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RESULTADOS DE EVALUACION

2936

21

45

38

21

4337

71

4128

474856

2920

54

3623

37

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GRUPOSDescontaminación, Limpieza,Desinfección y Esterilización20%

PROBLEMA A RESOLVER

1 !E"#$#&" E'(&)D&"E' 'E*+)&(E*"#&2 #DE)(#$#&" - DE'"#.#"

/".LE(#&3 .'ED& DE &L(E")&(#!&' 'E*+)

)"&4 #)L'#) DE #))!&#) E) L&&L(E")&(#!&

5 D#'E DE /L&) /E"&(#!

6 E/#'#)

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DIAGNOSTICO

/"()#D&DDE E"&

9 est: mal;

/L&)(E#E)(DEL /".LE&

<Descri=e elpro=lema>

&'&'/or ?9 e@iste

el pro=lema;

E$E('En ?9 afectael pro=lema;

E'(D#'

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DIAGNOSTICO

/"()#D&D DE E"&9 est: mal;

HIGIENE INHADECUADA DEL SERVICIO HIGIENICO DE LA RED DE SALUDCHURCAMPA EN EL 2013

E'(D#'

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DIAGNOSTICO

/L&)(E#E)( DEL /".LE&<enta y Aescri=e el pro=lema>

E'(D#'

EXISTE 1 BAÑO REDONDO BLANCO

  TIENE SARRO DE 12CENTIMETROS

EL PAPELERO ESTA LLENODESECHOS DE HIGIENICOS

EL PISO TIENEN SARRO ESTALLENO PAPELES CONTAMINADOS !

EL ESPECIO DEL SERVICIOHIGIENICOES 1 M2 " EL CUAL ES 2 M2 MENOS

#UE EL ESTANDAR!

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DIAGNOSTICO

&'&'/or ?9 e@iste el pro=lema;

E'(D#'

/" E;

NO EXISTE PERSONAL DELIMPIE$A

AUSENCIA ROLES DELIMPIE$A ENTRE LOS

 TRABA%ADORESINHADECUADOS

HABITOS DEHIGIENE DEL

PERSONALESPACIO

REDUCIDO PARALA HIGIENE

/" E;

PRESUPUESTO EXCASO

&ALTA DE RESPONSABLEDE SANCIONES ESTIMUL

&ORMACIONLIMITADA EN

ESTILOS DE VIDASALUDABLE

ESTRUCTURAAL#UILADA

ADAPTADA

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DIAGNOSTICO

E$E('En ?9 afecta el pro=lema;

DISEMINACIONDE

EN&ERMEDADES

E'(D#'

CONTAMINACIONAMBIENTAL

MALA IMAGENINSTITUCIONAL

INCUMOLIMIENDO

DE ESTANDARESSANITARIOS

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PLANEAMIENTO 'PLAN OPERATIVO(B#/(E'#'

9 seopción seCar: pararesoler elpro=lema;

#)D#&D"E'

ómomeAir9 elcam=io;

.E(#!9 y cantose Car: pararesoler elpro=lema;

E'("&(E*#&'ómo se Car: pararesoler elpro=lema;

&(#!#D&DE' -"E#'#('

9 acciones yre?isitos se

necesitan paracaAa estrateia;

"E'/)'&.LE'

i9nesrealizaran

caAaactiiAaA;

/"E'/E'(

:ntocostar:;

")*"&&

:nAo seCar:;

 

ASIGNAR ROLDE TURNOS

PARA LALIMPIE$A

CONLLAMADA DE ATENCION

SI SEIN&RINGE SU

LABOR

&OTOS

ME%ORAR LALIMPIE$A

DELOS BAÑOSDE LA RED

EN UN 100*

ASIGNARRESPONSABLE

GENERAR EL ROLDE TURNOS

SANCIONAR ALOS #UE NO

CUMPLEN SU ROL

INCENTIVARA LOS #UE SI

CUMPLEN SU ROL

E+ ,+- ./,++ .,-4

D/567.897-5/+9/S/ /4/.8 -4./:6+:-;4/

E+ ,+- ./,++ .,-4D/567.897-5/+9/

S/ /4/.8 -4./:6+:-;4/

100I<8+

1 =/

/+/.6

E'(D#'

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PLANEAMIENTO

B#/(E'#'9 se opción se Car: para resoler el pro=lema;

'E&L#G&" )E!&' )"&'

DE'#*)&" "E'/)'&.LE'E'(&.LEE" ) "L DE L#/#EG&

E'(D#'

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PLANEAMIENTO

#)D#&D"E'ómo meAir9 o er9 el cam=io Ae la realiAaA;

$('

E'(D#'

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PLANEAMIENTO

.E(#!9 se Car: para resoler el pro=lema;

E'(D#'

HIGIENEINHADECUADA DELSERVICIO HIGIENICODE LA RED DE SALUDCHURCAMPA EN EL

2013

 E"&" L& B#*#E)E DEL 'E"!##B#*#E)# ) L& #)$"&E'("("&

&(&L DE L& "ED DE '&LDB"&/& E) EL 2013

ESTADO IDEAL

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PLANEAMIENTO 'P4-+ O/.-9<6(

E'("&(E*#&'ómo se Car: pararesoler el pro=lema;

&(#!#D&DE' - "E#'#('9 acciones y re?isitos senecesitan para caAa estrateia;

"E'/)'&.LE'i9nesrealizaran

caAaactiiAaA;

/"E'/E'(:ntocostar:;

")*"&&:nAo se

Car:;

&(#!#D&D 1E+ ,+- ./,++ .,-4 D/567.897-5/+9/ S/ /4/.8

-4 ./:6+:-;4/sH 0 1 Ae

enero

E'(D#'

'E&L#G&"E!&' )"&'

DE'#*)&""E'/)'&.LE

'

E'(&.LEE") "L DEL#/#EG&

sH 1

sH 0

2 Aeenero

5 al 10Ae

enero

&(#!#D&D 2S/ >6.5-4?-.8 76+ /4 5/56.-+=6 =/

./:6+:-;4/!

&(#!#D&D 3S/ /:/7@7-.8 :,: >,+76+/:"

./:6+:-;4=-=/:

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La Etapa de Estudios es conocida

también como: Etapa de Planifcación.

 )."E DEL /"-E(

&#) .E( L*&" (#E/

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B#*#E)# )

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EL 2013

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1 #AentiIcación Ae la oportniAaA Ae meJora2 /lanteamiento Ael pro=lema3 Determinación Ae las casas4 #AentiIcación Ae inAicaAores

5 "ecopilación Ae Aatos =:sales6 /lanteamiento Ae Cipótesis so=re los

cam=ios o interenciones7 'elección Ae la casa raKz para el inicio Ae

s interención

8 $ormlar el plan Ae acción

La Etapa de Estudios es conocida

también como: Etapa de Planifcación.

 /"E'E)(&" /"(L DEL /"-E(