3.Cuento Planeacion
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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” Licenciatura: Educación Preescolar Nombre de la practicante: Monserrath Gabriel Hisiquio Jardín de Niños: Frida Kahlo Clave: 30DJN3439C Zona: 114 Título: “conociendo los valores” Campo Formativo: Desarrollo personal y social. Aspecto: relaciones interpersonales. Competencia: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acurdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana. Aprendizajes esperados: Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la colaboración de todos en una tarea compartida, como construir un puente con bloques, explorar un libro, realizar un experimento, ordenar y limpiar el salón, jugar canicas o futbol. Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia. Recursos: Cuento Situación de Aprendizaje
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planeación del cuento sobre valores
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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DR. GONZALO AGUIRRE BELTRN
Licenciatura: Educacin Preescolar
Nombre de la practicante: Monserrath Gabriel HisiquioJardn de Nios: Frida Kahlo Clave: 30DJN3439C Zona: 114 Ttulo: conociendo los valores
Campo Formativo: Desarrollo personal y social.
Aspecto: relaciones interpersonales.
Competencia: Acepta a sus compaeras y compaeros como son, y aprende a actuar de acurdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
Aprendizajes esperados: Identifica que las nias y los nios pueden realizar diversos tipos de actividades y que es importante la colaboracin de todos en una tarea compartida, como construir un puente con bloques, explorar un libro, realizar un experimento, ordenar y limpiar el saln, jugar canicas o futbol. Acta conforme a los valores de colaboracin, respeto, honestidad y tolerancia que permiten una mejor convivencia.
Recursos: Cuento
Situacin de Aprendizaje
Inicio Se iniciara cuestionando a los nios: Saben que son los valores?, Por qu son importantes conocerlos?, Por qu es importante practicarlos?, Les gusta trabajar juntos?Se les mostrara a los nios una serie de imgenes que representen a los valores que existen.
DesarrolloSe colocara a los nios en un semicrculo y se les dir que contare un cuento sobre Uga la tortuga (cual este habla sobre el valor de la perseverancia), y durante el cuento se intervendr con preguntas hacia los nios como: Qu valor creen que la tortuga no est poniendo en prctica?, creen que la tortuga ser feliz si sigue haciendo eso?, ustedes que haran?Cierre Para terminar se formaran 2 equipos de 10 nios y se les presentara a cada equipo una serie de imgenes las cuales representaran 5 de valores y 5 de antivalores, entre todos debern de apoyarse, tendrn que reconocerlos y separar los valores de los antivalores e identificar a que valor se refiere la imagen.
Tiempo Requerido: 40 min
Edad: 4 a 5aos
Indicadores de evaluacin:El nio logro identificar los valores?Trabajo colaborativamente?Reconoce que es mejor trabajar en equipos?
