0909Informació als pares i mares i a l’alumnat IES …sonrullan.com/pagina/secretaria/ef.pdfcanxa...

ASSIGNATURA: Educació física CURS: 18 - 19 NIVELL: 1er ESO

Grups Professor/ ProfessoraA OSCAR GARCIAB OSCAR GARCIAC OSCAR GARCIAD OSCAR GARCIAE OSCAR GARCIA

1a avaluació (del 13/09/17 fins al 20/12/17); 14 setmanes. Lliurament de notes: 22 de desembre.

Continguts Criteris d’avaluació.Condicionament Físic

Escalfament general

Desenvolupar les capacitats físiques d’acord amb lespossibilitats personals i dins els marges de la salut i mostrar una actitud d’autoexigencia en l’esforc, i saber diferenciar-les.

Participa activament en la millora de les capacitats físiques basiques des d’un enfocament saludable i utilitzant els metodes basics per desenvolupar-les.

Confeccionar autònomament un cataleg d’exercicis per elaborar escalfaments generals.

Habilitats motrius ( correr , saltar , llancar...) Analitza la implicacio de les capacitats físiques i les

coordinatives en les diferents activitats fisicoesportives treballades .

Dinamiques de grup Coneixer els companys , l’entorn i com ens tenim que relacionar

2a avaluació (del 08/01/18 fins al 28/03/18); 11 setmanes. Lliurament de notes: 28 de març.

Continguts Criteris d’avaluacióCorda Utilitzar la corda com a eina de expressio i millora

de la condicio física emprant coreografies individuals i grupals.

Col·labora en les activitats de grup respectant les aportacions dels altres i les normes establertes i assumint les seves responsabilitats a l’hora d’aconseguir els objectius.

Lluita iniciacioAplica els aspectes basics de les tecniques i les habilitats específiques de les activitats proposades enlluita, respectant les regles i normes establertes.

Handbol Resoldre, en condicions reals o adaptades, situacionsmotrius individuals aplicant els fonaments tecnics i les habilitats específiques de les activitats

MD020206 Extracte de programacio Data: 17/07/2017

0909Informació als pares i mares i a l’alumnat

IES SON RULLAN (Palma) CURS 2018-19

Extracte de programaciódels departaments

ENSENYAMENT-APRENENTAGE MP02EXTRACTE DE PROGRAMACIÓ PR0202 MD020206 Rev. 01

fisicoesportives proposades en handbol.

Coneixer els aspectes basics del handbol.

3a avaluació (del 09/04/18 fins al 20/06/18); 11 setmanes.

Continguts Criteris d’avaluacióJocs populars i jocs preesportius ( de canxa compartida , canxa dividida i de bat i camp)

Participacio activa en els diferents jocs i activitats esportives i facilitacio de les relacions entre companys, la maxima participacio, el respecte i la tolerancia.

Millora el seu nivell de partida en l’execucio i l’aplicacio de les accions tecniques i mostra actituds d’esforc, autoexigencia i superacio.

Respecta els altres dins la tasca d’equip, amb independencia del nivell de destresa.

Hípica Coneix les possibilitats que ofereix l’entorn a l’hora de dur-hi a terme d’activitats d’hípica.

Respecta l’entorn i el valora com un lloc comu per dur-hi a terme activitats fisicoesportives.

Atletisme ( curses ,curses amb obstacles i salts )

Resoldre, en condicions reals o adaptades, situacionsmotrius individuals aplicant els fonaments tecnics i les habilitats específiques de les activitats fisicoesportives proposades en atletisme.

Coneixer els aspectes basics de l’atletisme.

Instruments d’avaluació Criteri de qualificació (% de la nota)

Proves escrites (indicar el nombre) Qüestionaris.....

30% de la nota(part conceptual)

Feina diaria Test físic Proves practiques....

40% de la nota(part procedimental)

Habits higienics i de material Intervencions a classe Actitud envers l’assignatura...

30% de la nota(part actitudinal)

Observacions (procediments i actituds generals per a tot el curs):

Per exemple: Escriptura amb lletra clara i llegible; presentació dels treballs i deures d’una manera clara i ordenada; realització de les lectures obligatòries; atenció durant les explicacions; presentació dels treballs el dia assenyalat....


ACTIVITATS I CONDICIONS PER A LA RECUPERACIÓ DE L’ASSIGNATURAPENDENT DEL CURS ANTERIOR

ACTIVITATS A REALITZAR Precisau el % de contribució en la nota final il’horari d’atenció a l’alumnat

treballs a lliurar mensualment assistencia a classes de repas els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actual

x

hora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departament

X

proves d’examen

CONDICIONS PER RECUPERAR L’ASSIGNATURA Posau una creu

si aprova la 1a avaluacio de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluacio de la mateixa assignatura en el curs actual x

mitjancant una prova parcial el mes de desembremitjancant una prova parcial el mes de marc/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

x

mitjancant dues proves parcials el desembre i el marc/abril


ASSIGNATURA: EDUCACIÓ FÍSICA CURS: 2017-18 NIVELL: 2ON ESO

Grups Professor/ ProfessoraA FELIP CAMPOMARB MERCÈ FLAQUERC MERCÈ FLAQUERD MERCÈ FLAQUERF FELIP CAMPOMARG MERCÈ FLAQUER

1a avaluació (del 12/09/17 fins al 20/12/18); 14 setmanes. Lliurament de notes: 21de desembre.

Continguts Criteris d’avaluació.Condicionament Físic Desenvolupar les qualitats físiques bàsiques, sabre

definir-les i conèixer els tipus i la seva evolució amb l’edat.Apredre el concepte de frequència cardíaca i frequència respiratòria. Treballar la presa de pulsacions en diferents moments de la pràctica.Sabre les característiques de l’Escalfament General i realitzar escalfaments molts variats.

Jocs i Esports. Conèixer i posar en pràctica els fonaments tècnics, tàctics i reglamentaris del RUGBY , així com els aspectes històrics.Practicar i iniciar l’alumnat a l’activitat de lluita.

Qualitas motrius Sabre resoldre les dificultats que es van presentant en activitats amb cordes grupal Crear material de malabars: bolles de tela, pals xinesos,etc

Ritme i Expressió Sabre realitzar escalfaments amb música de forma rítmica.Organitzar-se per muntar coreografies de ball per un espectacle de circ,

Nutrició i Salut Revisió puntual del que mengen i berenen

2a avaluació (del 08701/10 fins al 31/03/18); 12setmanes. Lliurament de notes: 12 d’abril

Continguts Criteris d’avaluacióCondició física Desenvolupament de les qualitats físiques.

Sabre preparar escalfaments en grup sabent aplicar correctament les característiques

Jocs i Esports Conèixer i Sabre posar en pràctica la técnica de cursai la técnica de la marxa.Conèixer les tècniques bàsiques d’ orientació, el maneig de la brújula.

MD020206 Extracte de programació Data: 17/07/2017

Informació als pares i mares i a l’alumnat




Qualitats Motrius Iniciació a les activitats de CIRC: dansa, mimo.acrosport, acrobàcies i malabars

3a avaluació ESO i 1r. Batxillerat: 10 setmanes del 01/04/19 fins al 21/06/192n.Batxillerat: 7 setmanes del 01/04/19 fins al 31/05/19Continguts Criteris d’avaluacióCondició Física Desenvolupament de les q.f.bàsiques

Realitzar un recull d’ exercicis d’ escalfament variatActivitats a la Natura Conèixer i practicar l’activitat al mitjà aquàtic de

PIRAGÚISMEJocs i esports Conèixer i posar en pràctica els fonaments tècnics,

tàctics i reglamentaris del BADMINTON.Qualitats físiques Realitzar i participar en el montatge d’un espectacle

de CIRC, on hi apareguin dansa, mimo, acrobàcies, equilibris, malabars i cordes.


Proves escrites (indicar el nombre) Treballs proposats per fer a casa Quadern de classe

30% de la nota

Activitats d’aula individuals i en petit grup Intervencions a classe Proves físiques i practiques

40% de la nota

Actitud envers l’assignatura (vestuari, recanvi,hidratació,etc)

30% de la nota




treballs a lliurar mensualment assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actual

x

hora específica del professor encarregat


tutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departament

x

proves d’examen


si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual x


ASSIGNATURA: CURS: 3r ESO NIVELL:

Grups Professor/ ProfessoraA OSCAR GARCIAB OSCAR GARCIAC OSCAR GARCIAD OSCAR GARCIAE OSCAR GARCIA


Continguts Criteris d’avaluació.Escalfament General. Conèixer i posar en pràctica l’escalfament general i

les seves parts. Saber quins efectes te sobre l’organisme.

Entrenament Total. Desenvolupar les capacitats físiques bàsiques en especial atenció a la Resistència Aeròbica i anaeròbica. Diferenciar i practicar la flexibilitat dinàmica i estàtica.

Habilitats motrius mitjançant l’esport: el bàsquet..

Conèixer i posar en pràctica les normes bàsiques del bàsquet.Desenvolupar les habilitats motrius bàsiques del bàsquet.Saber els aspectes tècnics i tàctics del bàsquet.

Tests i proves funcionals. Autoavaluar-se mitjançant unes proves i tests funcionals.Esforçar-se per millorar la condició física personal.


Continguts Criteris d’avaluacióCondicionament físic. Desenvolupar les capacitats físiques bàsiques en

especial atenció a la Força màxima, força explosiva iforça-resistència mitjançant jocs i exercicis específics.


Habilitats motrius mitjançant l’esport:Voleibol: reglament, tècnica i tàctica.

Resoldre situacions motrius d’oposició, col·laboracióo col·laboració-oposició Aplicar els aspectes bàsics de les tècniques i les habilitats específiques de les activitats proposades, respectant les regles i normes establertes.Conèixer el reglament i sistemes de jocs del voleibol.

Les qualitats físiques bàsiques. Força, resistència, velocitat i flexibilitat.

Conèixer les característiques bàsiques de les diferents qualitats físiques bàsiques.







Coneixement i acceptació de les normes de protecció del medi a l’hora de dur-hi a terme activitats fisicoesportives.

Respectar l’entorn i el valora com un lloc comú per dur-hi a terme activitats fisicoesportives

3a avaluació ESO i 1r. Batxillerat: del 01/04/18 fins al 21/06/18; 11 setmanes.2n.Batxillerat: del 09/04/18 fins al 30/05/18; 8 setmanes.Continguts Criteris d’avaluacióCondicionament físic: la velocitat. Desenvolupar les capacitats físiques en especial

atenció a la velocitat de reacció, velocitat gestual i velocitat de desplaçament.

Atletisme: Relleus 4x100 Practicar la tècnica de passada i recepció del testimoni.Posar en pràctica la prova de relleus, col.laborant en tot moment amb els membres del grup.

Les habilitats motrius mitjançant l’esport.Últimate, beisbol, colpbol.

Conèixer diferents esports col.lectius i alternatius.Desenvolupar les habilitats motrius mitjançant els esports: últimate, beisbol, colpbol.

Ballem: aeròbic, zumba... Crear una coreografia a partir d’uns temps i passos dansats.Conèixer les possibilitats de moviment i expressibitat del nostre cos.Col.laborar en activitats grupals per aconseguir un objectiu.

Alimentació i dietes equilibrades.. Conèixer els fonaments bàsics d’una dieta equilibrada.Saber dissenyar i planificar una dieta equilibrada.Conèixer els efectes negatius d’una mala dieta.



Proves escrites Treballs Activitats d’aula individuals o en petit grup

30% de la nota

Part pràctica Intervencions a classe Esforç i superació en la part pràctica fisico-esportiva. 40% de la nota



Comportament i actitud envers l’assignatura, el professor/a i companys.

Assistència i puntualitat. Participació.

30% de la nota





treballs a lliurar mensualment Xassistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen X


si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual Xsi aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual X

mitjançant una prova parcial el mes de desembremitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

mitjançant dues proves parcials el desembre i el març/abril


ASSIGNATURA: Educació física CURS: 18 - 19 NIVELL: 4t ESO

Grups Professor/ ProfessoraA FELIP CAMPOMARB FELIP CAMPOMARC FELIP CAMPOMARD FELIP CAMPOMAR


Continguts Criteris d’avaluació.Condicionament Físic Desenvolupar les capacitats físiques d’acord amb les

possibilitats personals i dins els marges de la salut i mostrar una actitud d’autoexigencia en l’esforc, i saber diferenciar-les.

Participar activament en la millora de les capacitats físiques basiques des d’un enfocament saludable i utilitzant els metodes basics per desenvolupar-les.

VoleibolConeixer i practicar els aspectes tecnics, tactics i reglementaris del voleibol.

Planificació i sistemes d’entrenament Utilitzar i coneixer els sistemes d’entrenament de la forca, resistencia, velocitat i flexibilitat.

Coneixer el funcionament basic del propi cos i dels processos d’adaptació a l’esforc.

Escalfament general i específic: característiques

Confeccionar autònomament un cataleg d’exercicis per elaborar escalfaments general i específics.

Coneixer les parts d’una sessió.


Continguts Criteris d’avaluacióAcrosport Realitzar una coreografia musical en grup

Realitzar diferents tipus de composicions d'acrosportamb un acompanyament musical

Utilitzar altres moviments rítmics com a enllac entre les diferents figures d’acrosport

Valorar el treball en equip, respectant les diferencies.

BasquetResoldre, en condicions reals o adaptades, situacionsmotrius individuals aplicant els fonaments tecnics i les habilitats específiques de les activitats






fisicoesportives proposades en basquet.Salut i habits higienics Coneixer les generalitats, principis nutritius i la

relació entre nutrició i exercici físic.

3a avaluació (del 09/04/18 fins al 20/06/18); 11 setmanes.

Continguts Criteris d’avaluacióEsports en el medi natural: orientació. Utilitzar les tecniques basiques d’orientació.

Coneixer el funcionament d’una cursa d’orientació.

Experimentar els jocs en el medi natural com a treball de la condició física.

Coneixer la tipologia i classificació dels jocs en el medi natural.

Esports nautics Coneix les possibilitats que ofereix l’entorn a l’hora de dur-hi a terme activitats nautiques.

Respectar l’entorn i valorar-ho com un lloc comu perdur-hi a terme activitats fisicoesportives.

Esports alternatius Coneixer i practicar diferents esports alternatius coma mitja per millorar els aspectes tactics comuns en els esports d’invasió, de camp dividit i de bat i camp.Elaborar nou material per realitzar jocs a partir de material reciclat.


Proves escrites (indicar el nombre) Qüestionaris.....

30% de la nota(part conceptual)

Feina diaria Test físic Proves practiques....

40% de la nota(part procedimental)

Habits higienics i de material Intervencions a classe Actitud envers l’assignatura.....

30% de la nota(part actitudinal)






treballs a lliurar mensualment assistencia a classes de repas els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actual

x

hora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departament

X

proves d’examen


si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual x

mitjancant una prova parcial el mes de desembremitjancant una prova parcial el mes de marc/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

x

mitjancant dues proves parcials el desembre i el marc/abril


ASSIGNATURA:EDUCACIÓFÍSICACURS:18-19NIVELL:BATXILER

Grups Professor/ ProfessoraA FELIP CAMPOMARB FELIP CAMPOMARC FELIP CAMPOMAR

1a avaluació (14 setmanes: 12 set.-21 desem) lliurament de notes: 21 de desembre

Continguts curriculars Criteris d’avaluacióCondicionament Físic Desenvolupar les Qualitats Físiques Bàsiques:

ResistènciaForça

Flexibilitat Conèixer alguns dels sistemes d’ entrenament de lesqualitats físiques bàsiques.Avaluar el nivell de condició física propi a partir de diferents tests de condició física.Conèixer alguns dels exercicis contraindicats en la pràctica d’activitat física.

Salut i hàbits higiènics Conèixer les generalitats, principis nutritius i la relació entre nutrició i exercici físic.

Expressió corporal Realitzar una coreografia amb cordesHabilitats motrius i esportives Desenvolupar la tàctica individual a un esport

col·lectiu (voleibol)

2a avaluació (12 setmanes: 7 gener – 31 març ) ; lliurament de notes: 12 d’abril

Continguts curriculars Criteris d’avaluacióSalut i hàbits higiènics Analitzar els seus hàbits d’alimentació i fer una

proposta de millora.

Condició física Elaborar i posar en pràctica un Programa de Salut Individual: Millora de la flexibilitat Millora de la resistència Millora de la forçaConèixer alguns dels mites i falses creences relacionats amb la pràctica d’activitat física.

Habilitats motrius i esportives Desenvolupar la tàctica individual a un esport

MD020206 Extracte de programació Rev 01 Data: 09/09/08





col·lectiu (bàsquet)

3a avaluació (10 setmanes: 1 d’abril – 21 de juny)

Continguts curriculars Criteris d’avaluacióSalut i hàbits higiènics Prendre consciència de la importància de:

-una bona alimentació - d’un bon calçat -d’una bona postura corporal -d’ una constant pràctica esportiva - d’una bona higiene personal. - ser crítics davant l’ oferta i el consum.

Habilitats motrius Preparar en petits grups activitats dirigides als seus companys, relacionades amb un esport o activitat física que els agradi.

Activitats a la natura Senderisme.Habilitats motrius i esportives Desenvolupar la tàctica individual a un esport

recreatiu( beisbol , ultimate)


Proves pràctiques 40% de la nota

Treballs proposats per fer a casa Activitats d’aula individuals i en petit grup Intervencions a classe Informes d’activitats complementàries Quadern de classe (i de laboratori)

30% de la nota

Actitud envers l’assignatura 30% de la nota





treballs a lliurar mensualment


assistència a classes de repàs els horabaixesseguiment per part del professor de l’assignatura al curs actualhora específica del professor encarregattutoria (dimecres de 13 a 14 o altres)consulta i seguiment del cap de departamentproves d’examen x


si aprova la 1a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual si aprova la 2a avaluació de la mateixa assignatura en el curs actual

mitjançant una prova parcial el mes de desembre xmitjançant una prova parcial el mes de març/abril si no ha aprovat la del mes de desembre

x

mitjançant dues proves parcials el desembre i el març/abril


0909Informació als pares i mares i a l’alumnat IES …sonrullan.com/pagina/secretaria/ef.pdfcanxa...

Documents

Transcript of 0909Informació als pares i mares i a l’alumnat IES …sonrullan.com/pagina/secretaria/ef.pdfcanxa...