04 Equipos de Alto Desempeno

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Equipos de Alto Desempeno

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  • SOMOSDIFERENTESOBSERVADORESDELMUNDO

    LOSEQUIPOSDEALTODESEMPEO,SENUTRENDE

    LASDIFERENCIAS

  • OBSERVADOR ACCIN RESULTADOS

    SISTEMA Evaluacin

    ELOBSERVADOR

    AprendizajedeSegundoOrden

    AprendizajedePrimerOrden

  • ElAportedeHOY

    Partiendodelautoconocimientoparaentenderalotro

    Propiciandolacomplementariedad

    Podemosgestionarestasdiferenciasparaobtenerobjetivossuperadores

    enlosequiposdetrabajo.

    CMO ??

  • HERRAMIENTAde

    AUTOCONOCIMIENTO

  • ELMODELODEELMODELODEDOMINANCIACEREBRALDOMINANCIACEREBRAL

    PermiteidentificarPermiteidentificar

    ComolagentePERCIBEelmundo,ComolagentePERCIBEelmundo,

    comolagenteAPRENDE,comolagenteAPRENDE,

    comoRESUELVEproblemascomoRESUELVEproblemasyy

    comoTOMADECISIONES.comoTOMADECISIONES.

  • MODELOSPERRY

    HEMISFERIOHEMISFERIODERECHODERECHO

    HEMISFERIOHEMISFERIOIZQUIERDOIZQUIERDO

    VERBALANALTICOSECUENCIALACTIVOREALISTACONTROLADO

    VISUALINTUITIVOSIMULTNEORECEPTIVOIMAGINATIVOIMPULSIVO

  • MODELOMACLEAN

    SistemaCortical

    SistemaLmbico

    SistemaReptiliano

    SOADOREMOCIONAL

    MEMORIZADORINSTINTIVOREACTIVO

  • METFORADENEDHERRMANN

    A D

    B C

    C

    I

    L

    D

  • METFORADENEDHERRMANN

    A

    B C

    D

    Procesamiento Cortical

    Procesamiento Lmbico

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    Procesamiento

    DERECH

    O

  • METFORADENEDHERRMANN

    A

    B C

    D

    Procesamiento Cortical

    Procesamiento Lmbico

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    Procesamiento

    DERECH

    OLgicoAnalticoBasadoenhechosydatoscuantitativos

  • METFORADENEDHERRMANN

    A

    B C

    D

    Procesamiento Cortical

    Procesamiento Lmbico

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    Procesamiento

    DERECH

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    OrganizadoSecuencialPlanificadorDetallado

  • METFORADENEDHERRMANN

    A

    B C

    D

    Procesamiento Cortical

    Procesamiento Lmbico

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    Procesamiento

    DERECH

    O

    InterpersonalBasadoensentimientosEstticaEmocional

  • METFORADENEDHERRMANN

    A

    B C

    D

    Procesamiento Cortical

    Procesamiento Lmbico

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    Procesamiento

    DERECH

    O

    HolsticoIntuitivoIntegradorSintetizador

  • HECHOS

    ORGANIZADOR COMUNICADOR

    FANTASAS

    Los4MODOSComportamientos Procesos

    Competencias

  • AACTIVADORESAACTIVADORESQuQu vamosahacer?vamosahacer?

    Sonconsideradosmetdicosyeficientes

    Vandirectoalasunto

    Hacenpreguntasparaobtenermsinformacinyexplicaciones

    Piensanconlospiesenlatierra

    Desconfandeambigedades

    Pragmticas:sulema,ser queestofunciona?

  • BPROCESADORESBPROCESADORESCCmovamosahaceresto?movamosahaceresto?

    Resistenpresionestemporales

    Negociancuestionesconcretas

    Definenlmites,delimitansupropiaautoridad

    Evitaninvolucrarseemocionalmente

    Pidenyponeninformacionesporescrito

    Sulema:Culessonlasnormasparahacerlo?

  • CCOMUNICADORESCCOMUNICADORESParaquiParaquin?n?

    BuscanconstruirunarelacinproductivaSonbuenosenconducirreunionesLesgustamostrarunfrentedetrabajounidoDemuestrancomprenderquelasemocionessonlegtimasReconocenqueenunarelacincadaunodebeverelpuntodevistadetodoslosinvolucradosSulema:Aquinycmopuedeafectaresto?

  • DINNOVADORESDINNOVADORESPorquPorqu??

    Pensarengrande

    Creanunagamadeopciones

    Separanlaspersonasdelosproblemas

    Incentivanelcorajedelotro

    Seconcentraneninteresesmutuos

    Buscanbeneficiosdetodos

    Sulema:Y,luegoqu?

  • ELGRUPOAesbuenopara:ELGRUPOAesbuenopara:

    9Recolectarhechos9Analizartpicos9Discutirracionalmente9Elaborarteoras9Medirconprecisin9Resolverproblemasenbasealalgica9Consideraraspectosfinancieros9Comprenderlasbasestcnicas

  • ELGRUPOBesbuenopara:ELGRUPOBesbuenopara:

    9Encontrarerrores9Utilizarenfoqueprctico9Seguirunameta9Mantenerestndaresconsistentes9Organizarymantenerdatos9Desarrollarplanesyprogramasdetalladosdeimplementacin

  • ELGRUPOCesbuenopara:ELGRUPOCesbuenopara:

    9 Reconocerdificultadesinterpersonales9 Anticiparcmolosdemssevanasentir9 Reconocersealesnoverbalesdeconflictosinterpersonales9 Crearentusiasmo9 Convencer9 Ensear Compartir9 Comprender9 Considerarvalores

  • ELGRUPODesbuenopara:ELGRUPODesbuenopara:

    9 Verellargoplazoeidentificarnuevasoportunidades9 Leerlassealesdelcambio9 Tolerarlaambigedad9 Integrarideasyconceptos9 Cambiarreglasestablecidas9 Sintetizarelementos9 Inventarsolucionesoriginales9 Resolverproblemasintuitivamente

  • ELGRUPOAELGRUPOA

    APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:

    9 Tieneaccesoarecursos9 Puedentrabajarsolos9 Sonrespetadosporsucapacidadintelectual

    9 Siguenmtodostradicionales

  • ELGRUPOBELGRUPOB

    APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:

    9 Est enunentornoordenado9Tieneresultadosespecficos9 Puedeconfiarenlosdemsparaquecumplanconlosuyo

    9 Tienesolucionespredecibles

  • ELGRUPOCELGRUPOC

    APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:

    9 Trabajancompartiendoconlosdems

    9 Equilibraneltrabajoconloldico9 Secomunican9 Nosoncompetitivos

  • ELGRUPODELGRUPOD

    APRENDEmejorcuando:APRENDEmejorcuando:

    9 Usanelprocesodeensayoyerror9 Producenproductosreales9 Puedencompetir9 Sedirigenas mismos

  • ELGRUPOApuedetenerELGRUPOApuedetenerdificultaddificultad para:para:

    Trabajarenequipo Recibircrticas Convenceralosdemsdiplomticamente

    ELGRUPOBpuedetenerELGRUPOBpuedetenerdificultaddificultad para:para:

    Comprendersentimientos Lidiarconlaoposicin Responderapreguntasysi?

  • ELGRUPOCpuedetenerELGRUPOCpuedetenerdificultaddificultad para:para:

    Darrespuestasexactas Concentrarseenunasolacosaalavez Organizar

    ELGRUPODpuedetenerELGRUPODpuedetenerdificultaddificultad para:para:

    Cumplirconplazosdetiempo Seguirconatencinunareunin Manejarseconpocasopciones

  • PODEMOS

    EXPANDIR

    LASCOMPETENCIAS

  • ELGRUPOAparaEXPANDIRsusELGRUPOAparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:

    Aceptarlaimperfeccin Considerarlasalternativas Considerarlossentimientosdelosdems

    ELGRUPOBparaEXPANDIRsuscompetenciasELGRUPOBparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:necesita:

    Expresarmssussentimientos Obteneryaceptarexplicacionesdelospuntosdevistadelosdems Sermenosrgidos

  • ELGRUPOCparaEXPANDIRsusELGRUPOCparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:

    Ponermsatencinenlosdetalles Noapurarlascosas Sermenosreactivosaltomaralgunasdecisiones

    ELGRUPODparaEXPANDIRsusELGRUPODparaEXPANDIRsuscompetenciasnecesita:competenciasnecesita:

    Delegarresponsabilidades Aceptarmslasideasdelosdems Aprenderafijarprioridades

  • MUCHASGRACIAS!

    PorpermitirnoscompartiresteenfoqueconUds

    SOMOS DIFERENTES OBSERVADORES DEL MUNDOEl Aporte de HOYEL MODELO DE DOMINANCIA CEREBRALMODELO SPERRYMODELO MACLEANMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNMETFORA DE NED HERRMANNA ACTIVADORESQu vamos a hacer?B PROCESADORESCmo vamos a hacer esto?C COMUNICADORESPara quin?D INNOVADORESPor qu?