HERRAMIENTAS TELEMATICASCUADRO COMPARATIVO DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS

HERRAMINETAS DE E-LEARNING

PRESENTADO POR:XIOMARA FIGUEROA CASTRO

1119216054

TUTOR:ERNESTO ORLANDO PARRA

GRUPO: A

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIAFLORENCIA

OCTUBRE DEL 2014

Herramientas de e-learning

SINCRONICA:

Su función principales entregar la posibilidad de comunicación instantánea (en tiempo real)

ASINCRONICA:

Su función principal es la de impartir la enseñanza en tiempo diferido.

Ejemplo de 2 herramientas sincrónicas Ejemplo de 2 herramientas Asincrónicas

EL CHAT CORREO ELECTRONICO

VENTAJAS

Las respuestas se reciben de forma inmediata.

Se pueden entablar conversaciones con 2 o más de usuarios al mismo tiempo.

Se pueden originar desde cualquier lugar con teléfono

DESVENTAJAS

Hay ausencia de contacto visual.

El costo de la comunicación aumenta.

Los elementos visuales o textos tienen que ser enviados a la localidad previamente dicha.

Se ve mucho la improvisación.

VENTAJAS

Con este sistema se pueden enviar textos y cualquier tipo de archivos, tales como: videos, imágenes, audio, documentos pdf y Word, entre otros, también es de gran ayuda para la educación, pues acorta la distancia y el tiempo. Se tiene acceso teniendo una conexión a internet y se puede hacer desde cualquier parte del mundo

DESVENTAJAS

Facilita el robo de información, Solo se puede leer si contamos con un dispositivo electrónico (Computadora o Smartphone), es muy fácil para contagiarse de virus.

VIDEOCONFERENCIAS BLOG

Se puede soportar con la voz, y así resolver dudas inmediatamente.

Se establece un contacto real y se crea un verdadero encuentro

Hay una participación más amplia, todos pueden intervenir

 Es efectiva como una clase presencial.

Los grupos grandes requieren un moderador, local.

Se necesita siempre buena señal de internet.

Se cae la conexión al colapsar la señal de internet.

Se ve mucho la improvisación.

Tiene una funcionalidad que facilita la libre expresión de las personas, es fácil de usar, es gratuito, el autor y otros usuarios pueden participar en él, sirve como recurso didáctico para promover los trabajos colaborativos en la educación a distancia

La información puede ser falsa, no se pueden modificar al 100%, no saber expresarse, los temas deben ser de interés para tener gran demanda de lectores