Act tema 3
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INTEGRACIÓN DEL CONOCIMIENTO IMartha E. Serrano Arias
INTRODUCCIÓN
1. Potencialidades
2. Compromisos
3. RetosC
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el s.
X
XI
POTENCIALIDADES DE LA CIENCIA
Acceso a la Info •Esencial para los avances de la equidad global
Capacidad Cien y Tecno •Base para el progreso económico, social, cultural y del medio ambiente
Resolución de problemas •Presenta a la sociedad diversas maneras de encontrar soluciones a problemas globales
Información Científica
UsoRequiere de
estándares en formatos,
nomenclaturas y definiciones
CalidadRequiere de
convenciones de la mejores y examinen
ExplotaciónCreación de
bases de datos para nuevos
descubrimientos
PRINCIPALES COMPROMISOS DE LA CIENCIAConocimiento
Paz
Del desarrollo
En y para la sociedad
Ciencia al servicio
Al servicio del Conocimiento Función inherente al quehacer científico – obtención de nuevos
conocimientos Generación de avances tecnológicos y beneficios económicos
Al servicio de la Paz Examinar problemas para encontrar explicaciones a fenómenos
naturales y sociales Invertir en investigaciones científicas
Al servicio del Desarrollo Apoyo a construcción científica y tecnológica distribuida
equitativamente Función de universidades en promoción y modernización de
enseñanza de la ciencia En y para la Sociedad
Encaminarse al logro del bienestar de la humanidad Igualdad de acceso
RETOS DE LA CIENCIA
Favorecer desarrollo económico y social
sustentable
Inclusión de grupos
desfavorecidos
Nuevas relaciones entre ciencia y
sociedad
Compromiso de comunidades de investigadores
Adaptación de código ético
Democratización de las ciencias
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Hamdam, M. (2000). Science as a Productive Force. En UNESCO. (2000). World Conference on Science. Science for the Twenty-First Century. A new Commitment, (92-94). Inglaterra: UNESCO.
Rumble, J. (2000). Scientific Data in the Internet era. En UNESCO. (2000). World Conference on Science. Science for the Twenty-First Century. A new Commitment, (142-144). Inglaterra: UNESCO.
UNESCO. (2000). Declaration on Science and the use of Scientific Knowledge. En UNESCO. (2000). World Conference on Science. Science for the Twenty-First Century. A new Commitment, (462-467). Inglaterra: UNESCO.
UNESCO-OEI. (1999). LA ciencia para el siglo XXI: una nueva visión y un marco para la acción. Santo Domingo-Budapest.