ACADEMIA INFORMÁTICA I COMUNICACIÓN I DISCIPLINAR PERIODO PRODUCTOS Y/O ACTIVIDADES ... ·...

PRODUCTOS ACADÉMICOS PRIMER SEMESTRE AGOSTO – DICIEMBRE 2016

ACADEMIA

INFORMÁTICA I

CAMPO

DISCIPLINAR COMUNICACIÓN

SEMESTRE I

PERIODO

3º PERIODO

FECHA DE

ENTREGA

COMPETENCIAS QUE SE PROMUEVEN

(Escribir la Competencia y los atributos) PRODUCTOS Y/O ACTIVIDADES CARACTERÍSTICAS

INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN RECURSOS %

DISCIPLINARES

GENÉRICAS

Realizará 1 práctica de los

siguientes 4 temas del Bloque.

Imprimir documentos, Crear y

modificar tablas, crear y

modificar listas.

-Se realizaran En Hora Clase

-Se enviará vía correo

electrónico al docente

Incluye Competencias

Lista de

Cotejo

Libros de

Informática I

Internet

Computadora

Hojas

40 %

10 de

Octubr

e al 25

de

Octubr

e

ATRIBUTOS

ATRIBUTOS

12. Utiliza las tecnologías

de la información y

comunicación para

producir diversos

materiales de estudio e

incrementar sus

posibilidades de

formación.

5.1 Sigue instrucciones y

procedimientos de

manera reflexiva,

comprendiendo como

cada uno de sus pasos

contribuye al alcance de

un objetivo.

5.6 Utiliza las tecnologías


comunicación para

procesar e interpretar

información. UTLIMA

HORA

CLASE

DE

CADA

GRUPO

Y

12. Utiliza las tecnologías


comunicación para

producir diversos

materiales de estudio e

incrementar sus

posibilidades de

formación.

5.1 Sigue instrucciones y

procedimientos de

manera reflexiva,

comprendiendo como

cada uno de sus pasos

contribuye al alcance de

un objetivo.

EXAMEN PRÁCTICO

Presentarán una pequeña

evaluación de los temas

vistos en clase, el cual será

práctico

-Se realizará en la última

hora clase de cada grupo y

maestro.

Lista de

Cotejo

Libros de

Informática I

Internet

Computadora

Hojas

40 %


MAESTR

O 5.6 Utiliza las tecnologías


comunicación para

procesar e interpretar

información.

ACADEMIA

ETIMOLOGIAS CAMPO DISCIPLINAR

COMUNICACIÓN PERÍODO

3er. Periodo

FECHA DE ENTREGA


(Escribir la Competencia y los atributos) PRODUCTOS Y/O ACTIVIDADES

CARACTERÍSTICAS INSTRUMENTO

DE EVALUACIÓN RECURSOS %

DISCIPLINARES

GENÉRICAS

ATRIBUTOS % ATRIBUTOS % Cuadernillo de ejercicios correspondientes al tercer período. Glosario de vocablos griegos.

Entregarán en tiempo y forma. Con limpieza. Buena ortografía. Completos. En equipos de 5 o 6 personas. Digital o físico 20 palabras de cada declinación (1-3) En computadora o a mano Animado Musicalizado Con limpieza

Lista de Cotejo Lista de Cotejo.

Copias. Salón de clase Lápiz pluma Pc. Libro Diccionario

20% 20%

Atributos: Establece relaciones analógicas. Considerando las variaciones léxico-semánticas de las expresiones para la toma de decisiones. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lógica discursiva a textos cotidianos y académicos.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación

20%


para obtener información y expresar ideas.

Examen

Digitalizado

40%

Atributos: Establece relaciones analógicas. Considerando las variaciones léxico-semánticas de las expresiones para la toma de decisiones. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lógica discursiva a textos cotidianos y académicos.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.


8. Valora pensamiento lógico en el proceso comunicativo en su vida cotidiana y académica.

Competencias genéricas 20%

ACADEMIA

TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I CAMPO

DISCIPLINAR

COMUNICACIÓN

SEMESTRE

I

PERÍODO

3er

FECHA DE ENTREGA





DISCIPLINARES

GENÉRICAS

Miércoles 12 de octubre-viernes 21 octubre 2016.

ATRIBUTOS

ATRIBUTOS

Exposición.

En equipos de 4 integrantes. Se asignarán de manera aleatoria los sig. Textos personales: Autobiografía, Diario Personal, Memoria, Anécdota, Carta, Mensaje Electrónico, Plática en Línea, Agenda y Bitácora y se expondrán ante el grupo bajo la

Rúbrica

-Libro de texto -Salón de clases. -Proyector. -Laptop -Cuaderno de Trabajo.

20%

C.1. Identifica, ordena e interpreta ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en que se generó y en el que se recibe.

C.4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en que se encuentra y los objetivos que persigue.


siguientes características: PPT en esquema con su ejemplo. Formales todos los integrantes del equipo exponen. El alumno en forma individual elaborará una tabla comparativa con la información de la exposición de los equipos pag.129, 130, relacionado con cada uno de los textos expositivos.

24 Octubre-28 Octubre 2016

C.4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.

C.4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas.

Álbum de Textos Personales.

-Se realizará en binas cada texto personal y se entregarán por escrito. -El texto por escrito debe llevar las siguientes características: Se realizará en hoja de máquina, a mano, buena ortografía, buena presentación,

Lista de Cotejo

-Hojas de máquina -Libro de texto. -Aula de clases -Colores, plumones -Plumas y lápiz.

30%


Portada y entregar en tiempo y forma.-

ACADEMIA GEOGRAFÍA CAMPO DISCIPLINAR CIENCIAS EXPERIMENTALES PERÍODO 3

FECHA DE

ENTREGA




DE EVALUACIÓN

RECURSOS % DISCIPLINARES GENÉRICAS

ATRIBUTOS % ATRIBUTOS %

Pre

senta

r lo

s d

ías 1

7 a

l 21

de O

ctu

bre

dependie

ndo d

e la

hora

cla

se q

ue coin

cid

a

en d

ichas

fechas.

( varí

a s

egún la h

ora

cla

se f

rente

a g

rupo d

e c

ada p

rofe

sor)

CE1. Establece la interrelación entre la ciencia,

la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

CE11. Analiza las leyes generales que rigen el

funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto

ambiental.

COMPETENCIA 6. Sustenta una postura

personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista

de manera crítica y reflexiva.

ATRIBUTO 6.3 reconoce los propios

prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con

el que cuenta.

PRODUCTO 1. Proyecto de investigación

¿Qué hacer ante los riesgos

hidrometeorológicos?

Trabajo en equipos de cuatro o cinco integrantes

Escrito a mano Extensión 6-8 cuartillas

portada Incluir máximo tres

ilustraciones Cuidado de la ortografía

Limpieza Conclusiones por parte de

cada uno de los integrantes del equipo con una extensión

de media cuartilla Mencionar fuentes de

investigación

Lista de Cotejo

Libro de texto Revistas Internet

Bibliografía

20%


Pre

senta

r lo

s d

ías 2

4 a

l 28

de O

ctu

bre

dependie

ndo d

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hora

cla

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chas. (

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a

según la

hora

cla

se fre

nte

a g

rupo d

e

cada p

rofe

sor)

CE1. Establece la interrelación entre la ciencia,

la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

CE11. Analiza las leyes generales que rigen el

funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto

ambiental.

COMPETENCIA 6. Sustenta una postura

personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros

puntos de vista de manera crítica y reflexiva

ATRIBUTO 6.3 reconoce los propios

prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con

el que cuenta.

PRODUCTO 2 Proyecto de investigación

Explotación y uso de recursos naturales

Trabajo en equipos de cuatro o cinco integrantes

Escrito a mano Extensión 6-8 cuartillas

portada ilustrado con fotografías Cuidado de la ortografía

Limpieza Conclusiones por parte de

cada uno de los integrantes del equipo con una extensión

de media cuartilla Mencionar fuentes de

investigación

Lista de cotejo

Libro de texto Revistas Internet

Bibliografía

20%

DEL

10

al 2

8

de

OC

TUB

RE

DE

20

16

DESEMPEÑO COMPETENTE DURANTE EL PERIODO DE EVALUACIÓN 20

7 D

E

NO

VIE

MR

E D

E 2

01

6

EVALUACIÓN DEPARTAMENTAL 40


ACADEMIA

ORIENTACION ESCOLAR

CAMPO DISCIPLINAR

HUMANIDADES

PERÍODO

Bloque II La Memoria

Bloque III El Pensamiento

FECHA DE ENTREGA




DE EVALUACIÓN

RECURSOS %

DISCIPLINARES

GENÉRICAS

Bloque II y III Pag. 60- 89

ATRIBUTOS ATRIBUTOS

1.- Actividades de aprendizaje del tema la Memoria. II. Actividades de aprendizaje Bloque III Hasta el tema del Pensamiento. III. Exposición sobre los temas de la memoria: La memoria y el Pensamiento.

- En el salón de clases se verá el tema de la Memoria Bloque II En el salón de clases se verá y desarrollaran las actividades del tema del Pensamiento. En el salón de clases realizaran sus carteles y presentaciones.

Lista de Observación Lista de Observación.

Libro de texto

Salón de

clases

Cañón

Medios

audiovisuales.

Salón de

clases, cañón,

libro de texto,

medios.

audiovisuales.

40% 40%

8. Identifica los supuestos de los

argumentos con los que se le trata de

convencer y analiza la confiabilidad de

las fuentes de una manera crítica y

justificada.

1.- Se auto determina y cuida de si. Se conoce y se valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.3 Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. 1.4 analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.


Competencias Genéricas Lista de Cotejo 20%

ACADEMIA

QUÍMICA I CAMPO DISCIPLINAR

CIENCIAS

EXPERIMENTALES SEMESTRE 1º.

PERÍODO 3º.

FECHA DE ENTREGA



CARACTERÍSTICAS INSTRUMENT

O DE EVALUACIÓN

RECURSOS %

DISCIPLINARES

GENÉRICAS


21

Octubre

2016.

ATRIBUTOS ATRIBUTOS %

FORMATOS DE ENLACE QUÍMICO

Se resolverán los

ejercicios de las tablas

anexadas en binas,

como lo indique el

docente, con un valor

del 30% para entregar

según indicación del

docente. Se tomará en

cuenta que los

ejercicios se contesten

correctamente al

100%, junto con su

procedimiento en el

caso que lo requiera,

además de contar con

una hoja de

presentación del

equipo y que cada uno

cuente con una copia

de las respuestas.

LISTA DE COTEJO

-PC -INTERNET -LIBRO DE TEXTO -ARTICULOS DE PAPELERIA

20

1 Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos.

1.1 Valora beneficios y riesgos en el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico social.

4. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos: 4.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

5. Desarrolla soluciones y propone

innovaciones a partir de métodos

establecidos:

5.1 Sigue instrucciones y procedimientos

de manera reflexiva, comprendiendo como

cada uno de sus pasos contribuye al alcance

de un objetivo.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

20

Durante las clases en el aula.

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 1.1 Valora beneficios y riesgos en el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico social.

4. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos:



establecidos:


de manera reflexiva, comprendiendo

como cada uno de sus pasos contribuye al

alcance de un objetivo.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos:

20

EJERCICIOS SOBRE NOMENCLATURA QUÍMICA INORGÁNICA

Se resolverán ejercicios de nomenclatura química inorgánica durante clase EN BINAS y se entregarán cuando el docente los indique.

LISTA DE COTEJO

LIBRO DE

TEXTO.

COPIAS

LAPIZ Y

PLUMA

30


4.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

Se resolverá un producto acerca de ejercicios del tema

7 DE NOVIEMBRE 2016

1. Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 1.1 Valora beneficios y riesgos en el desarrollo de la ciencia y la aplicación de la tecnología en un contexto histórico social.



establecidos:


de manera reflexiva, comprendiendo

como cada uno de sus pasos contribuye al

alcance de un objetivo.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Atributos: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

20 EXAMEN ESCRITO

ESTUDIAR LOS TEMAS VISTOS PARA PREPARARSE PARA SU EXAMEN.

CLAVE DEL EXAMEN

FOTOCOPIAS 30

Desarrollo de Competencias Genéricas (5.1, 8.1) Valor 20%

ACADEMIA

MATEMATICAS I

CAMPO DISCIPLINAR

MATEMATICAS

PERÍODO

3

FECHA DE ENTREGA





DISCIPLINARES

GENÉRICAS


Fecha límite de entrega 1er. Producto 19/10/16 2do. producto 1/12/16

ATRIBUTOS % ATRIBUTOS % BLOQUE 5 Transformaciones algebraicos II Producto 1 Evaluación sumativa pág. 173 BLOQUE 6 Producto 2 Evaluación sumativa pág. 216

Presentación Procedimientos claros limpieza Coherencia Legibilidad

Lista de cotejo

Pintarrón Libro de texto Cuaderno Hoja de evaluación Lista de cotejo

20 % cada uno

1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos, y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. 2. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.1Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo 8. Participa y colabora de manera efectiva en diversos equipos. 8.3 Asuma una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

3/11/16

1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos,

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización

Examen

Limpieza Procedimientos claros

Lista de cotejo

Lápiz Calculadora borrador

40


algebraicos, geométricos, y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. 2. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. 3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales.

de medios, códigos y herramientas apropiados. 4.1Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

ACADEMIA

APRECIACIÓN MUSICAL CAMPO

DISCIPLINAR

COMUNICACIÓN

PERÍODO

TERCERO

FECHA DE ENTREGA





DISCIPLINARES

GENÉRICAS


ATRIBUTOS ATRIBUTOS Ensayo

Se hace en dos partes 1 Ensayo de opinión donde se reflexione sobre el desarrollo y características de la música CLÁSICA 2 Exposición del ensayo en clase. Limpieza Buena ortografía Extensión mínima una cuartilla

Lista de cotejo 1

Computadora, hojas de máquina

40

1 Utiliza información contenida en

diferentes textos para orientar sus

intereses en ámbitos diversos.

6 Difunde o recrea expresiones artísticas que son producto de la sensibilidad y el intelecto humanos con el propósito de preservar su identidad cultural en un contexto universal.

2. 1 Valora el arte como

manifestación de la belleza y

expresión de ideas, sensaciones y

emociones

.

2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte.

8. 1 Utiliza información contenida en


intereses en ámbitos diversos.

6 Difunde o recrea expresiones artísticas que son producto de la sensibilidad y el intelecto humanos con el propósito de preservar su identidad cultural en un contexto universal.

2. 1 Valora el arte como

manifestación de la belleza y

expresión de ideas, sensaciones y

emociones

.

2.3 Participa en prácticas relacionadas con el arte.

Práctica

Participar activamente

y de manera grupal

acoplándose ejecutar y

las escalas cantadas.

Se calificará en base a

la participación en

grupo.

Observación

Hojas, plumones de colores, pluma, lápiz.

40

ACADEMIA

PERIODISMO I CAMPO

DISCIPLINAR

COMUNICACIÓN

PERÍODO

TERCERO


FECHA DE ENTREGA





DISCIPLINARES

GENÉRICAS

7 de noviembre

ATRIBUTOS % ATRIBUTOS % Noticiero en radio

Programa con duración

de 5 a 10 minutos,

deberá contener:

En cuanto a

contenido:

Debe tener un nombre

del noticiero

Noticias de varias

secciones, sobre todo:

-política, ciudad, arte,

educación y salud,

policiaca no.

Locutores,

comentaristas sobre

temas especializados

Entrevistas

Buena dicción

Música de fondo

Cortinillas

Música de inicio y fin

Creatividad

RÚBLICA

Computadora, hojas de máquina

80

1.Utiliza información contenida en


intereses a ámbitos diversos.

4.5 Maneja tecnología de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

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