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UNIDAD EDUCATIVA

COLEGIO JUAN XXIII

SAN CRISTÓBAL - ESTADO TÁCHIRA

Rif. J-30970529-6

PLANIFICACIÓN MENSUAL DE COMPUTACIÓN

5to GRADO

Guía de aprendizaje en casa. Ing. Jhonathan Canchica Página 1

Leccio n 1: Cultura WEB

Nuestras relaciones y comunicaciones personales cada vez son más

digitales, los ordenadores y dispositivos móviles invaden todos los

ámbitos de nuestras vidas.

Estamos en un momento en el que las conversaciones "virtuales"

van ganando terreno a las "presenciales".

En todas nuestras comunicaciones

electrónicas debemos observar

unas reglas básicas de

comportamiento y además las

específicas de conversaciones en

espacios virtuales más concretos

como pueden ser: foros, correo

electrónico, redes sociales, blogs,

chats, etc.,

1. Recuerda que te comunicas y relacionas con

personas; No hagas a otros lo que no te gusta que te

hagan a ti.

2. Compórtate en Internet igual

que lo haces en tu vida real.

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3. Ten presente en qué entorno estás comunicándote, las reglas son diferentes según donde

estés.

4. Respeta el tiempo de los demás, no se lo hagas perder si no es

necesario.

5. Muestra tu lado bueno en tus conversaciones en línea, escribe de forma

correcta y sencilla.

6. No escribir en mayúsculas en internet equivale a gritar.

7. Piensa las cosas antes de hacerlas.

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Practica 1 ¿Qué son las TICS?

Las TICs, son herramientas que nos ayudan a realizar nuestras actividades de manera más sencilla y fácil.

Por ejemplo: el uso de la computadora, el internet, las

redes sociales, los celulares, etc.

Las TICs, NO deben de ocupar todo nuestro

tiempo, debemos jugar, platicar y socializar con

nuestros amigos y padres.

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Primera actividad

Identifica cuál de las siguientes imágenes hace referencia a las TICS.

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Práctica 2: ¿Qué son las Computadoras?

La computadora es una herramienta que ayuda a organizar información.

La información puede ser:

Es un microchip, que se encarga de realizar

todas las operaciones

“PENSAR”

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Tipos de computadoras: Existen muchos tipos de computadoras:

Nosotros vamos a trabajar con el tipo de computadora más común, que es una PC de escritorio.

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La PC de escritorio está compuesta de 4 partes o dispositivos, los veremos a continuación.

Nombre de las partes de una computadora

de escritorio.

1. PANTALLA

2. TECLADO

3. CPU

4. MOUSE

También pueden existir otros dispositivos

Extras en una computadora.

1. Impresora

2. Cornetas

3. Cámara

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Práctica 3: Funciones del Mouse

El ratón es el dispositivo más usado en una computadora, sirve para dar muchas instrucciones.

Tiene 2 botones convencionales

Para poder usar el mouse de forma más cómoda, se sugiere hacer uso de un

mouse pad

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Práctica 4: El teclado

El teclado es el segundo periférico de mayor uso, se divide en varias secciones, de acuerdo a los colores

Teclas de alfanumérico

Teclas de números

Teclas de funciones

Teclas de control

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Práctica 5: Presentaciones

Un programa de presentaciones va a servir para poder realizar

trabajos visuales, para presentar información de cierto tipo, puede

incluir múltiples fuentes, imágenes e incluso video. Vamos a trabajar

con el programa Power Point, presentaciones.

Este programa lo podemos encontrar en nuestra computadora, como

icono en el escritorio o como acceso directo desde el menú inicio.

Al abrir el programa mostrará la ventana principal para poder escoger la plantilla o el documento a trabajar.

Para poder introducir texto, solo hay que dar doble clic en las áreas que se marcan y escribir la información

correspondiente.

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Leccio n: 2 Guardar un documento:

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Práctica 6: Formas

Podemos ocupar figuras básicas para crear objetos y rellenarlos de color, para poder usarlas debemos de ir a la

pestaña INSERTAR

Mostrará opciones para poder insertar la figura deseada.

Para poder modificar la figura en color de relleno y de línea, vamos a hacerlo desde

La Pestaña FORMATO, HERRAMIENTAS DE DIBUJO.

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Práctica 7: Animaciones

Recordemos que una de las facilidades de poder ocupar una dispositiva consiste en poder aplicar movimiento a

diferentes objetos y a la misma diapositiva.

Existen dos tipos de animaciones

diapositivas

Darle animación a una diapositiva también se le llama transición de diapositiva, que es la forma que se pasa de una

diapositiva a otra.

Se selecciona el menú ANIMACIONES

Existen diferentes tipos de animaciones para poder aplicar.

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Para poder dar animación a un objeto, primero debemos de seleccionarlo. Cuando se selecciona un objeto,

aparecen sus tiradores, que sirven para poder trabajar con el objeto.

Para poder dar animación a un objeto, se selecciona y se escoge de la lista de efectos; se mostrará un número, el

cual indica que ese objeto tiene una animación.

Para las transiciones se selecciona en el menú la pestaña transiciones

Se expande y a gusto del usuario se selecciona la transición que desee

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Práctica 8: Textos

Las diapositivas predefinidas tienen espacios donde se puede introducir el texto que se quiera.

Este espacio es indicado con un recuadro punteado y la palabra escriba el texto aquí.

Se empieza a escribir el texto que se quiere y se selecciona el tipo de letra

que se requiera. Para poder hacer esos ajustes se ocupan los iconos

correspondientes.

Para poder insertar más texto se ocupa la opción TEXTBOX.

Se selecciona la herramienta y se da clic o se dibuja el área donde se desea escribir.

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Practica 9: insertar WORDART.

Para poder ocupar esta herramienta, la debemos de seleccionar de la barra de herramientas en la pestaña

INSERTAR

Se selecciona de las múltiples opciones un diseño.

Se escribe la frase

Para poder cambiar más parámetros del objeto es a través de la pestaña

de FORMATO

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Pra ctica 10: Audio

El agregar un archivo de audio a una presentación es muy grato, ya que ayuda a relajarse mientras se ve la

presentación, es muy sencillo de hacerlo, seguimos estos pasos. Seleccionar la pestaña insertar, localizar el icono

llamado AUDIO

Mostrará una ventana donde escogeremos el archivo MP3 de preferencia que servirá de fondo musical a la

presentación.

Al insertar el archivo mostrará un icono en la

diapositiva, esto indica que se cargó con éxito.

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Pra ctica 11: Introduccio n al Excel

Excel es un programa de hoja de cálculo, es decir, una aplicación diseñada para

trabajar con datos y números. Este poderoso programa es útil para realizar desde simples

sumas hasta cálculos de fórmulas químicas complejas o manipulaciones y

representaciones de estadísticas en forma gráfica

Como su desarrollo está basado en el concepto de una hoja tabular, o sea en forma de tabla, aprender a usar las

funciones básicas de Excel es tan fácil como llenar una.

1. Abrir Hojas de Cálculo

Excel tiene mucho en común con los otros programas de Microsoft como Word y PowerPoint, entre otros. Todos

estos programas se pueden abrir de la misma manera. Visualmente son relativamente parecidos y muchos de los

comandos básicos son similares.

2. Conceptos Básicos

Al abrir la aplicación de Excel, encontraremos una hoja de cálculo en blanco y en la parte superior de la pantalla,

una barra de menú.

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Pra ctica 12: Conociendo el menu de Excel

Si hacemos clic sobre cada una de estas palabras, se nos abrirá un menú diferente. Cada menú nos ofrece una

selección distinta de posibles acciones. Debajo de la barra de menú encontraremos la barra de herramientas:

Esta barra presenta varios íconos,

correspondientes a funciones

diferentes. Aunque en algunos casos, éstas son las mismas a las que se accede a través de la barra de menú. Debajo

de la barra de herramientas encontrará una casilla larga y a la izquierda de ésta, el símbolo “=”. Ésta se llama la

barra de fórmulas.

Debajo de estas barras hay una cuadrícula

que, en el borde superior está identificado con

letras y, en el lado izquierdo, con números. Este es

el espacio de trabajo de Excel. Cada uno de los

cuadritos en la cuadrícula se llama celda y todas

las celdas en una línea vertical forman parte de

una columna, y todas las celdas en una línea

horizontal forman parte de una fila. Cada hoja de cálculo tiene exactamente 65.536 filas y 256 columnas.

FILA

COLUMNA

CELDA

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Pra ctica 13: manejo ba sico de Excel

Cada columna o fila se denomina por la letra o el ک

número correspondiente. Las filas están

numeradas de 1 a 65.536 y las 256 columnas

están marcadas, cada una, con letras (A, B, CH,

CI, DE, etc).

Las letras y los números también se usan para ک

determinar el nombre de cada una de las celdas.

Por ejemplo, la primera celda en la esquina

izquierda del lado superior de la cuadrícula, que

está formando parte de la columna A y de la fila 1, se llama A1.

Si hacemos clic sobre una de las letras, se selecciona la columna correspondiente a la letra. De igual manera ک

se seleccionan las filas mediante un clic sobre el número que corresponda.

Para seleccionar una de las celdas solo tenemos que hacer clic sobre ella y aparecerá el nombre ک

correspondiente en una casilla pequeña a la izquierda de la barra de fórmulas (en el círculo rojo de la figura

siguiente).

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Cuando una columna o fila está seleccionada por completo, el espacio que está adentro cambia de color ک

blanco a celeste rodeado por un borde grueso. Cuando una celda está seleccionada, no cambia de color, pero

el borde sí se engrosa.

El objetivo de seleccionar una parte de la hoja de cálculo es modificar, copiar o, de alguna manera, trabajar con

la información contenida dentro de esos parámetros.

En Excel, la cuadrícula entera tiene el nombre de hoja de ک

cálculo. Los archivos de Excel se conocen como libros de

trabajo, y cada uno de estos puede tener varias hojas de

cálculo.

Para navegar de una hoja de cálculo a otra, se utilizan las

pestañas que se encuentran al extremo inferior izquierdo de la hoja de cálculo del ejemplo. Las pestañas dicen

Hoja 1, Hoja 2 y Hoja 3 y, como la hoja de cálculo está ahora abierta en la hoja “Hoja 2”, aparece escrito en una

letra más oscura que las de las otras dos pestañas.

Como todavía no hemos escrito dentro de ninguna de las hojas, no es muy evidente la diferencia entre ellas.

Pero podemos notarlo seleccionando celdas distintas en cada una de las hojas.

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Práctica 14: Internet

¿Qué es el Internet? El internet es una conexión de redes informáticas, conectadas a nivel mundial.

¿Para qué sirve el Internet? El internet brinda múltiples servicios, la finalidad de ellos es de compartir

información, los servicios más usados son:

La Web (WWW) La presentación de información en multitud de formatos (por ejemplo, sonido, vídeo, imágenes y

texto)

Muchos más servicios personalizados y con otros fines

corren bajo el internet.

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Práctica 15: Tipos de Navegadores

Un navegador web es una aplicación utilizada en internet y que se

utiliza para la visualizar los sitios web.

Los buscadores son entonces los que permiten visualizar textos,

gráficos, animaciones, acceder a sonidos y ejecutar programas.

Algunos de los navegadores más populares son:

Google Chrome:

Este navegador fue creado por la empresa

Google. Se lo puede obtener de forma gratuita,

y se caracteriza por tener una interfaz de

usuario que resulta eficiente y de gran sencillez.

Este navegador es valorado por sus usuarios debido a la seguridad, claridad, sencillez, rapidez y estabilidad que

proporciona. Además les otorga a los usuarios privacidad en sus navegaciones al borrar los archivos cookies y no

registrar las actividades.

Internet Explorer: Este navegador está integrado al sistema operativo Windows, lo que trae como

consecuencia que no pueda ser borrado por el usuario. Este navegador no es

considerado demasiado seguro, aunque presenta avanzadas opciones en cuanto a

privacidad y seguridad. Este navegador, ofrece al usuario la posibilidad de controlar la presentación de los colores,

letras y tamaños del texto y permiten al usuario que navegue con facilidad gracias a la presencia del historial,

favoritos, pestañas de búsqueda y otros elementos.

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1) Vamos a realizar un poema:

Lo vamos a dividir en 3 partes y una

portada, es decir 4 diapositivas.

Debes buscar imágenes en el internet, e ilustrar cada diapositiva con referentes a lo que indica el poema.

2) Vamos a realizar proyecto llamado, los derechos de los niños, tenemos que realizar una presentación con

mínimo 6 derechos de los niños, vamos a ocupar diferentes tipos de letras e imágenes.

3) Realiza una presentación con 5 diapositivas, sobre que es un acuario de agua dulce y un acuario marino.

Debe de contener imágenes png

Debes de colocar transición a las diapositivas

Debes de colocar animación a los objetos que insertes

4) A la presentación anterior la del ACUARIO, tendremos que agregarle una música se fondo, vamos a escuchar cómo te queda.

Recuerda que puedes buscar sonido en el internet, solo basta con colocar en el buscador la “palabra”.MP3

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5) Investiga 15 servicios que corran en el internet, y realiza un mapa mental en el cuaderno explicando el uso de

ellos.

6) Entra a Power Point y diseña una presentación de los navegadores de internet.

Características:

Portada con datos personales y título de la presentación

Una diapositiva por navegador

Impacto visual de la presentación

7) Entra a Excel y realiza las siguientes instrucciones :

Abra la aplicación Excel.

Dentro de una hoja de cálculo, haga clic sobre la letra E para seleccionar toda la columna.

Haga clic sobre el número 3 para seleccionar toda la fila correspondiente. Vea qué pasa con la columna

seleccionada anteriormente.

Haga clic sobre la celda E3. Vea que aparece el nombre de esta celda en la casilla en la barra de

fórmula.

Haga clic sobre la celda B7 y vea como cambia el nombre en la casilla mencionada arriba (extremo

superior izquierdo).

Dentro de esta hoja, seleccione la celda F11.

Cambie a la segunda hoja de cálculo (Hoja 2), vea como ahora la celda que está seleccionada no es la

misma F11 que recién seleccionó en la primera hora de cálculo, vea que la celda seleccionada es la A1.

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Fíjese también que ahora “Hoja 2” está escrita en una letra más oscura que la de los otros dos botones en

la barra abajo de la cuadrícula.

Seleccione la celda C4 de la Hoja 2.

Cambie a la Hoja 3, vea que de nuevo la celda A1 está seleccionada y que ahora “Hoja 3” está escrita en

letras más oscuras.

Seleccione la celda E8 de la Hoja 3.

Cambie de hoja otra vez a la Hoja 2. Puede ver “Hoja 2” escrito en letras oscuras y la celda C4

seleccionada de nuevo para darse cuenta de que efectivamente está en la Hoja 2.

Finalmente, guarde este archivo como Ejercicio 1.

Cabe resaltar que algunas prácticas traen su propia actividad aparte de esta, es necesaria que las mismas

también sean enviadas al correo anteriormente mencionado.

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Información de interés

Sr. representante antes de iniciar cualquier tema es necesario recordarles, que este material no son

únicamente actividades, sino, las clases que comúnmente se les da a sus representados en el colegio; por ende es

necesario que se nos unan a la formación de saberes para sus hijos y adaptemos el tiempo de manera en que no se

nos aglomeren los compromisos. Así mismo cabe resaltar que esta guía está elaborada con el fin de que el

representante este continuamente supervisándole y ayudándole al niño en el desarrollo de la misma.

En caso tal de tener cualquier duda enviar por vía WhatSapp un texto explicando el caso. Número de

teléfono: 0416-3703992

Las actividades deben ser enviadas al correo: [email protected] debidamente identificado

en el asunto del mensaje y a su vez en el trabajo enviado (Por favor enviar un solo documento).

Fecha de entrega:

Actividad 1: 01/05/2020 Actividad 2: 08/05/2020



Actividad 7: 12/06/2020

mailto:[email protected]

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Es propicio aclarar que en cada entrega se repite la práctica anterior puesto que las actividades deben tener

continuidad en el tiempo.

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