2. Para leer el fenómeno religioso - compartir.pptx

8/20/2019 2. Para leer el fenómeno religioso - compartir.pptx

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FENOMENOLOGÍAde la RELIGIÓN

CRISTOLOGÍA BÁSICA



ANTE UN FENÓMENO….

1. ¿Qué es un fen!en" # $!" sesuelen $"n"$e%&

E'e!(l")*. ¿Cu+l es el fen!en"&,. C"n$lus-"nes a las ue lle/an



FENÓMENO

“Lo que aparece”

“Apariencia”

● Otros idiomas:«manifestación»

Origen griego - Paivóuevov



FENÓMENO

Filósofos GriegosEs lo que parece ser tal como realmente se manifiesta, pero que, en rigor,puede ser algo distinto y aún opuesto

Immanuel KantLos fenómenos constituyen el mundo tal como lo perci!imos, en oposición almundo tal como e"iste independientemente de nuestra e"periencia, a lo que#ant llama $la cosa en s% misma&

Heidegger'omo “lo que se (ace patente por s% mismo”

“Lo que se revela por s% mismo en su lu)”

El fenómeno puede ser materia de descripción, y o!*eto de una “fenomenolog%a”



FENÓMENOHusserl, Edmund +padre de la fenomenolog%a

“El de lo aparente o de lo que puede aparecer, el delo intuitivo como tal” Es decir, la evidencia

primeraprevia a cualquier interpretación su!*etiva

F-ls"f" # l/-$" ale!+n S.HH



FENOMENOOG!"

Johann Heinrich Lambert K 1* 1fue un !a5e!+5-$" fs-$"as5%n"!" # ls"f" ale!+n de "%-/en f%an$és.

.ilósofo de la teor%a de las apariencias que son la!ase del conocimiento emp%rico

/estinada a distinguir entre la verdad y la apariencia



FENOMENOOG!"

#EN$I%O H&##E'I"NO

Es a la ve) “M0todo” y un “modo de ver”

El M(F( consiste, en re-considerar todoslos contenidos de conciencia En ve) dee"aminar si tales contenidos son reales o

irreales, ideales, imaginarios, etc, seprocede a e"aminarlos en cuanto sonpuramente dados



/escri!e las estructuras de lae"periencia tal y como se presentan enla conciencia

1o recurre a teor%as, deducciones osuposiciones procedentes de otrasdisciplinas tales como las cienciasnaturales

2e coloca “antes” de cualquiercreencia y de todo *uicio para e"plorarsimplemente lo dado +3mplicadesconectarme de

FENOME

NOO

GI"



Para esta corriente filosófica 'oncienciafuente dadora de sentido

Para Husserl conciencia y o!*eto son

separados que por el conocimiento sepondr4n en relación

FENOME

NOO

GI"



" FENOMENOG!")

Es la ciencia que estudia la relación que (ayentre los (ec(os +fenómenos y el 4m!ito enque se (ace presente esta realidad

+psiquismo, la conciencia

La fenomenolog%a es una actitud y tam!i0n unm0todo para conocer la realidad de unamanera o!*etiva, no qued4ndose en una merae"plicación de los (ec(os +positivismo, sinoadentr4ndose en su propio núcleo

constituyente5 las esencias de las cosas



Qué es la fen"!en"l"/a (a%aEd-57 S5e-n.

;-de") 755(s)<<===.#"u5u9e.$"!<=a5$7&6>?-APG(Ae=

https://www.youtube.com/watch?v=Piq7AJGpAew








C"n"$e% el sen5-d" 5%as$enden5e ue n"s %e6elaun fen!en".

I% !+s all+ de l" ue 6e!"s. Esfue%:" ("% lle/a% a la %eal-dad de las $"sas. Que l" (e%$-9-d" ("% l"s sen5-d"s sea lle6ad" a la

$"n$-en$-a.

0es$"ne$5a%se de l"s (%e'u-$-"s # del$"n"$-!-en5" 6ul/a% $"n la nal-dad de "9se%6a%l" ue se (%esen5a.

Hacer fenomenología llea a!



Hacer fenomenología llea a!

C%ea% nue6"s $"n"$-!-en5" a (a%5-% de nue6as6-6en$-as.

In5e%(%e5a% las %eal-dades de !ane%a d-fe%en5e$%ea5-6a # $"n (%"fund-dad. 0esea% 9us$a% la 6e%dad de las %eal-dades ue se

(%esen5an. Se% $"!" n-8"s es5a% a9-e%5"s a nue6as

e(e%-en$-as.



CONCL3SIONES

La fen"!en"l"/a $"!" $-en$-a de la$"ns$-en$-a s"s5-ene la au5"n"!a # ("% endeel $a%+$5e% (e%s"nal de la fue%:a 6-5al es(-%-5ual

de $ada un". sa es la $ausa ("% la ue n"5"d"s se a9%en a de5e%!-nad"s 6al"%es $"n el!-s!" !(e5u # la !-s!a $a(a$-dad %e$e(5-6a.KEd-57 S5e-n



"reg#nta…

¿Qué d-fe%en$-a se 5-ene des(ués de a9"%da% el5e!a de fen"!en"l"/a %es(e$5" al an+l-s-s deun fen!en"&

¿Qué -!(l-$a $"n"$e% un a$"n5e$-!-en5" de!ane%a fen"!en"l/-$a!en5e&



bibliogra$a

Te5" ela9"%ad" ("% el (%"fes"% N-$"lasAl:a5e

FERRATER MORA. ¿Qué es fen"!en"l"/a&En) 0-$$-"na%-" l"s$" Fe%%a5e%M"%a. T. *Ed-5"%-al A%-el Ba%$el"na 1. ((. 1*,1*,

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