rinci>al 8actor de ries1o de la en8ermedadsus 8ormas de conta1io >ues est3 >resente en todos los uidos de una >ersona in8ectadaaun cuando no todos estos uidos son ca>aces de transmitir la en8ermedad , como 8ocotoma las medidas de >revenci7n >ara esta en8ermedad as6 como la instrucci7n >ara el

uso correcto , evitar el conta1io en una relaci7n se9ual.#n el caso de una madre sero>ositiva son im>ortantes los cuidados >erinatales ,>osnatales. #n la sociedad son muc5os los >roblemas encontrados oblaci7n >or lo or >ersonas adecer ?I@ESIDA u otraen8ermedad or esta v6a.

#l im>acto rovocado el ?I@ESIDA obli1a in8ormar a la >oblaci7n sobre el ori1en dela en8ermedad , la >osibilidad de combatirla utili"ando los mtodos adecuados >ara la

>revenci7n de la misma. Para esto utili"amos los >reservativos tanto 8emeninos comomasculinos >or la e;cacia , el acceso oblaci7n a ellos >ara eBem>li;car eluso adecuado , evitar los >reBuicios sociales sobre su uso.


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4bBetivosG##0A!

Contribuir al conocimiento inte1ral de la situaci7n de la salud re>roductiva de la >oblaci7n1uatemalteca >ara orientar e im>lementar >ol6ticas >lanes , acciones inte1ralesco5erentes con la realidad , con esto disminuir los >roblemas , a8ecciones adecenen este cam>o en la dimensi7n biol71ica >sicol71ica , social.

#SP#CIFIC4S

ue los >obladores com>rendan los ries1os de contraer ?I@. @acer de su conocimiento los mtodos de >revenci7n del ?I@. ue cono"can la 8orma correcta de utili"aci7n del >reservativo.

Instar a las >ersonas con varias >areBas se9uales a reali"arse la >rueba de?I@.

0esaltar la im>ortancia de la >rueba de ?I@ >ara >rote1er a su >areBa. Tratar de iniciar una re8orma en la manera de >ensar de la >oblaci7n

1uatemalteca dando a conocer sin com>leBos todo lo relacionado conse9ualidad.

Coordinar , diri1irla c5arla tratando de mantener un orden , unaserenidad total ,a


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#DADH la ma,or6a son menores de edad #SC4!A0IDADH la ma,or6a de >obladores no lle1aa niveles de educaci7n >or encima de & b3sico , sus C0##CIAS. a osenescasos saberes de los ti>os de en8ermedades de transmisi7n se9ual , de las>revenciones de estas.

Contenido tem3ticoQu es a se!ua"#a#$ %u es u&a rea'"(& se!ua)!a se9ualidad 5umana de acuerdo con la 4r1ani"aci7n Mundial de la Salud se de;necomoH Un as>ecto central del ser 5umano a lo lar1o de su vida. Abarca al se9o lasidentidades , los >a>eles de 1nero el erotismo el >lacer la intimidad la re>roducci7n ,la orientaci7n se9ual. Se vive , se e9>resa a travs de >ensamientos 8antas6as deseoscreencias actitudes valores conductas >r3cticas >a>eles , relaciones inter>ersonales.!a se9ualidad >uede incluir todas estas dimensiones no obstante no todas ellas se viveno se e9>resan siem>re.!a 4MS envuelve todos los temas de se9ualidad en tres caracter6sticas 1enerales lascuales tienen estrec5a relaci7n entre s6 , a,udan a com>render meBor la >sicolo16a de lase9ualidadH

!as cuatro caracter6sticas sonH el erotismo la vinculaci7n a8ectiva la re>roductividad elerotismo com>rende e9>resiones 8aciales com>leBas actitividades del cuer>o ,mani8estaciones verbales. #stas ltimas abarcan seales sonoras o visuales es>eciali"adas, simboli"adas >or el len1uaBe. #l erotismo >uede ado>tar ma,or o menor tendencia a lase9ualidad de>endiendo de la intimidad , la intencionalidad con lee.

#l erotismo >uede verse desde al1o com>letamente inocente como una mirada >ro8unda ,sostenida en un momento ines>erado >asar al lado de la >ersona deseada , susurrarleal1o bonito al o6do ro"arla como Jsin ro8undamente intimo , se9ualcomo sim>le , directamente ser sor>rendido >or tu >areBa al lle1ar a tu casa , encontrarlacon un conBunto mu, sensual >re>arada >ara o8recerte una noc5e interminable.

Por todo esto >odemos decir ortamiento cultural ortamiento se9ual no >odemos rebaBar al erotismo todo lo relacionado con lase9ualidad , con el acto se9ual 86sico , no lo >odemos desconte9tuali"ar de la 8ase derelaci7n inter>ersonal en areBa= o intima :actividad >reco>ulativa=. !os v6nculos a8ectivos son aartes ersona animal o cosa se mani;estan >or medio deabra"os 5ablando 5ala1ando a la >ersona asionados entre otrascosas. !as emociones se mani;estan >or una alteraci7n de 3nimo intensa o >asaBera uede ser a1radable >enosa o violenta. ?ienen acom>aadas de conmoci7n , cambios86sicosH sudan las manos se enroBece la cara o de >ronto >alidecemos >or un susto.


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la ultima caracter6stica de la se9ualidad es el obBetivo mismo del acto se9ual lare>roducci7n roducci7n 5umana em>lea la 8ecundaci7n interna , su 9ito de>ende de la acci7ncoordinada de las 5ormonas el sistema nervioso , el sistema re>roductivo. !as 17nadasson los 7r1anos se9uales roducen los 1ametos.

!as 17nadas masculinas son los test6culos roducen es>ermato"oides ,5ormonas se9uales masculinas.

!as 17nadas 8emeninas son los ovarios >roducen 7vulos , 5ormonas se9uales8emeninas.

!a com>leBidad de los com>ortamientos se9uales de los 5umanos es >roducto desu cultura su inteli1encia, de sus com>leBas sociedades , no est3n 1obernadosenteramente >or los instintos como ocurre en casi todos los animales. Sin embar1o elmotor base de 1ran >arte del com>ortamiento se9ual 5umano si1uen siendo los im>ulsosbiol71icos aunresi7n de>enden de la cultura , de elecciones

>ersonales esto da lu1ar a una 1ama mu, com>leBa de com>ortamientos se9uales. #nmuc5as culturas la muBerlleva el >eso de la >reservaci7n de la es>ecie.

Desde el >unto de vista >sicol71ico la se9ualidad es la manera de vivir la >ro>ia situaci7n.#s un conce>to am>lio ersona tiene su >ro>io modo de vivir el 5ec5o de ser muBer u 5ombre su >ro>ia manerade situarse en el mundo mostr3ndose tal , como es. !a se9ualidad inclu,e la identidadse9ual , de 1nero ersona se9uada con elsi1ni;cado ersona d a este 5ec5o. !a identidad se9ual es una variable>sicol71ica , 1entica uede cambiar ,a sea >or un error o mutaci7n en el 3mbitobiol71ico o una alteraci7n en el ambiente social o >sicol71ico la identidad se9ual es la

8orma en ersona ve al mundo es el 1usto 5acia ciertos >laceres de cada>ersona aunor la moral lareli1i7n o la sociedad siem>re va dada >or cada cultura , cada >ersona tendr3 a otra le a su identidad d3ndole continuidad al actual a>o1eo de relaciones se9ualesarto desde lamadre al 5iBo. !a ma,or >arte de las en8ermedades de transmisi7n se9ual son causadas>or dos ti>os de 1rmenesH bacterias , virus >ero al1unas tambin son causadas >or5on1os , >roto"oarios.
http://es.wikipedia.org/wiki/Culturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instintohttp://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttp://es.wikipedia.org/wiki/Inteligenciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Instintohttp://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mujerhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cultura


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Para >revenir las #TS es 8undamental conocer su e9istencia los medios de transmisi7no>tar >or una conducta se9ual se1ura ,a sea abstenerse del contacto se9ual tener >areBanica o >racticar el se9o se1uro , en caso de >resentar s6ntomas acudir >reco"mente a laatenci7n sanitaria.

!as causas de las #TS son las bacterias >ar3sitos , virus. #9isten m3s de &' ti>os de #TSes 1enital ?I@ESIDA ?P@ S6;lis Tricomoniasis

!a ma,or6a de las #TS a8ectan tanto a 5ombres como a muBeres >ero en muc5os casos los>roblemas de salud rovocan >ueden ser m3s 1raves en las muBeres. Si una muBerembara"ada >adece de #TS >uede causarle 1raves >roblemas de salud al beb.

Qu es SIDA/VIH)

SIDA S6ndrome de Inmunode;ciencia Ador el ?I@ si1la delvirus de inmunode;ciencia 5umana. #l SIDA es el estadio m3s avan"ado de esta in8ecci7n.

Con el transcurso del tiem>o el virus ataca , destru,e el sistema inmunol71ico del cuer>o

:el sistema res>onsable de >rote1er al cuer>o contra las en8ermedades tambin re8eridocomo sistema inmunitario=. Una >ersona letamente 8uncional corre el ries1o de contraer una variedad de in8ecciones ersonas sanas. A estas in8ecciones se les denominain8ecciones o>ortunistas. !as >ersonas con el ?I@ tambin est3n a un ma,or ries1o dedesarrollar ciertos ti>os de c3ncer como el sarcoma de La>osi lin8oma , c3ncer de cuellouterino entre otros >roblemas de salud. Muc5as de estas a8ecciones >onen la vida en>eli1ro.

#l ?I@ >uede transmitirse de una >ersona a otra cuando la san1re o al1n uido cor>oral:semen secreciones va1inales o lec5e materna= de una >ersona in8ectada in1resa al

or1anismo de una >ersona no in8ectada.

#s lo mismo ser sero>ositivoEa o durante el cual el ?I@ va destru,endo las clulas delsistema inmunol71ico. Durante este >eriodo no 5a, s6ntomas or lo tanto es ca>a" de transmitirlo. Tanto


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las >ersonas sero>ositivas como las >ersonas con SIDA llevan el virus en sus clulas , >ortanto ambas >ueden trasmitir la in8ecci7n.

!os >rimeros si1nos de in8ecci7n con ?I@ >ueden ser inamaci7n de los 1an1lios ,s6ntomas 1ri>ales. !os mismos >ueden >resentarse , desa>arecer un mes o dos des>us

de la in8ecci7n aunresenta s6ntomas >or aos , cuando a>arecenlos s6ntomas 1raves >ueden 5acerlo 5asta >asados meses o aos de los s6ntomas leves.

o e9iste una cura >ero 5a, muc5as medicinas >ara combatir la in8ecci7n >or ?I@ , lasin8ecciones , c3nceres aan. !as >ersonas >ueden vivir con la en8ermedad>or muc5os aos.

Vas #e ,ra&s+"s"(& . *or+as #e pree&'"(&

#l virus del SIDA se encuentra en todos los uidos del or1anismo de una >ersona

>ortadora del ?I@ o sero>ositivaH san1re saliva semen secreciones va1inales l31rimasorina etc. Sin embar1o los nicos en los ara >oder trasmitirlo sonH la san1re el semen las secreciones va1inales , la lec5ematerna. #l resto de uidos aun cuando >uedan contener ?I@ ste se encontrar3 encantidad m6nima , >or ello no >odr3n transmitir la in8ecci7n. Por lo tanto las v6as detransmisi7n del ?I@ sonH OSan1u6nea. OMadreO5iBoEa. OSe9ual.

Tra&s+"s"(& sa&0u&ea:

!a transmisi7n >or v6a san1u6nea tiene lu1ar cuando la san1re de una >ersona sero>ositivaentra en el torrente san1u6neo de otra >ersona.

#sto >uede ser >or el uso com>artido de a1uBas :tatuaBes >earcin1...= Berin1as obBetoscortantes , enseres >ersonales :cuc5illas de a8eitar ce>illo de dientes...= contaminados>or el ?I@.

C(+o pree&"r)

o com>artir a1uBas Berin1as o cualara >inc5arse. Se debe

utili"ar una Berin1a nueva >ara cada in,ecci7n. Como norma de 5i1iene b3sica no se deben com>artir obBetos de aseo >ersonal

:cuc5illas de a8eitar ce>illo de dientes instrumentos de manicura...=. !as a1uBas Berin1as , obBetos similares


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Con los >earcin1 los tatuaBes la de>ilaci7n elctrica o la acu>untura es im>ortantease1urarse or el ?I@. Tambin el material>ara donar san1re es estril , de un solo uso.

Tra&s+"s"(& +a#re 1 2"3o/a:

Una muBer sero>ositiva tiene de un &'Q a un )'Q de >osibilidades de tener un 5iBoEain8ectadoEa. Puede transmitir el virus >or v6a san1u6nea durante el embara"o :a travs dela >lacenta= o el canal del >arto. Tambin a travs de la lec5e materna se >uede transmitirel virus.

Todos los bebs de madres sero>ositivas nacen con los anticuer>os del ?I@ esto no oca en la ortadora del ?I@ , estar embara"ada es im>ortante saber osibilidad de interrum>ir voluntariamente el embara"odentro de las && >rimeras semanas de 1estaci7n aco1indose a lossu>uestos le1ales.

!a atenci7n sanitaria re1ular desde el >rinci>io del embara"o es mu,im>ortante. #l tratamiento con medicamentos antiretrovirales >uededisminuir el ries1o de transmisi7n del ?I@ al 8eto.

Dado arto es aconseBable la ces3rea.

Teniendo en cuenta uede transmitir el virus delSIDA es im>ortante evitar la lactancia materna.

4tra 8orma de reducir el ries1o de transmisi7n del ?I@ es administrarle

un tratamiento antirretroviral al nioEa cuando 5a,a nacido.

Tra&s+"s"(& se!ua:

!a transmisi7n se9ual del ?I@ se >roduce en las si1uientes relaciones sin >rotecci7nH

Penetraci7n va1inal o anal.


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0elaci7n bucoO1enital :sobre todo entraa ries1o si 5a, lesiones en la boca o en los1enitales se in1ieren las secreciones o se mantienen en la boca=.

!a transmisi7n se reali"a a travs del contacto de uidosH san1reOsan1re san1reOsemen osecreciones va1inales.

Durante las >r3cticas se9uales normalmente se >roducen >eicas en las mucosas de la va1ina >ene o ano. A travs de estas >euede >asar a la san1re. Por lo tanto todas las >r3cticas se9uales reservativo R Cunnilin1us sin mtodo de barrera R eso ne1ro :rimmin1= o annilin1us sin mtodo de barrera

r',"'as se!uaes s"& r"es0o:

:Siem>re , cuando los mtodos de barrera se usen correcta , sistem3ticamente , no se>rodu"can accidentes=

Penetraci7n va1inal con >reservativo Penetraci7n anal con >reservativo Felaci7n con >reservativo Cunnilin1us con mtodo de barrera Uso no com>artido de Bu1uetes se9uales


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eso ne1ro :rimmin1= annilin1us con mtodo de barrera Masturbaci7n mutua esos Caricias Abra"os

Frotamientos MasaBes

C(+o pree&"r)

Utili"ando el >reservativo :masculino o 8emenino= en las relaciones se9uales con>enetraci7n :va1inal anal u oral=. #st3 demostrado reservativos im>iden latransmisi7n del ?I@. Por ello un >reservativo utili"ado correctamente o8rece la m39ima>rotecci7n 8rente al SIDA.

O,ras pr',"'as se!uaes6

Si se >ractica una 8elaci7n :estimulaci7n del >ene con la boca= 5a, ries1o de transmisi7ndel ?I@ si 5a, lesiones en la boca o en los 1enitales se in1iere el semen o se mantiene enla boca. Para evitar la transmisi7n se debe utili"ar >reservativo.

Si se >ractica un Cunnilin1us :estimulaci7n de la vulva con la boca= es im>ortante utili"arbarreras de >rotecci7n >ara ueden utili"ar >reservativos cortados tro"osde >l3stico de envolver alimentos o >aoletas de l3te9 :barreras de l3te9 s=.

Si se >ractica el annilin1us :beso ne1ro o rimmin1= :estimulaci7n del ano con la boca=e9iste ries1o de transmisi7n del ?I@ si 5a, >resencia de san1re en el ano o en la bocadebido a al1una lesi7n. Para evitar la transmisi7n se >uede utili"ar cualreservativos cortadostro"os de >l3stico de envolver alimentos o >aoletas de l3te9.

#l intercambio de Bu1uetes se9uales como los consoladores uede ser una >r3ctica de ries1o de transmisi7n del ?I@. Si secom>arten o se utili"an >ara di8erentes >r3cticas se9uales :>enetraci7n va1inal o anal= esim>ortante utili"ar >reservativo , lavarlos bien.

E presera,"o:

#l >reservativo :masculino , 8emenino= es el mtodo m3s e;ca" >ara >revenir latransmisi7n del ?I@ en las relaciones se9uales con >enetraci7n >or lo tanto es im>ortanteconocerlo bien , no olvidarH


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Com>rarlos en 8armacias o en otros lu1ares eratura los >ueden deteriorar=.

Guardarlos en lu1ares 8rescos , secos.

C(+o se u,""7a e presera,"o +as'u"&o)

#s im>ortante se1uir adecuadamente los >asos >ara una correcta utili"aci7nH

Abrir el >reservativo con cuidado de no daarlo con uas anillos , dientes. Una ve" abierto antes de colocarlo com>robar si el >reservativo est3 al derec5o o

al revs :esto se >uede 5acer so>lando un >oco dentro del >reservativo >ara ver5acia ene en erecci7n antes de cualenetraci7n

va1inal anal u oral. Presionar la >unta del de>7sito del >reservativo >ara e9>ulsar el aire , deBar es>acio>ara el semen. Si el >reservativo no lleva de>7sito ste debe 5acerse al colocarlodeBando un es>acio libre de * a & cm. de lar1o en la >unta del >ene.

Desenrollar el >reservativo 5asta cubrir com>letamente el >ene. Usarlo durante toda la >enetraci7n. #s aconseBable lubricar el >reservativo una ve"

>uesto >ara 8acilitar la >enetraci7n. Muc5os ,a vienen con el lubricanteincor>orado >ero si no es su;ciente se >ueden com>rar en las 8armacias teniendoen cuenta ear el l3te9del >reservativo.

Des>us de e,acular antes de reservativo >or la base. Com>robar resionando el de>7sito=

anudarlo , tirarlo a la basura nunca al C ni a la calle :5a, ortante se1uiradecuadamente los >asos >ara una correcta utili"aci7nH


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#l >reservativo 8emenino >uede insertarse 5asta ( 5oras antes de la relaci7n se9ual.Abrir el envoltorio cuidadosamente >ara no daarlo.

#l anillo de la >arte cerrada del >reservativo sirve de 1u6a >ara colocarlo en el 8ondode la va1ina mientras reservativo. Puede ser de >iecon el otro >ie encima de una silla sentada con las rodillas se>aradas a1ac5ada oacostada.

Introducir el aro interno en la va1ina. #m>uBar el aro interno :metiendo el dedo 6ndice en el cond7n= lo m3s

>ro8undamente >osible de 8orma reservativo 8emenino evitando ene reservativoa>retando el anillo e9terno retorcindolo >ara mantener el semen en el interior del>reservativo. Tirar 5acia 8uera delicadamente.

Des>us de usarlo 5a, orareBa es estable , tenemos muc5acon;an"aK.

JSi di1o reservativo temo estro>ear la situaci7nK.

J#l >reservativo es inc7modo , te corta el rolloK.

JPor una ve" asar nadaK.

J#s com>licado de >onerK.

Jo se dis8ruta i1ualK.

JSi ten1o una relaci7n aunreservativo c7mo vo, a desa>rovec5ar esao>ortunidadVK.


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Aunreservativo >oriensan or la >areBa o >or ambos >uede resultar e9citante , >lacentera como >artede las caricias , Bue1os >revios a la >enetraci7n. #l obBetivo de las relaciones se9uales esdis8rutar , con miedo no se dis8ruta. Debemos valorar lo one no utili"ar medidasde >rotecci7n , decidir si >re8erimos dis8rutar con traniensa arece no se le >uede decir rotecci7n. Pero el amor el cario la >asi7n , la estabilidad de una >areBa no sonuna vacuna.

#s im>ortante tener en cuenta ueden alterar nuestraca>acidad de decidir , >ueden llevarnos a tener una 8alsa a>reciaci7n de la realidad , aeludir la utili"aci7n de mtodos de >rotecci7n.

A2ora %ue#a 'aro %ue e SIDA &o se ,ra&s+",e6

Acarici3ndose toc3ndose abra"3ndose masturb3ndose bes3ndose o d3ndosemasaBes.

Mirando conversando com>artiendo momentos a1radables e9>resandosentimientos , 8antaseando.

A travs de las >icaduras de mosartiendo el lu1ar de estudio trabaBo o vivienda. Con los contactos de la vida cotidiana. Com>artiendo >rendas de vestir. #n las >iscinas , 1imnasios. #n las relaciones se9uales con >enetraci7n utili"ando mtodos de >revenci7n.


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Plan de a>rendi"aBeGuatemala, 23 de febrero de 2015

PLAN DE CLASE No. 1:

Facultad de Ce!ca "#dca$, %!&er$dad de Sa! Carlo$ de Guatemala

E!car'ado$ de la cla$e: Gru(o 55

Cur$o: Salud P)blca **

+E"A: SE%AL*DAD

C-N+EN*D-S DE APEND*/AE:

Declarat&o: u# e$ la Seualdad4, "#todo$ A!tco!ce(t&o$, E!fermedade$ de +ra!$m$!

Seual.

Procedme!tal:

6 D!7mca *!troductora 8Lo$ N)mero$9 8 m!.9

6 E(lcac! del tema. 820 m!.9

6 Elaborac! de la !formac! e! forma co;ere!te < orde!ada. 82 m!.9

6 Dramat=ac!. 815 m!.96 Lectura de &ola!te$ (or (arte de al'u!o de lo$ e$tuda!te$. 83 m!.9

6 Partc(ac! al f!al de la cla$e. 85 m!.9

Acttud!al:

6 >alorac! de la m(orta!ca $obre lo$ m#todo$ a!tco!ce(t&o$.

6 E&aluac! < refle! ;aca $ m$mo $obre lo$ co!ocme!to$ ad?urdo$.

6 Per$e&era!ca e! la a(lcac! de e$trate'a$ (ara re$ol&er (roblema$ relaco!ado$ co! la No

utl=ac! de lo$ "#todo$ a!tco!ce(t&o$.

*ND*CAD-ES DE L-G-:

*!forma a la$ (er$o!a$ de $u e!tor!o $obre el t#rm!o de Seualdad.

A(lca lo$ m#todo$ a!tco!ce(t&o$.

Co!oce e !forma $obre lo$ re$'o$ de la$ E!fermedade$ de +ra!$m$! Seual.

+em(o total %tl=ado: 53 m!uto$ a(romadame!te.


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Materiales

8ues,ras #e +,o#os a&,"'o&'ep,"os$ %ue "&'u.e&:

*. 8ues,ra #e 'o(& +as'u"&o: Anticonce>tivo de barrera. rinda >rotecci7ncontra embara"o , transmisi7n de al1unas in8ecciones de transmisi7n se9ualentre ellas el ?I@. Fabricados de l3te9 o >oliuretano :5i>oaler1enicos=.

&. 8ues,ra #e 'o(& *e+e&"&o: #l cond7n 8emenino al i1ual ositivo de barrera utili"ado >ara el control natal. #l cond7n8emenino brinda >rotecci7n contra el embara"o , las in8ecciones de transmisi7nse9ual :ITS= como el ?I@. Sin embar1o se cree ara >rote1er contra las in8ecciones de transmisi7n se9ual.#l cond7n 8emenino est3 5ec5o de un >l3stico del1ado , 8uerte llamado>oliuretano. Una nueva versi7n est3 5ec5a de una sustancia llamada nitrilo , esmuc5o m3s barata. #stos condones encaBan dentro de la va1ina.

-. 8ues,ra #e '.'o*e+: CC!4F#M es un anticonce>tivo 5ormonal >arenteral dea>licaci7n mensual indicado >ara la >revenci7n del embara"o. CC!4F#Madem3s de >ro>orcionar >rotecci7n contra el embara"o est3 asociado con lossi1uientes e8ectos 8avorablesH reducci7n de la 8recuencia de masto>at6a beni1nareducci7n del ries1o de carcinoma endometrial en la 8recuencia de osible reducci7n en la 8recuencia de carcinoma ov3rico. * in,ecci7nmensual O !a >rimera ve" us del inicio del ciclo menstrual contando el >rimer d6a de lamenstruaci7n como el >rimer d6a del ciclo. O !a se1unda in,ecci7n debereali"arse entre & , -- d6as des>us de la >rimera a>licaci7n :-' d6as XEO -d6as= cualrimera in,ecci7n >uede adelantarse 5asta *' d6as de su 8ec5anormal. O !as si1uientes in,ecciones deben a>licarse si1uiendo el mismointervalo de & , -- d6as des>us de la in,ecci7n anterior las menstruacionesdeben re1resar a su 8recuencia normal. #n caso de 5aber deBado >asar los d6asindicados >ara a>licar CC!4F#M se recomienda es>erar resente lasi1uiente menstruaci7n antes de iniciar el tratamiento :inicio o reinicio detratamiento con CC!4F#M siem>re entre el *W , /W d6a del ciclo= , durante eltiem>o de es>era recurrir a un mtodo anticonce>tivo no 5ormonal.

). 8"'ro0.&o& e#: muestra de anticonce>tivos en tabletas./. 8ues,ra #e a&,"'o&'ep,"o 9, #e 'obre;


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#valuaci7n

UI?#0SIDAD D# SA CA0!4S D# GUAT#MA!AFACU!TAD D# CI#CIAS MYDICAS

ombreH ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZGru>oHZZZZZZZZZZ mero de carnetHZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZInstrucciones.0esuelva lo ide. Utilice nicamente la>icero

*= Subra,e una de las - caracter6sticas en


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4bservaciones#l >resente trabaBo se im>artir3 en estudiantes de se1undo ao de la carrera de mdico ,ciruBano. les servir3 com>arte de su 8ormaci7n como >restadores de servicios de saluden8ati"ando la in8ormaci7n en los temas de en8ermedades de transmisi7n se9ual mtodosanticonce>tivos.

@emos de dar un es>ecial a1radecimiento una instituci7n en es>ecial llamada AP04FAM>or su 1ran a>o,o en la reali"aci7n de este >resente trabaBo. AP04FAM es una instituci7n

>rivada no lucrativa 8undada en los aos ['. Su obBetivo es >restar servicios inte1ralesde salud con calidad , erioridad en la salud se9ual , re>roductiva.Se brindan servicios inte1rales de salud con n8asis en salud se9ual , re>roductivametodolo16a anticonce>tiva tem>oral , >ermanente , as>ectos b3sicos de nutrici7n.AP04FAM cuenta con la si1uiente >lata8orma >ara el desarrollo de ambas estrate1iasHCl6nicas , @os>itales de AP04FAM 0ed Comunitaria de l6deres :Promotores ?oluntariosOP?O= Multi>licadores uveniles :M= Unidades M7viles de Salud :ornadas Mdicas=


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ACTIVIDAD EDUCACIONAL VIH

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