ТРЕТЯ ПРОБА - skob.plast.org.uaskob.plast.org.ua/docs/3p/319z.pdf · ПЛАСТ...

ПЛАСТ

Національна Скаутська Організація України

ТРЕТЯ ПРОБА на ступінь вірлиці-гребець

Уляна Вдовичин

Станиця: Львів

Курінь: ч.14. ім. С.Крушельницької

Гурток: ч.1 «Верховинки»

Початок здачі: 09.06.2009

Завершення здачі: 14.03.2011

Мій життєпис

Я, Вдовичин Уляна, народилася 14.03.1993 року у місті тепла, сонця, кави,

усмішок і, звичайно ж, дощу, яке коротко називається Львовом. З дитинства

любила подорожувати, і улюблена фраза в дитинстві була – «Я сям». Своє

пластове життя я розпочала 7 травня 2003 року у м.Львові в курені число 6

імені Лесі Українки. Мої ж батьки мали бажання ще раніше віддати мене з

сестрою в Пласт, але ми цього не прагнули, бо не розуміли, що то за такі дивні

всі люди, ще й всі в однаковій формі. Як виявилося потім, то люди нормальні і

форма також дуже стильна. Моє ж пластування почалося дуже активно, бо на

третій день після того як прийшла, відразу поїхала на Свято Весни. Першою

моєю виховницею, на жаль, не останньою, була Марта Пастух. Мій перший

гурток називався «Веселі черевички», в цьому гуртку я встигла побувати на

такій посаді як гурткова суддя, а також була обрана курінною суддею. Далі

склалися так події, що треба було перейти в інший гурток, а відповідно,

змінилася і виховниця, нею стала Галя Алєксандрова. Склад гуртка досить

помінявся, назва гуртка була «Шнурівки». 01 квітня 2004 року для мене сталася

перша велика подія – мене іменували прихильницею на Лисій горі. Зараз це для

мене дрібничка, але тоді це було мрією життя. Які там посади обіймала, то вже

й не пам'ятаю, але точно була два роки гуртковою, заступником гурткової,

скарбником. Писарем точно не була, певно, до цього діла в мене не лежить

душа. В моєму житті настав такий період, коли прийшлося вибирати між

Пластом і танцями, якими я займалася 6 років. Вибір був нелегким, але я себе

бачила в майбутньому в Пласті, тому після довгих роздумів я вже не

повернулася на танці. Життя було в цьому курені цікавим, насиченим і дуже

різноманітним, але коли згадую, то здається, що то було в іншому житті, і все

пробігає як дивний старий чорно-білий фільм. Якщо признатися собі, то для

мене, наївної маленької юначки, було дуже великою подією, що в лютому 2003

року під час поїздки в печери Млинки, я познайомилася з видатним пластуном

Колобком. Це була видатна подія, це те саме, що зараз хтось скаже, що потиснув

руку Біллу Клінтону. Вже десь три року опісля, ми з Колобком зустрілися на

Спартакіаді, і він сказав – «А пам’ятаєш, як ми познайомилися? – Ти була мала,

а я був ще меншим». Наступним випробовуванням у моєму житті став табір

«Дух Давнини» від куреня ―Рутенії‖. На тому таборі я була наймолодшою, мені

було 11 років, але не знаю, чи то грало велику роль. Але я знаю точно, що саме

цей табір зробив мене пластункою, якою я є зараз, він виховав в мені

витривалість, бажання до досягнення висот, які здаються на початку

неможливими, я перестала говорити слова «Не вмію, не можу». Я стала

уважнішою до інших людей, я навчилася діяти в стресових ситуаціях,

підніматися в ночі на алярми по 2-3 рази, а то й більше. Це виглядає

нереальністю, але це є так. Цей табір змінив мене, я була глиною, а стала

скульптурою. Я не можу сказати, що поїхала б на цей табір в старшому віці, ніж

11 років, бо з роками було б все важче зрозуміти мету цього табору. А в тому

віці я її розуміла. Я живу до сьогоднішнього дня спогадами про цей табір,

пройшло багато років, але все ж лишився попіл в моєму серці і в голові. Не було

б цього табору,можливо, б не було і мене пластунки або була б, але зовсім

іншою…зовсім..Тож, якщо крокувати далі по моєму життєпису, то все дійшло

до того, що у 2005 р. я перейшла в к.ч.14 ім. С. Крушельницької. Це все сталося

у зв’язку з тими подіями, що курінні табори у к.ч.6 ім. Лесі Українки не

відбувалися, і я два роки підряд їздила на табори к.ч.14 ім. Соломії

Крушельницької, де пластувала моя сестра. І вже під кінець табору 2005 року я

вирішила, що буду продовжувати своє пластування в Крушельницьких.

Спочатку в Крушельницьких моєю виховницею стала Христина Бущак. І якраз

настав період, коли я найбільше почала розвиватися в пластовому плані. Я

відвідувала велику кількість теренівок, таборів, мандрівок, вишколів. Почала

поза пластом займатися театральною діяльністю, яка потім мені допомогла в

постановках виставок до ДП нашого куреня. В мене була вже третя виховниця,

але я знала, що це, певно, ще не кінець. І настав той день, коли Христина

більше не змогла займатися юнацтвом, і я перейшла в інший гурток, бо мій

попередній пішов в старшопластунство, і наступною виховницею стала

Роксолана Перхач. Хоча, зараз я задумуюся, чи не я була проблемною дитиною,

що в мене так змінювалися виховниці?..Це питання, напевно, потребує багато

роздумів…23 липня 2006 сталася друга визначна подія в моєму пластовому

житті — я стала учасницею. Моєму щастю не було меж, і я стала вже дорослою

пластункою, бо могла носити лілейку, могла скобувати. Чи є більше щастя? –

думаю, що нема. Кожного року в Крушельницьких обіймала якусь посаду в

курінному проводі: почала з домівкаря, була скарбником, дійшла й до курінної.

Посаду курінної посідала, коли була в 11 класі, також в той рік здавала

«Sprachdiplom», тому рік був насичений, важкий, але дуже розвиваючим для

мене і цікавим. Лілейку я вже можу носити, вже скобую, курінною побувала, 11

клас закінчила…хтось би запитався, що тобі ще треба в Пласті? Та зупинятися

не хотілося, треба було йти далі. У 2008 році побувала на таборі, який

перевернув моє пластове бачення і пластове життя. Табір відбувався в Польщі і

він був МОРСЬКИМ. Я не побоюсь написати це слово з великих літер, бо такі

самі літери лежать в моєму серці після цього табору. Я полюбила воду, вітрила,

якори, весла, спасіки. Це все стало моїми друзями, тому в мене і запалилася ідея

на тому таборі складати не просту вірлицю,а вірлицю-гребець. До сьогодні я

люблю морське пластування і сподіваюся, любитиму завжди, а за цю любов в

першу чергу я вдячна чотирьом людям, які були в проводі на цьому таборі.

Недавно проходила КВВ УПЮ, з якого почерпнула дуже багато хорошого. За

пластове життя мала два відзначення. Третє відзначення ще в курені число 6

імені Лесі Українки, а в 2008 отримала друге відзначення. На даний час є

виховницею гуртка ч. 7 ―Грицики‖ в курені ч.14 ім. С. Крушельницької. І

надіюся й надалі працювати активно в юнацькій ділянці. Пласт є частинкою

мого життя, без якої я не зможу жити, тому і крокує ця частинка вслід за мною.

Я бачу ділянки, в яких я маю намір працювати, тому лишатимуся і надалі

частинкою Пласту. Пласту, який зліпив з мене скульптуру. А тепер час мені

починати ліпити скульптури.

Також всі пластові будні доповняють табори, мандрівки, а саме я була

присутня на таких :

1. Курінний табір к.ч.50 ім.Б.Світлик + гурток «Веселі черевички»

куреня число 6 імені Лесі Українки «К.У.К.», 10-23.07.2003р.

2. Перша Гурткова мандрівка на г.Маківку, 01.07.2003 р.

3. Міжкурінна мандрівка в Кам'янець- Подільській та Хотин, вересень 2003

4. Міжкурінна мандрівка в печери Млинки, лютий 2003р.

5. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької 2004р.

6. Окружний табір «Дух давнини», Рутенії, серпень 2004р.

7. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької «Ми вже не ті»,

10-22.07.2005

8. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької «В єдності сила»,

10-23.07.2006

9. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької «Подивимось. Побачимо»,

03-14.07.2007

10. Крайовий табір СВТ «Калиновий оберіг», 10-22.08.2007

11. Курінний табір к.ч.14,ім. С.Крушельницької «Навколо світу за 12 днів»,

2008

12. Міжкрайовий табір «ЗаМазури», Польща, 14-31.08.2008

13. Вишкіл ПМД, грудень 2008

14. Бурлацький лещетарський вишкіл «Ш.А.Л.»,2008 лютий

15. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької «Магія» ,01-10.07.2009

16. КММТ «Друга Стихія», 10-20.07.2009

17. КВТ, 09-22.08.2009

18. Курінний табір к.ч.14 ім. С.Крушельницької «Лісом. Небом. Водою»

03-13.07.2010

19. ОММТ «У пошуках скарбів», 12-22.07.2010

20. ВКМПМ, 09-22.08.2010

Портретне фото

Проект А ( 1 ). Три Головні Обов’язки Пластуна ( 1,2 )

“Вишкіл курінних діловодів”

Дата проведення: 19-20.09.09

Рівень організації: станичний

Обов’язки: писар, інструктор

Комендант акції: ст. пл. вірл. Христя Тузяк,ОД

КБ УПЮ

Ст. пл. вірл. Христини Тузяк

Характеристика

Пластунка розвідувачка Уляна Вдовичин під час співпраці зі

мною у проектах «Бляхарська,11» та «ВКД» виявила чудові

організаторські здібності та маючи зразкову пластову поставу

слугувала прикладом для наслідування учасникам вишколів.

Покладені на неї обов’язки Уляна виконувала відповідально та

сумлінно

У пластовому житті Уляна доброзичлива та словна, старанна,

дотримується Трьох головних обов’язків пластуна. Рекомендую

пластунку розвідувачку Уляну Вдовичин на здобуття ступеня

пластунки вірлиці.

12.03.2011 ст. пл. вірл. Христина Тузяк

Вишкіл курінних діловодів

Шукання синього птаха або як здати III-тю пробу

Однієї ночі до дівчинки прийшла уві сні фея, яка називалася Белатріча, тобто III-

тя проба. Вона розбудила дівчинку і сказала, що та має знайти синього птаха.

Дівчина в повному нерозумінні справ, швидко одягнулася і пішла вслід феї. На

шляху їй зустрічалося багато пригод, а також завдань, і тільки вони могли

допомогти їй знайти синього птаха. На допомогу дівчинці, фея додала багато

людських пороків, які були зображенні в тваринах, продуктах, предметах і

повідомила, що якщо дівчинці вдасться знайти синього птаха, то можна буде

ствердно говорити, що їй вдалося досягти мети. І ось почалися випробування

дівчинки. Спочатку вона потрапила на зустріч дітей, які хотіли дізнатися про

морські традиції, про мандрівки морями, річками. Все це дуже любила дівчинка

і могла розказати на цю тему дуже багато цікавих і захоплюючих історій. Їй було

приємно спілкуватися з дітьми, які із зацікавленням слухали розповідь. Після

гарного спілкування, вони вирішила провести час за спільним обідом за

морськими традиціями. Діти були раді побачити, як весело можна обідати, і які

ігри можна впроваджувати під час прийому їжі. Також дівчинка не відмовилася

допомогти із завданням розроблення відзначень дітей(тобто посвідок).

Дівчинці стало дуже шкода, що про таку гарну зустріч дітей ніхто не дізнається,

тому вона вирішила написати своїм друзям лист, в якому розповіла про гарно

проведений час.

Коли ж дівчинка завершила завдання, яке було перед нею поставлено, то

сподівалася, що скоро вона знайде синього птаха, але вона зрозуміла, що

виконання одного завдання замало, щоб отримати те, що так важко знайти і

осягнути. Тому вона пішла далі і завжди прислухалася до думок пороків, які

радили як і хороші, так і інколи неслушні поради.

( В мої обов’язки входило вести ділянку писаря – зробити

попередній список учасників, всіх повідомити про прийняття їх

на вишкіл, зареєструвати, написати наказ, написати допис на

пл.портал, закупити канцелярку, виготовити посвідки, провести

гутірку на тему «Морські традиції та морське пластування»,

провести обід за морськими традиціями)

Вишкіл курінних діловодів (світлини)

Проект А(2) Три Головні Обов’язки Пластуна(2,3)

“Вишкіл гурткових діловодів”



Обов’язки: інструктор,заступник коменданта

Комендант акції: ст. пл. вірл. Оленка Галушка,ЧХ

Вишкіл гурткових діловодів

Наступне місце, куди вона потрапила, то був світ гурткових, де

їй поставилося завдання, розказувати подвиги Святих, які

звершували їх на хвилях. Діти були надзвичайно захоплені

такими розповідями, бо раніше вони ніколи не звертали на ці

притчі уваги. Опісля всі ділилися знаннями і дискутували на

тему «суть моря в історії, релігії». Також дівчинка побачила,

що діти не дуже зоорганізовані, і що в них немає чіткої

програми, тому щоб все в них відбувалося активніше і

веселіше, то сіла дівчинка зі своїми думками на одинці і

склала їм чітку програму, за яку всі були їй вдячні.

Дівчинка і не могла собі припустити,що дорога до цілі ще

дуже й дуже далека, бо ці два завдання далися їй нелегко і

вона не знала, чого ще їй чекати попереду. Але вона зібралася

із своїми силами і пішла в невідоме майбуття. Порокам не

було,що робити в той час, коли дівчинка виконувала

завдання, тому вони собі збиралися і пліткували і у ході пліток

вирішили ще придумати дівчинці псевдо, яке звучало –

третьопробниця. Хоч історія наша вже дуже стара, але ніхто й

досі не знає, чому її так прозвали.

(В мої обов’язки входило скласти програму на вишкіл,

допомогти при закупі харчів, домовитися за приміщення, під

час вишколу слідкувати за дотриманням програми, провести

гутірку)

Вишкіл гурткових діловодів(світлини)

Проект А ( 5). Три Головні Обов’язки Пластуна ( 5,4 )

“Купала”

Дата проведення: 07.07.09

Рівень організації: міжкуріний

Обов’язки: бунчужна, інструктор

Комендант акції: ст. пл. вірл. Соломія Кейван,ОД

Купала

Вже настало літо, дівчинка сумувала за домом,але не

покладала рук і кожний день вирушала на пошуки Синього

Птаха. І одного літнього дня вона потрапила в чарівний ліс, де

зустріла дівчат переодягнених в національні строї. Дівчинка

не тратила часу і пригадала,що сьогодні 7 липня, і коли вона

була ще маленькою дівчинкою,то бабця їй розказувала про

Свято Купала. Третьопробниця відразу вирішила організувати

дівчат, розказала їм легенди,що стосуються цього свята,а

також провела майстер-клас по плетінню віночків.

Також дівчата разом вивчили купальських пісень, які вони

співали, сидячи у колі. Наставав вечір і чогось бракувало у

святкуванні, але ніхто не міг збагнути,чого ж саме. Але коли на

прохання дівчинки у гості завітали хлопці, то всі відразу

зрозуміли, чого не вистачало у пишноті цього свята. Дівчата і

хлопці гуляли допізна, коли ж прийшлося прощатися, то всі

дякували один одному за гарно проведений час. Проходили

дні..синій птах, навіть, не появився…можливо його взагалі не

існує? Часто це питання турбувало трєтьопробницю. Їй

опускалися руки, але пороки завжди приходили їй на

допомогу і старалися її підтримати, за що вона їм дуже

вдячна.

(в мої обов’язки входило скласти програму, домовитися з

хлопцями про прихід, закупити все необхідне з реманенту і

харчів, провести гутірку по плетінню вінків, провести гутірку

по історії святкування Купала, розівчити з дівчатами ряд ігор,

бути ведучою)

Купала(світлини)

Проект Б ( 1 ). Пластова Ідея та Організація ( 1,3 )

“Молодь Пам’ятає Шухевича ”



Обов’язки: інструктор,відповідальний за зовнішні зв’язки

Комендант акції: ст.пл.Роман Кінах

Молодь Пам’ятає Шухевича

Якось прогулюючись містом дівчинка натрапила на групу

людей, а може й не людей, які активно обговорювали

вшанування смерті відомого генерала-хорунжого Романа

Шухевича. Дівчинка дуже багато читала про нього і тому

знала,ким він був, і що він дійсно заслуговує на пам'ять про

себе. Тому ж і вирішила вона допомогти цим людям

розібратися у завданнях, які вони задумали. У день пам’ятті

був зорганізований пробіг до місця загибелі Р.Шухевича.

Пам'ять про історичну постать є дуже важливою,тому дівчина

була рада, що змогла взяти участь у цьому заході, а також

допомогти цим людям.

(в мої обов’язки входило домовитися з Міською Радою про

дозвіл на проведення цієї акції, домовитися з міліцією про

супровід бігунів патрульною машиною, домовитися з іншими

організаціями про участь в акції, подбати про присутність

всього необхідного реманенту, а також залучити ст.пл.курені

до акції).

Молодь Пам’ятає Шухевича(світлини)

Проект Б ( 2 ). Пластова Ідея та Організація ( 2,3 )

“Аквапарк та Пласт”

Дата проведення: 01.06-31.08.10

Рівень організації: міський

Обов’язки: гол. організатор від Пласту

Комендант акції: ст.пл.скоб Володимир Мисак,ОЗО

Аквапарк і Пласт

Одного вечора у дівчинки задзвонив телефон. Це її дуже

здивувало, бо раніше їй ніхто ще не додзвонювався у цьому

світі. По тій стороні слухавки, вона почула чоловічий

голос,який розказував, що Аквапарк,як потім виявилося – це

великий водний комплекс, був би не проти отримати

допомогу від неї. Вони вже чули, що дівчинка часто

займається дітьми і організовує їм цікаві заходити, тому і

звернулися до неї. Бо ж вони також набирають групи дітей,

яких будуть вчити вміло поводитися у природі. Дівчинка вже

знала,що це наступний штрих до наближення синього птаха,

тому вона відразу погодилася і взялася до роботи. Вона

складала програму, підбирала інструкторів, які би їздили, а

також складала безліч ігор і змагів, які мали б зацікавити

дітей. Несподівано для дівчинки цей захід тривав три місяці,

але вони дуже швидко проминули, що й третьопробниця не

помітила.

(В мої обов’язки входило співпрацювати з керівництвом

аквапарку, скласти програму для дітей аквапарку на виїздах,

подбати, щоб на всіх виїздах був виряд, знайти кілька

варіантів місцевості, куди їхатимуть діти; постійно протягом 3

місяців підшукувати ст.пластунів, які могли б поїхати на день,

складання різних ігор та вікторин)

Аквапарк і Пласт(світлини)

Проект В ( 3 ). Громадська Діяльність ( 3,2 )

“Миколай про тебе не забуде

Дата проведення: 01.-19.12.09


Обов’язки: інструктор

Комендант акції: ст.пл.гетьм.вірл.Марта Червінка,Ті

Миколай про тебе не забуде

У світі чудес панував різдвяний, передмиколаївський час. Всі

чекали подарунків від Святого Миколая. Та й дівчинка також

знала,що була чемною, вже півроку шукає птаха, не

відпочиває, тому і чекала Миколая з нетерпінням. Та дівчинку

чекала несподіванка. Вона зустріла Св.Миколая, Який

попросив її про допомогу у дитячому інтернаті. Дівчинка

вірила у дива,але про такі ніколи не здогадувалася. І вона

разом з Миколаєм протягом кільком тижнів пакували

подарунки для дітей. А в кінці,коли свято вже було на

порозі,то разом із Святим Дідусем поїхали в інтернат, де радо

і щиро їх зустріли діточки, які були надзвичайно раді

подарункам, а також і їхньому візиту.

(В мої обов’язки входило зустрітися з директором інтернату,

щоб він передав усі листи дітей, посортувати і набрати всі

листи, роздати їх відповідальним за класи, продовж місяця

складати подарунки свого класу, закупити всю необхідну

канцелярку і виряд, підібрати ігри і скласти коротеньку

програму на день відвідин в інтернат для одного класу, взяти

участь у поїздці)

Миколай про тебе не забуде(світлини)

Проект Г ( 2 ). Пластові заняття ( 2,1 )

“Свято Весни”

У Бродах

«Свято Героїв»


Рівень організації: станичний,міський


Комендант акції: ст.пл.Павло Кулінець, ОЗО

Свято Весни, Свято Героїв у Бродах

Одного разу дівчинці прийшов лист, який їй передали

пороки. У листі було запрошення на свято у Броди. Що таке

Броди дівчина ще не знала, але вирішила ризикнути, тому і

поїхала. Так як дівчинка добре плавала і знала багато

морських ігор, то її попросили зайнятися водною ділянкою.

Третьопробниця придумала ряд забав, які вона провела з

дітьми, а потім вони побавилися в інтелектуальний конкурс,

де йшлося про події пов’язанні з морем, або ж людей, які

внесли вплив на існування світового океану. Також було для

дівчинки цікаво, бо вона відкрила для себе нову місцину –

Бродівщину.

Час біг на годиннику. Дівчинка не хотіла думати про те, як

зараз її розшукують батьки в той час, коли вона блудить по

невідомому для неї світі і шукає те, чого ніхто і ніколи ще не

бачив. З кожним днем дівчинці здавалося, що все це вигадка,

і що нічого таки не існує. Але з іншої сторони вона думала, що

лишилося зовсім небагато до мети, тому спакувала валізу і

вибралася на мандрівку з дітьми.

( В мої обов’язки входило домовитися з місцевою владою про

проведення теренівки, а також домовитися,щоб вся молодь

Бродів також брала участь у теренівці, придумати теренівку,

знайти інструкторів, подбати про реманент на теренівку,

провести на СВ інтелектуальний змаг, а також провести ігри та

естафети на СВ)

Свято Весни, (світлини)

Проект Ґ ( 2 ). Життя в природі ( 2,4 )

“Окружний мандрівний морський табір”


Рівень організації: окружний

Обов’язки: заступник коменданта, інструктор

Комендант акції: пл.сен. Микола Гнатів, ЧМ

Окружний мандрівний морський табір

Мандрівка по р. Збруч була надзвичайно захоплюючою, а

також наповненою пригод. І цього разу дівчинка

опинилася на р. Збруч. Раніше вона взагалі не знала про

існування такої водойми, але незнайоме приваблювало

її, і вона сподівалася, що можливо саме ця подорож

приведе її до кінцевої мети. Сплавлялася дівчинка 10

днів. Всі знають, що означає слово «сплавлятися»? - це

коли ви берете човен, байдарку чи катамаран, а в руки

озброюєтеся веслом і доторком весла до води

штовхаєте човен вперед, то це і називається

сплавлянням. А тепер знову повертаємося до простих

будніх дівчинки. Як виявилося, то вони не були

простими, бо неодноразово ставалося так, що байдарка

з речима переверталася у воду і опісля треба було все

сушити. Але загалом така подорож принесла

задоволення дівчинці, бо вона знайшла нових знайомих,

бавилася з дітьми і могла навчити інших добре

користуватися і ходити на байдарці. Коли м’язи на руках

вже боліли, а більше ста кілометрів по воді було

пройдено, то синього птаха вони так і не зустріли. Хоча,

дівчинка відразу знала,де у воді буде птах…Це ж її не

зупинило…

( В мої обов’язки входило скласти програму, знайти провід,

допомогти у закупівлі харчів, повідомити учасників про їх

зарахування на табір, на таборі перевіряти програму,

домовитися про виготовлення футболок та відзначок)

Окружний мандрівний морський табір (світлини)

Проект Є ( 4 ). Морезнавство

“Вишкіл з піонірки морських вузлів”



Обов’язки: заступник коменданта

Комендант акції: ст. пл. вірл. Віта Долик, ЧХ

Я мала змогу працювати з Уляною Вдовичин під час

підготовки вишколу з морської піонірки у 2010 році. На

плечі Уляни було покладено такі функції: найти

інструкторів, написати програму, забезпечити реманент

до гутірок, підібрати провід. Оскільки я була

комендантом цієї акії, я могла сповна оцінити Уляну в

роботі, та у співпраці з людьми. При вирішенні усіх

службових питань Уляна поводила себе виважено і

спокійно, жодні форс-мажорні обставини не могли

вивести дівчину з себе. Уляна надзвичайно

відповідальна як людина так і пластунка, вона має

оригінальне бачення розвитку певних питань, чи точок

програми. Уляна Вдовичин не зупиняється на

досягнутому, і завжди рухається вперед, на кожну

проблему чи ситуацію у неї по кілька варіантів

вирішення. Ця пластунка - безкінечний генератор ідей. Я

співпрацювала із Уляною і при проведення інших

проектів, і можу гарантувати, все за що береться ця

дівчина, буде виконано на найвищому рівні. Таких

людей, варто берегти і допомагати їм розвиватись.

ст.пл.вірл. Вікторія Долик, ЧХ

Вишкіл піонірки з морських вузлів

На попередньому випробуванні дівчинка помітила, що

на воді дуже важливим є вміння користуватися линвою,

тому вона вирішила, що треба і самій навчитися в'язати

різні вузли, а також і передати це знання іншим. Тому

для всіх бажаючих дівчинка організувала вишкіл по

в’язанню вузлів. Бажаючих було дуже багато, але це не

завадило всім навчитися вправно користуватися

линвою. Дівчинка в дитинстві часто чула, що пташки

люблять сидіти на мотузках,або й були такі історії, що

птахи люблять жувати їх, тому сподівалася, що це

привабить синього птаха, але він так і не зявився..а часу

в дівчинки залишалося вже дуже й дуже мало.

( В мої обов’язки входило знайти провід, підшукати

інструкторів, скласти програму, розділити обов’язки між

організаторами, домовитися про приміщення, закупити

харчі,знайти фільми та ігри для вишколу, організувати ватру

по закінченні вишколу)

Вишкіл піонірки з морських вузлів(світлини)

Проект Ж ( 6 ). Морська Мудрість

«Символ Чорного моря»


Рівень організації: інформаційний

Обов’язки: журналіста, редактора

Комендант акції: пл.сен. Марко Чуквінський,ЧМ

Символ Чорного Моря

Вже настала осінь. Дівчинка переглядала картини з

морем і в неї виникла ідея написати публіцистичну

доповідь про суть моря, вона ще не знала, хто її

прочитає, і для чого вона її пише, але так як синього

птаха вона вже не мала сил далі шукати, то вирішила

себе зайняти хоч якось. Слова в неї лилися рікою,

задумуватися над змістом довго не приходилося, і

раптом у кімнаті, де вона сиділа пурхнуло щось..вона

почула звук щебетання, дуже втішилася, що нарешті-

нарешті його побачить, знайде. Серце аж почало

сильніше калатати. Швиденько стала із крісла і почала

озиратися і шукати пташення, яке дуже мило щебетало.

Лишився ще крок, щоб пташення було в неї в руках..чи

зробить вона цей крок? Чи пташеня не випурхне з рук ?

вона так і не знає..і автор так і не написав. Певно, вся

історія ще попереду

(В мої обов’язки входило прочитати книжку Юрія Липи

«Доктрина українського моря», проаналізувати її, і на основі

неї написати науково-публіцистичну статтю «Наша сила у

Чорному морі», домовитися з пластовим порталом,

чорноморським сайтом, електроним виданням Тік-Так,

пластовим шляхом, щоб вона була розміщена на цих

інформаційних джерелах. А також провести з гуртком

спочатку гутірку, а тоді дискусію на тему «Суть моря у

становленні держави»)

Додаткові проекти

Назва акції 1: «Молодь памятає Шухевича»



Обов’язки: писар,інструктор

Комендант акції: ст.пл.скоб Володимир Мисак,ОЗО

Метою акції було залучити львівських школярів до тернівки, яка

несла завдання вшанувати пам'ять героя, а також почерпнути

скарби історії через гру. Опісля теренівки були проведена

маленька ватра, де всі дружньо могли випити чай і поспівати

патріотичних пісень. Теренова гра також ставила на меті

приєднати до лав Пласту нове юнацтво. Мої обов’язки полягали

у писарській ділянці,такі як - контактування зі школами Львова,

складання списків шкіл, попередня реєстрація, реєстрація на

місці, виготовлення грамот, закупівля призів, написання наказу,

а також за мною була закріплена інструкторська ділянка, яка

передбачала зоорганізувати одну точку на теренівці.


Назва акції 2: «Кубок Комтура»




Комендант акції: ст.пл.скоб Андрій Борсук,ОЗО

Акція мала на меті - підняти спортивне виховання у юнацтва,

відшукати молоді таланти в станиці, а також дати змогу юнацтві

здати відзнаку фізичної вправності свого віку. В мої ж обов’язки

входило організувати водну ділянку, а також домовитися з будь-

яким басейном Львова про надання їхнього приміщення для

наших змагань. З моєї сторони було завдання виконано і спорт-

комплекс «Данамо» надав своє приміщення для пластунів на 2

год. повністю безкоштовно.


Назва акції 3: «День Пластуна»


Рівень організації: крайовий

Обов’язки: ведуча

Комендант акції: ст.пл.скоб Олександр

Поляков, ЛЧ

Ця акція вже багато років збирає у залах Львова

великомасштабну публіку, яка аплодує чудовим виступам на

сцені. Отож, в 2009 році мені дали можливість побувати в ролі

ведучою. Ці функції передбачали спочатку скласти і написати

сценарій, а тоді протягом двох днів веселити публіку і

представляти курені на сцені.


Назва акції 4: «Станична Спартикіада2009»



Обов’язки: заступник коменданта, інструктор

Комендант акції: ст. пл. Ірена Сисак,СП

Станична спартакіада у Львові вже кілька років не проходила,і

саме у 2009 р. такі люди, які Олена Табун, Ірена Сисак,Михайло

Гнип, Катерина Вінтоняк і Уляна Вдовичин відновили ці

спортивні змагання, які дають на два дні відключитися від

робочих буднів і поринути в гарячі дні спорту. Дні коли твій

пульс працює сильніше, ноги і руки рухаються швидше, а кров

по венах тече з подвійною швидкістю, коли нема часу на

роздуми,а треба бігти до висот, стрибати до небес і перемагати

над всіма. В цей рік я була заступником коменданта з програми.

В мої обов’язки входило скласти програму, домовитися за

приміщення, контролювати дотримання програми під час

самого турніру, а також підшуковування рефері.


Назва акції 5: «Миколая для

Неповносправних»

Дата проведення: 19.12.09-10

Рівень організації: міжорганізаційний

Обов’язки: гол.організатора від Пласту

Комендант акції: ст. пл. Роксолана Перхач,Ті

Цю акцію наш курінь організовує вже 4 роки. Мета цієї акції – на

день св.Миколая подарувати неповносправним краплинки

щастя і любові. Головним завданням є зв’язатися з організацією

«Віра і Світло» і домовитися з ними про проведення такого

заходу, тоді спільно вирішити,де буде проходити акція. Потім

треба було скласти сценарій, роздати ролі, і розівчити сценки.

Також в наші обов’язки входило придумати

легенькі,розважальні ігри і приготувати солодкій стіл на

закінчення свята. Їхнє щастя, коштує нам так мало, треба його

частіше їм його дарувати.


Назва акції 6: «Бляхарська 11»



Обов’язки: інтендант, інструктор

Комендант акції: ст.пл.вірл.Христина Тузяк,ОД

Вишкіл несе в собі мету покращити рівень знань юнацтва про

історію пласту. Тому основними гутірками на вишколі є все, що

пов’язане з історією. Моя ж роль на вишколі було досить

відповідальною, бо без мене всі б залишились голодними.

Отож,в мої обов’язки входило протягом двох днів нагодувати

учасників вишколу та провід 2-во разовим харчуванням. А також

готувала гутірку,яку потім провела на вишколі.


Назва акції 7: «Памятай про Крути»




Комендант акції: ст. пл. Володимир Колібаба,-

Акція є вшануванням історичних подій,які відбулися 29.01.1918

року на залізничні станції Крути. І пластуни гідно шанують

пам'ять молодих бійців,які загинули в цьому бою, а також

стараються плекати їхню відважність. На мене ж було

покладено обов’язки відповідальної за теренівку, потрібно було

підібрати інструкторів, скласти програму теренівки, подбати про

весь виряд, скласти маршут, роздрукувати карти з маршутом.


Назва акції 8: «Чорноморський бал»



Обов’язки: відповідальний за спонсори

Комендант акції: ст. пл. Юля Полюга,ЧХ

Ст.пл. курінь Чорноморські Хвилі вже пару років організовують

бали у Львова. У 2010 році Хвилі разом з інститутом

громадського лідерства разом організували бал, який був

міського значення. На бал могли прийти всі бажаючі. На мене

були покладанні обов’язки знайти спонсорів для такого

масштабного заходу, з чим я і справилася. Кінопалац надав

квитки в кіно для призерів різних конкурсів, а також аквапарк

надав абонементи в басейн.


Назва акції 9: «Львівська Спартакіада»



Обов’язки: писар,інстурктор

Комендант акції: ст.пл.Ірена Сисак, СП

Вже другий рік після відновлення

спартакіади у Львові знову її взялися

організовувати ті самі люди. Цього разу на мої плечі лягли

обов’язки писаря, які включали - скласти попередні списки,

повідомити команди про зарахування, зібрати попередні внески,

набрати турнірні таблиці, розбити команди по групах, провести

жеребкування, видрукувати і придумати грамоти, написати

наказ,провести реєстрацію команд, скласти список канцелярки,

орудувати нею під час змагу, а також допомагати оргкомітету в

усіх інших питання,що вимагали нагального вирішення.


Назва акції 10: «Школа провідників гуртків»



Обов’язки: скарбник, інструктор

Комендант акції: ст. пл. Оля Калітовська,ЧХ

Цей вишкіл мав на меті залучити провід гуртка і виховати в них

ще більших провідників, які зможуть повести гуртки за собою, а

в майбутньому і курінь. На цьому вишколі у Львові я виконувала

обов’язки скарбника, складала кошторис, відносила накладну,

рахунок, домовлялася про харчування, а також орудувала всіма

грошима на вишколі, також мала закріплену за собою гутірку,

яку читала, а також була запрошена на вишкіл до Франківська,

де також прочитала дві гутірки для місцевого юнацтва.


Назва акції 11: «День Пластової Присяги»



Обов’язки: зовніші зв’язки

Комендант акції: ст.пл.вірл. Ярина Вдовичин,ОД

Святкування 98 річниці заснування пласту проходила за

звичним планом, погода були трохи несприятливою, але це не

завадило гарно відсвяткувати річницю. В мої обов’язки входило

домовитися з церквою про проведення Молебені, роздрукувати і

роздати Молебень, домовитися з Отцем, щоб він прочитав

пластунам Службу Божу, домовитися про палац Потоцьких,щоб

всі церемоніали проходили на площій перед палацом,а в разі

дощу,то і в середині, домовленість про Личаківський

цвинтар,щоб в неділю пластуни могли вільно зайти і

промарширувати і віддати шану, а також відповідала за

хорунжик, які мали перед ДПП кілька репетицій.


Назва акції 12: «IX Всеукраїнські змагання з пішого

мандрівництва «Стежками Героїв»»



Обов’язки: скарбник, відповідальна за спонсорів, писар

Комендант акції: ст. пл. скоб Юрко Гвоздович,ЛЧ

Ці змагання кожного року приваблюють до себе все більше

спортсменів, які готові на тиждень забути про все і відійти від

цивілізації. І протягом тижня стирати свої старі треки,

придивлятися до зір і дослухатися до потоків гірських річок. Все

це робить молодих спортсменів щасливими і дає їм емоції на

весь рік вперед. Отож,що стосується моїх функцій на цьому

змазі,то їх досить було. Впершу чергу мала знайти спонсорів,

потім з ними зустрітися і взяти в них логотип і банери,

подбати,щоб банери були на старті розвішеними, також

роздрукувати подяки всім спонсорам, скласти кошторис витрат,

орудувати грошима під час змагу, купити подарунки, повернути

банери назад спонсорам, розподілити подарунки по призових

місцях, написати наказ, виготовити грамоти, роздрукувати

грамоти.


Назва акції 13: « Вишкільний курс

провідників морського пластування в часі

крайового морського табору»»




Комендант акції: ст. пл. Юля Полюга, ЧХ

Люди, які були на цьому вишколі автоматично ставали

інструкторською ланкою для учасників КМТ. На мене було

покладено функції прочитання двох гутірок по 2 рази для різних

залог, кожного дня проводити практичні заняття з залогами на

воді,які включали – плавання, канойкарство, вітрильництво,

каяркарство, веслування на байдарці, організовувати різні

ігри,змаги, ватри разом із своєю ВКМПМ залогою, в одинь день

табору скласти програму для всього табору, допомагати скласти

виряд до і після табору, і допомагати у вирішенні всіх технічних і

практичних питаннях.


Назва акції 14: «курінний табір

к.ч.14,ім.С.Крушельницької,2010»Лісом

,небом, водою»»


Рівень організації: курінний


Комендант акції: ст. пл. вірл. Ярина Вдовичин,ОД

Курінний табір к.ч.14 ім.С.Крушельницької вже був

організований дев’ятий раз. Цього року я була на таборі в ролі

інструктора. В мої обов’язки входило – організовувати спортивні

змаги такі, як – волейбол, футбол, фрізбі,а також придумати

змаг-теренівку, на якій можна було би здати вмілість ВФВ,також

постійно допомагала господарнику, було закріплено ряд

гутірок,які я відчитала на таборі для гуртків, на таборі

виконувала функції виховниці в одному таборовому гуртку,

також організовувала теренівки, і була відповідальна за

приготування ватр.


Назва акції 15: «курінний табір к.ч.14,

ім.С.Крушельницької,2009»


Рівень організації: курінний

Обов’язки: бунчужна, інтендант

Комендант акції: ст. пл. вірл. Соломія Кейван,ОД

Цей курінь табір проходив у два етапи,перший – мандрівний,

другий – стаціонарний. Вже на стаціонарній частині я

повністю перебрала функції бунчужної, до табору було

зроблено ряд домовленостей – замовлення автобусів,

закупівля квитків, закупівля реманенту, харчів. Вже ж на

самому таборі виконувала повноцінні функції бунчужної з

ранку до вечора, 24 год. на добу.


Назва акції 15: «Вифлиємський Вогонь

Миру в Австрії»


Рівень організації: міжкрайовий

Обов’язки: міжнародної співпраці

Комендант акції: ст. пл. скоб Іван

Спринь,СМ

Те що пластуни їздять до Відня на передачу Вифлиємскього

Вогню, вже стало звичко. У 2009 році,я частково була долучена

до організації, і допомогала Соломії Кейван зокрема у

координуванні з юнацтвом і з заповненням самих документів.

Уже у 2010 році я перейняла повноцінні функції одного із

керівників групи. За мною лягли такі обов’язки, як співпраця із

учасниками поїздки, повідомлення їх про всі новини,

заповнення всіх документів, і збір їх в учасників, написання

новини на австрійський сайт, написання відеокліпу про акцію

ВВМ в Україні за останні 3 роки, а також всі організаційні

питання вже на місті, плюс в разі необхідності функції

перекладача виконувала.

ТРЕТЯ ПРОБА - skob.plast.org.uaskob.plast.org.ua/docs/3p/319z.pdf · ПЛАСТ...

Documents

Transcript of ТРЕТЯ ПРОБА - skob.plast.org.uaskob.plast.org.ua/docs/3p/319z.pdf · ПЛАСТ...