Post on 24-Jun-2020
UNIDAD EDUCATIVA
COLEGIO JUAN XXIII
SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA
Rif. J-30970529-6
PLANIFICACIÓN MENSUAL DE COMPUTACIÓN
1er GRADO
Guía de aprendizaje en casa. Ing. Jhonathan Canchica Página 1
Leccio n 1: Cultura WEB
Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son más
digitales, los ordenadores y dispositivos móviles invaden todos los
ámbitos de nuestras vidas.
Estamos en un momento en el que las conversaciones "virtuales"
van ganando terreno a las "presenciales".
En todas nuestras comunicaciones
electrónicas debemos observar
unas reglas básicas de
comportamiento y además las
específicas de conversaciones en
espacios virtuales más concretos
como pueden ser: foros, correo
electrónico, redes sociales, blogs,
chats, etc.,
1. Recuerda que te comunicas y relacionas con
personas; No hagas a otros lo que no te gusta que te
hagan a ti.
2. Compórtate en Internet igual
que lo haces en tu vida real.
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3. Ten presente en qué entorno estás comunicándote, las reglas son diferentes según donde
estés.
4. Respeta el tiempo de los demás, no se lo hagas perder si no es
necesario.
5. Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe de forma
correcta y sencilla.
6. No escribir en mayúsculas en internet equivale a gritar.
7. Piensa las cosas antes de hacerlas.
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Practica 1 ¿Qué son las TICS?
Las TICs, son herramientas que nos ayudan a realizar nuestras actividades de manera más sencilla y fácil.
Por ejemplo: el uso de la computadora, el internet, las
redes sociales, los celulares, etc.
Las TICs, NO deben de ocupar todo nuestro
tiempo, debemos jugar, platicar y socializar con
nuestros amigos y padres.
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Primera actividad
Identifica cuál de las siguientes imágenes hace referencia a las TICS.
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Escribe en el cuaderno, con ayuda de tus padres, una lista de todas las TICS que has usado o que usan en tu casa.
Tus papás
Tus hermanos
Tus tíos/tías
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Práctica 2: ¿Qué son las Computadoras?
La computadora es una herramienta que ayuda a organizar información.
La información puede ser:
Es un microchip, que se encarga de realizar
todas las operaciones
“PENSAR”
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Tipos de computadoras: Existen muchos tipos de computadoras:
Nosotros vamos a trabajar con el tipo de computadora más común, que es una PC de escritorio.
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La PC de escritorio está compuesta de 4 partes o dispositivos, los veremos a continuación.
Nombre de las partes de una computadora
de escritorio.
1. PANTALLA
2. TECLADO
3. CPU
4. MOUSE
También pueden existir otros dispositivos
Extras en una computadora.
1. Impresora
2. Cornetas
3. Cámara
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Práctica 3: Funciones del Mouse
El ratón es el dispositivo más usado en una computadora, sirve para dar muchas instrucciones.
Tiene 2 botones convencionales
Para poder usar el mouse de forma más cómoda, se sugiere hacer uso de un
mouse pad
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Práctica 4: El teclado
El teclado es el segundo periférico de mayor uso, se divide en varias secciones, de acuerdo a los colores
Teclas de alfanumérico
Teclas de números
Teclas de funciones
Teclas de control
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Práctica 5: Trabajando con Word
Word es un procesador de texto en donde puedes crear documentos.
Para entrar al Word realiza los siguientes pasos:
1.- Da clic en el botón inicio.
2.- Elige todos los programas.
3.- Selecciona Microsoft Office.
4.- Da clic en Microsoft Word.
Word se distingue por la letra W y color azul para que logres identificar con
facilidad.
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Leccio n 2: Guardar un documento:
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Práctica 6: Uso de formas e imágenes
En Word puedes utilizar una función para insertar diferentes formas previamente prediseñadas como, triángulos,
cuadrados círculos, líneas etc.
Ubica la opción de insertar:
A continuación de aparecerá las
siguientes opciones de formas:
Para agregar una forma a tu documento solo da clic a la forma que
deseas insertar
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Cuando insertas una forma o imagen muestra 8 puntitos los cuales sirven para mover y girar las
formas, para cambiar tu forma de lugar coloca el cursor en tu forma te saldrá la siguiente cruz, da un
clic sostenido y muévela a cualquier parte de tu documento.
Leccio n 3 Para cambiar colores
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Leccio n 4 Para insertar una imagen
Se selecciona la imagen a insertar
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Práctica 7: ¿Qué significa configurar una página?
Significa ajustar parámetros antes de empezar a trabajar en un documento, como lo es
con los márgenes.
También podemos ajustar tamaño de la hoja.
Cambiar también la orientación de la hoja
Para poder hacerlo, abrimos un documento nuevo en el procesador
de palabras WORD
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Práctica 8: Cambiar márgenes
Para poder cambiar márgenes, debemos de ir a la pestaña diseño de página y seleccionamos el icono MARGENES.
Al seleccionar este icono, va a desplegar una ventana con las opciones
más comunes de los márgenes, para poder aplicar alguno de ellos, solo
damos clic sobre el tipo.
También se pueden crear márgenes personalizados, ocupando la
instrucción:
Al presionar la opción muestra la ventana con varias pestañas
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Práctica 9: Bordes de página
Recordemos que los bordes de página nos pueden servir para hacer más atractivo un documento.
Existen bordes sencillos o básicos y existen bordes personalizados. En la pestaña Diseño de página se encuentra el
icono de bordes de página, el cual permite entrar a una ventana donde se escogerá el tipo de borde a ocupar.
En esta ventana, podemos seleccionar el color, grosor y tipo de borde:
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Pra ctica 10: Orientacio n de hoja
Word permite trabajar con la posición de la hoja, a esto se le llama orientación, tendiendo horizontal y vertical. Para poder trabajar con ellas se hace desde la pestaña Diseño de página.
Pra ctica 11: Fondos de pa gina y marcas de agua
Existe la opción de poder aplicar un fondo a nuestro documento, puede ser un color fijo o aplicar diferentes tipos de degradados o imágenes. Para ello lo haremos presionando el icono de color de página, dentro del menú diseño de página.
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Otra forma de poder asegurar un trabajo es colocar una frase denominada marca de agua, esta frase se colocará en todas las hojas del documento. Para hacerlo debemos seleccionar el icono MARCA DE AGUA y seleccionar alguno de los preestablecidos.
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O se puede personalizar la frase que se quiera en la opción personalizar.
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Pra ctica 12: Cuadros de Texto y formas
Los cuadros de texto son objetos que permiten colocar texto en cualquier parte de la hoja, se pueden colorear y aplicar diferentes formatos. Para colocar un cuadro de texto se selecciona la pestaña INSERTAR; Para poder escribir dentro del cuadro de texto solo hay que dar dos clics en el cuadro. Para poder dar formato, se hace a través de la pestaña FORMATO.
También se pueden ocupar las autoformas para poder usarlas de la misma manera que un cuadro de texto.
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Pra ctica 13: Introduccio n a las presentaciones
Un programa de presentaciones va a servir para poder realizar trabajos visuales, para presentar información de cierto tipo, puede incluir múltiples fuentes, imágenes e incluso video. Vamos a trabajar con el programa Power Point, presentaciones. Este programa lo podemos encontrar en nuestra computadora, como icono en el escritorio o como acceso directo desde el menú inicio. Al abrir el programa mostrará la ventana principal para poder escoger la plantilla o el documento a trabajar. Para poder introducir texto, solo hay que dar doble clic en las áreas que se marcan y escribir la información correspondiente.
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Pra ctica 14: Formas
Podemos ocupar figuras básicas para crear objetos y rellenarlos de color, para poder usarlas debemos de ir a la pestaña INSERTAR
Mostrará opciones para poder insertar la figura deseada. Para poder modificar la figura en color de relleno y de línea, vamos a hacerlo desde
La Pestaña FORMATO, HERRAMIENTAS DE DIBUJO.
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Pra ctica 15: Animaciones
Recordemos que una de las facilidades de poder ocupar una dispositiva consiste en poder aplicar movimiento a diferentes objetos y a la misma diapositiva. Existen dos tipos de animaciones
Animación a las diapositivas
Animación a los objetos Darle animación a una diapositiva también se le llama transición de diapositiva, que es la forma que se pasa de una diapositiva a otra. Se selecciona el menú ANIMACIONES
Existen diferentes tipos de animaciones para poder aplicar.
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Para poder dar animación a un objeto, primero debemos de seleccionarlo. Cuando se selecciona un objeto,
aparecen sus tiradores, que sirven para poder trabajar con el objeto.
Para poder dar animación a un objeto, se selecciona y se escoge de la lista de efectos; se mostrará un número, el cual indica que ese objeto tiene una animación. Para las transiciones se selecciona en el menú la pestaña transiciones
Se expande y a gusto del usuario se selecciona la transición que desee
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Informacio n de intere s
Sr. representante antes de iniciar cualquier tema es necesario recordarles, que este material no son
únicamente actividades, sino, las clases que comúnmente se les da a sus representados en el colegio; por ende es
necesario que se nos unan a la formación de saberes para sus hijos y adaptemos el tiempo de manera en que no se
nos aglomeren los compromisos. Así mismo cabe resaltar que esta guía está elaborada con el fin de que el
representante este continuamente supervisándole y ayudándole al niño en el desarrollo de la misma.
En caso tal de tener cualquier duda enviar por vía WhatSapp un texto explicando el caso. Número de
teléfono: 0416-3703992
Las actividades deben ser enviadas al correo: JESUSMOROS331@GMAIL.COM debidamente identificado
en el asunto del mensaje y a su vez en el trabajo enviado (Por favor enviar un solo documento).
Fecha de entrega:
Actividad 1: 01/05/2020 Actividad 2: 08/05/2020
Actividad 3: 15/05/2020 Actividad 4: 22/05/2020
Actividad 5: 29/05/2020 Actividad 6: 05/06/2020
Actividad 7: 12/06/2020
Es propicio aclarar que en cada entrega se repite la práctica anterior puesto que las actividades deben tener
continuidad en el tiempo.
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Actividad 1:
Describe con tus palabras que son las TIC y has un
dibujo en Paint en relación a este tema
Con la ayuda de tus padres, verifica que tipo de
confutador tienen y usan cotidianamente.
Señala cual es la función del Mouse, y de que sirve
cada botón del mismo.
Para realizar esta actividad debes usar Paint y tu cuaderno.
Actividad 2:
Describe cual es el uso correcto del mouse
Verifica tu teclado e identifica cada letra y función del mismo
Buscar para qué sirve la aplicación Word
Actividad 3
Realizar el cuento de pentecostés en un documento Word donde apliques las siguientes características:
1. El cuento no debe ser mayor de una hoja
2. Tipo de letra: Calisto MT
3. Tamaño de letra 14
4. Interlineado de 1.5
Actividad 4
Al cuento anterior aplicar las siguientes características
1. Tamaño de hoja oficio
2. Orientación horizontal
3. Realizar con las formas un dibujo alusivo al tema.
4. Inserta una imagen alusiva al tema.
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Actividad 5:
Al cueto que trabajamos en la actividad anterior le modificaremos los márgenes a Sup: 5 Izda: 5 Inf: 2
Dcha:1
Le asignaran un borde a gusto del niño
Le cambiaran el color de la letra a gusto propio
Actividad 6:
Con las formas realizar un dibujo alusivo al tema
Insertar una imagen como marca de agua
Insertar en un cuadro de texto un comentario acerca del cuento
Actividad 7:
Realizar en una diapositiva el cuento trabajado en Word
Insertar imágenes
Aplicarle movimientos: transiciones y animaciones a la presentación.
Cabe resaltar que algunas prácticas traen su propia actividad aparte de esta, es necesaria que las mismas también
sean enviadas al correo anteriormente mencionado.