5. presentación competencias laborales artes

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SENA Servicio Nacional de Aprendizaje Proceso Metodológico para Evaluar y Certificar Competencias Laborales Centro Agroecológico y Empresarial 2012

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SENAServicio Nacional de Aprendizaje

Proceso Metodológico para Evaluar y Certificar Competencias

LaboralesCentro Agroecológico y Empresarial

2012

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Evaluación de Competencias Laborales

Proceso por medio del cual se obtiene de una persona,

evidencias de desempeño, de conocimiento y de producto, con el fin de determinar si es

competente, o aún no competente, para desempeñar

una función laboral.

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Inducción - Autodiagnóstico

Reconocer formalmentela calidad del desempeño

LA CERTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LABORALES

SE PROPONE:

Corroborar la competencia en

el desempeño laboral

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Principios del Proceso

VALIDEZ:Las evidencias recogidas corresponden ala NCL frente a la cual se evalúa unapersona, proporcionando pruebas reales y

ciertas.ACCESIBILIDAD Y EQUIDAD:

Asequible a toda persona, no discriminatoria.CONFIABILIDAD:

Las mismas evidencias para el mismocandidato, recogidas por diferentesevaluadores, tienen el mismo juicio.

FACTIBILIDAD: El proceso debe posible en uncontexto viable y específico, realizado porEvaluadores.

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Características del Candidato

Voluntaria, aunque Obligatoria para ciertos sectores.Orientada a trabajadores vinculados, independientes

y desempleados.Precedida de un proceso de producción y de

recolección de evidencias.Independiente de donde, cómo y cuándo se

adquiera la competencia laboral.Basada en el cumplimiento de la N.C.L.No tiene costo para el candidato

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Beneficios

EMPRESARIOS:

Asociación con procesos más modernos de organización del

trabajo. Definición de nuevas políticas de Gestión Humana.Mejora continúa dadas las políticas de Productividad y

competitividad. Reconocimiento de la función formadora de la empresa. Ejecución de planes de capacitación pertinentes a las

necesidades reales de los trabajadores.Mayor retorno sobre la inversión

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Beneficios

A LOS OFERENTES DE FORMACIÓN:

Estructurar y modernizar programas de formación que permitan atender falencias en el proceso de certificación. Indicador de pertinencia de sus programas a partir del éxito

en la certificación de sus egresados.

AL ESTADO:

Regulación de políticas de Calidad, articuladas y coherentes, referidas a la formación del talento humano. Promoción del talento humano de los sectores productivos,

cadenas productivas para apalancar planes, programas proyectos. Desarrollo de principios de equidad social.

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Beneficios

A LOS TRABAJADORES:

Reconocimiento social de sus competencias laborales. Orientación para la búsqueda de empleo. Orientación para continuar la formación profesional o

educación regular.Mayores elementos para la empleabilidad, estabilidad

y promoción laboral. Propicia y estimula la integración social. satisfacción y motivación con el trabajo realizado.Mayores posibilidades de ingreso y movilidad en el mercado

laboral.Motivación para el aprendizaje permanente.

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Características de la Evaluación por Competencias

EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

Mejoramiento Continuo

Evidencias actuales

Resultados-desempeño

Integral

Lugar real trabajo

Concertada

Cualitativa

Individual

Totalizadora

Objetiva

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Procedimiento Metodológico

DIRECCIÓNGENERAL

Plan de Evaluación

Competente

?

Fin

Inicio

SI

AÚN NO

Candidato / Evaluador

Evaluador

Candidato

AUDITORÍA

Emisión de Juicio

Inscripción Candidato

SENA - Centro de Formación Certificador Candidato: Sector Productivo- Organización detrabajadores - SPE- Otros centros

INDUCCIÓN-AUTODIAGNÓSTICO

1

Plan de

mejoramiento1

Apertura de

portafolios de

Evidencias

Expedición del

Certificado

Evaluador -Aspirantes

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Inducción - Autodiagnóstico

EVALUADOR

Inducción al proceso

Fases.

Registros utilizados .

Definiciones.

Conceptos.

Norma inscrita para la certificación.

Derechos y deberes de las partes

Beneficios-restricciones (No formador)

CANDIDATO

Determina su nivel de competencia

Recibe Formación /entrenamiento en la competencia faltante.

Determina su Inscripción.

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Inducción - Autodiagnóstico

El candidato debe determinar su nivel de competencia frente a la

norma

Orientación del evaluador

Si esta listo o no.

Inscripción o plan de mejoramiento.

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Procedimiento Metodológico

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Inscripción del Candidato

Constancia Laboral, experiencia 6

meses describiendo funciones.

Fotocopia Documento de

identidad.

Registro de Inscripción.

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Procedimiento de Inscripción

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Plan de Evaluación y Presentación de Evidencias

Tiene como fin planificar y concertar las acciones necesarias para que el candidato

presente y el evaluador recoja todas las evidencias exigidas en la norma

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Plan de Evaluación:

Define el proceso de recoleccióny valoración de las evidencias

requeridas por la NCLC, las técnicasy los instrumentos a utilizar, así

como el cronograma.

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Concepto de Evidencias

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Plan de Evaluación y Presentación de Evidencias

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Planificación del Proceso de Certificación

•Cuál norma(s) va a evaluar.•Cuántos y cuáles elementos conforman la norma.•Las posibles situaciones complejas que los rangos de aplicación puedan generar•Cuántas y cuáles evidencias requeridas exige la norma.•Posibles limitaciones de costos para obtener evidencias•Tiempo requerido para obtener evidencias•Claridad sobre las técnicas e instrumentos que se pueden y deben utilizar•Formatos para registrar los desarrollos del proceso•Disponibilidad de máquinas, equipos, elementos, materiales, procedimientos, instructivos•Disponibilidad del Portafolio de Evidencias para cada candidato.

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Plan de Evaluación y Presentación de Evidencias

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Emisión de Juicio de la Competencia Laboral

• Expedición del certificado por 5 años.

Competente

• Alternativas de Formación con la Empresa ó el SENA: presencial o virtual.

• Opción de nuevos intentos, de acuerdo con la oferta del servicio, sin hacer Inducción Auto-diagnóstico.

Aún no competente

• Modificación de la norma.

• Debe recogerse del candidato la nueva competencia incorporada.

Renovación del certificado

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Plan de Evaluación y Presentación de Evidencias

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Portafolio del Candidato

1. Norma(s) de Competencia Laboral.2. Constancia Laboral ó Declaración Juramentada.3. Registros de Inscripción.4. Fotocopia del documento de identificación.5. Registro del plan de evaluación.6. Instrumentos de Evaluación Aplicados.7. Registro de Emisión de Juicio.A. Solicitud/Acta de aplazamiento, retiro, traslado o cancelación del proceso.B. Apelaciones y respuestas a ellas, si existiesen.

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SENAServicio Nacional de Aprendizaje

Norma a EvaluarCompetencias Laborales

2012

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Norma de Competencia

Título de la Norma de CompetenciaDiagramar piezas graficas de acuerdo

con el medio de salida.Código: 291301052

Elementos de la Norma:01 Componer elementos gráficos, imágenes y textos según la

diagramación.02 Verificar archivos de acuerdo con los requerimientos técnicos del

medio de salida.

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Norma de Competencia

Elementos de la Norma:01 Componer elementos gráficos, imágenes y textos según la diagramación.

Evidencias Requeridas

DESEMPEÑO1 Observación del proceso de diagramación de 2 bocetosCONOCIMIENTO: conocer sobre:1. Componentes de una orden de producción2. Requisitos de idoneidad de materiales análogo y digital para la diagramación.3. Fuentes, estilos, revisión de textos.4. Parámetros de calidad de imágenes, fotografías y elementos gráficos.5. Manipulación de imágenes, fotografías y elementos gráficos de mapas de bits y vectoriales.6. Métodos de elaboración de maquetas de prueba.7. Especificaciones de los archivos de acuerdo al medio de salida.8. Conceptos de color, resolución, textos, etc. PRODUCTODos (2) bocetos diagramados que cumplan con las especificaciones del medio de salida.

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Norma de Competencia

Elementos de la Norma:02 Verificar archivos de acuerdo con los requerimientos técnicos del medio de

salida.

Evidencias Requeridas

DESEMPEÑO1 Observación del proceso verificación de un archivo diagramadoCONOCIMIENTO: conocer sobre:1. Requisitos del medio de salida.2. Dispositivos de salida.3. Requisitos técnicos de los archivos según el tipo de impresión4. Técnicas para detectar y corregir errores con textos, gráficos e imágenes.5. Problemas relacionados con textos, gráficos e imágenes.6. Formatos de páginas.7. Parámetros de página.8. Métodos de documentación de información.9. Formatos de archivo. PRODUCTOUn archivo diagramado y verificado de acuerdo al medio de salida