PRACTICA Nº 7

EVALUACIÓN DE LA DIVERSIDAD DE LA FLORA SILVESTRE EN EL CAMPUS DE LA CIUDAD UNIVERSITARIA –UNC- Fase De

Campo Y Laboratorio.

I. Introducción.

Las comunidades vegetales están integradas por el diferente número de

población e individuos de cada especie. En la presente práctica se

estudiará una comunidad de plantas silvestres con la finalidad de conocer

sus principales características poblacionales.

La primera etapa en el establecimiento de la biodiversidad es la estimación

de la riqueza de especies en un tiempo y localidad determinada. A esta

etapa generalmente sigue la de monitoreo, que consiste en realizar

estimaciones de esta biodiversidad en diferentes tiempos con el propósito

de lograr información sobre posibles cambios. A nivel del ecosistema, la

densidad de una especie, frecuencia de una especie, dominancia de una

especie son estimaciones necesarias para determinar el valor de

importancia y el índice de diversidad de una especie.

Objetivos:

Definir la biodiversidad o diversidad biológica dentro de una

concepción integral de conservación.

Describir algunas técnicas de muestreo para estimar la

densidad poblacional de comunidades vegetales.

Aplicar el método de cuadrado para determinar el número de

individuos de cada especie en una comunidad vegetal

silvestre.

II. Material y Método

Material.

Por el alumno Por la cátedra

4 varillas de madera delgadas

o carrizos de 1m de longitud

cada uno.

Termómetro de canastilla.

1 ovillo de rafia. GPS

Prensas botánicas. Claves taxonómicas de

plantas.

Papel escrito por un lado. Instrumento de medición de

velocidad de viento.

4 cartones gruesos.

I cinta métrica

Libreta de apuntes.

Calculadora

Tijera de podar.

Metodología.

METODO DEL CUADRADO.

1º Seleccionar el área de trabajo y elaborar una HOJA DE CAMPO

anotando la fecha y hora, la ubicación exacta, los nombres de los alumnos

de cada subgrupo. Después deberán dibujar un plano de toda el área

seleccionada.

2º Identificar algunas características geomorfológicas y climáticas del área

del trabajo seleccionada.

3º Para trabajar con el método del cuadrado se debe preparar un cuadrado

de un metro de lado construido con los carrizos. El cuadrado es arrojado al

azar, por 5 veces, dentro del área seleccionada y se procede a contar los

individuos de cada una de las especies encontradas en cada uno de los

cuadrados.

Se aplica un contaje directo y se elabora una tabla de los datos del número

de individuos de cada una de las especies encontradas.

Se usará una ESCALA para la abundancia y cobertura de las especies

vegetales de la siguiente manera.

Escala de abundancia de especies según cobertura vegetal.

R...... Especies raras o escasas.1...... 1<5 % 2......5%-25% 3......25%-50%4......50%-75% 5......75%-100%

ANÁLISIS DE LOS ATRIBUTOS MÁS RELEVANTES DE UNA COMUNIDAD VEGETAL.

Características que se debe tener en cuenta.

1. Diversidad de especies: Es la lista de las especies presentes en el lugar, la cual puede presentar algunas dificultades debido a criterios taxonómicos, sin embargo puede identificarse con los nombres comunes de las plantas.

2. Forma y estructura de crecimiento: Para definir la forma de crecimiento de las especies vegetales y sobre las características morfológicas de las mismas se logra determinando la estratificación o distribución vertical de todas las especies que constituyen la comunidad.

3. Dominancia: Las especies dominantes son las que predominan y determinan la naturaleza de la comunidad, estas son las de mayor éxito ecológico y pueden determinar las condiciones bajo las cuales las especies asociadas tienen que crecer.

4. Abundancia relativa: Es la proporción relativa de especies en la comunidad.

5. Estructura trófica: Las relaciones alimentarias de las especies en la comunidad determinan el flujo de energía y materia desde las plantas hasta herbívoros, carnívoros y desintegradores.

NOTA: Tener en cuenta este análisis para completar el cuadro numero 1.

Clasificación taxonómica del material vegetal.

Obtener el material botánico del ampo: colecta solo un ejemplar de cada especie diferente que hayas localizado en el interior de tu transecto cuadro por cuadro, deposítalas entre los papeles escritos y márcala con una etiqueta y colócala en la prensa, cada dos días cambia de papel, y vuélvelas a prensar así durante tres semanas.

Al finalizar el proceso, elabora un herbario con tus ejemplares y de ser posible consulta con especialistas en botánica para identificar a tus especímenes con su nombre común y científico.

Intenta escribir tus conclusiones y revisa la historia natural del lugar al que fuiste.

Se procede a comparar con muestras ya identificadas anteriormente o guía de campo.

La clasificación se basa en observaciones de campo, morfología de la planta y análisis de las estructuras florales.

III. Resultados.

Los resultados del muestreo del tamaño poblacional, utilizando el método del cuadrado y la escala de abundancia seleccionada, se ilustran en la tabla Nº 2.

Tabla Nº 1 Muestreo Del Tamaño Poblacional Según Escala De Abundancia.Número de cuadrados

Nº de especies por cuadrado.

Especie Número de organismos colectados (m2).

A 10 Graninacae SPRadiculata albaTrifolium SP.Plantago lancelatae.Hinojo.Alfalfilla.Graninacae alba.Tumbaburro.Campanilla violeta.Saco de pastor.

4010301057308105

155B 10 Campanilla azul

Saco de pastor.Tomentosa SP.Graninacae lobato. Alfalfilla.Rotarium lancelatae.Campanilla violetaGraninacae alba

5101540128507

Culantrillo.Trifolium SP

530182

C 10 Graninacae SPPlantago lancelataeTrifolium SP.SP 1.Alfalfilla.Campanilla alba.Saco de pastor.Graninacae lancelatae.Hinojo.Radiculatatium clandestino.

5010401015105601010220

D 9 SP2Plantago major.Graninacae SP.Hinojo.Plantago lancelataeTrifolium SPSP3.Culantrillo.Rosacae SP.

41060157408910163

E 4 Plantago SP.Graninacae SPGraninacae alba.Tumbaburro.

10506070190

910

Cuadro Nº 1 Características Relevantes De Una Comunidad Vegetal.Característica Poblacional Descripción

1. Diversidad de especies. 25 especies.

2. Forma y estructura de

crecimiento.

Herbáceas y pastizales

3. Dominancia. Graninacae SP

4. Abundancia relativa.

5. Estructura trófica. Autótrofos y productores.

Cuadro Nº 2 Cobertura De Las Especies Vegetales/ Escala De Abundancia.EspeciesCobertura 1

Especies Cobertura 2

Especies Cobertura 3

Especies Cobertura 4

Especies Cobertura 5

Especies Cobertura R

Radiculata alba Graninacae SP

SP1

Plantago lancelatae.

Trifolium SP.

SP2

Hinojo. Graninacae alba.

SP3

Alfalfilla. Tumbaburro.

Saco de pastor. Campanilla violeta.

Campanilla azul.

Graninacae lobato.

Tomentosa SP. Graninacae lancelatae.

Rotarium lancelatae.Culantrillo.

Plantago lancelataeCampanilla alba.Radiculatatium clandestino.Radiculatatium clandestino.Plantago major.

Rosacae SP.

Plantago SP.

Según la leyenda:

1...... 1<5 %2......5%-25%3......25%-50%4......50%-75%5......75%-100%6...... Especies raras o escasas.

IV. Discusión.1. Describa el método del transecto. Cuantas clases se conocen,

especifique las ventajas de este método.

METODO DEL TRANSECTO

1.º. Selecciona un lugar poco perturbado2.º. Utilizando un cordel grueso o la cuerda (marcada en cada

metro) y las 4 estacas, cuadricular el área de estudio: 20 m2 (5m X 4m) 5 líneas de 5m c/u y 6 líneas de 4m c/u.

3.º. Coloca una brújula en el centro del área de trabajo, ubica el papel milimétrico en la misma posición que tu transecto y señala en el los puntos cardinales.

4.º. Registra la temperatura al iniciar tu trabajo y continúa haciéndolo cada 10 minutos. Dibuja una grafica con los datos obtenidos indicando en tu cuaderno de campo los siguientes datos: fecha, hora y lugar.

5.º. Inicia la observación de las especies dentro de un cuadro de tu transecto al que llamaremos No. 1, y así sucesivamente.

6.º. Señala en el papel milimétrico el lugar exacto y la cobertura de cada individuo de cada especie que localizas en tu cuadro de estudio.

7.º. En tu cuaderno de campo, registra los siguientes datos cuadro por cuadro hasta completar los 20: Cuadro No 1, No. De especies encontradas, No. De individuos por especie.

8.º. Elabora una gráfica indicando cuantas especies encontraste en cada cuadro.

9.º. 8. Colecta solo un ejemplar de cada especie diferente que hayas localizado en el interior de tu transecto cuadro por cuadro, deposítala entre las hojas del periódico márcala con una etiqueta y colócala en la prensa (especie No1, especie 2 etc) y en tu cuaderno de campo escribe lo siguiente:

10.º. Cada dos días cambia el periódico húmedo por seco y vuélvelas a prensar así durante tres semanas.

11.º. Al finalizar el proceso, elabora un herbario con tus ejemplares y de ser posible consulta con especialistas en botánica para identificar a tus especímenes con su nombre vulgar y científico.

12.º. Intenta escribir tus conclusiones y revisa la historia natural del lugar al que fuiste.

2. Para realizar la estimación de la densidad vegetal, se conocen

el método de área y el método de distancia, escriba alguna

diferencia entre ellas.

3. Complete el siguiente cuadro sobre la abundancia de individuos de una población. Esta puede ser descrita a través de:

DENSIDAD ABSOLUTA

DENSIDAD RELATIVA

4. Indique los principales efectos directos e indirectos de las

actividades humanas sobre la pérdida de la biodiversidad.

Efectos directos:

Pérdida de hábitat.

Efectos directos:

Evolución de la población humana La actividad económica La tecnología. Factores sociopolíticos y culturales.

En términos generales. Los principales factores que desencadenan la pérdida de biodiversidad son:

La modificación del hábitat La introducción y propagación de especies exóticas invasoras

fuera de su área de distribución habitual, La sobreexplotación de los recursos naturales y la contaminación,

especialmente la provocada por el abuso de los fertilizantes, que se traduce en un exceso de nutrientes en los suelos y el agua.

5. Enumere algunos cambios ambientales que pueden causar

impactos sobre la distribución de las comunidades vegetales y

animales.

V. Conclusiones.

VI. Referencias Bibliográficas.