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Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Octubre de 2010
Versión 1.0
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Nombre del Proyecto: TECNICAS DIDACTICAS ACTIVAS APLICADAS AL INGLES VIRTUAL
Duración en horas 40
Fase del Proyecto : INTRODUCCION, NOCIONES GENERALES, CONJUGACION DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES.
Duración en horas 10
Actividad de Proyecto Desarrollar los ejercicios que servirán de práctica para el aprendizaje del Idioma Inglés.
Competencia: N/A
Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
N/A − Con la finalización del tema el aprendiz podrá reconocer los distintos tipos de verbos y su forma de conjugación.
10
2. PRESENTACION
Responder las preguntas “actividad 1”, en un archivo y subir a la plataforma por el enlace de “Unidad 1”, de la actividad 1.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS El estudiante deberá mostrar un interés verdadero en el Idioma Inglés para desarrollar la actividad de la semana I con más facilidad que se encuentra en el material proporcionado. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE :
1. Desarrollar las siguientes prácticas:
a) Realizar ejercicios con los 10 verbos proporcionados, de tal manera que al finalizarlos pueda desarrollar oraciones con dichos verbos y además los haya memorizado.
To be, to go, to have, to love, to eat, to reach, to understand, to live, to forgive, to remember.
Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha: Octubre de 2010
Versión 1.0
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
6. BIBLIOGRAFIA Material del curso
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Augusto Gutiérrez
García. Tutor Virtual Centro de comercio y
Turismo SENA Regional Pereira.
20 de Septiembre de 2011.
b) Traduzca al Inglés, las siguientes 15 palabras proporcionadas con el fin de memorizarlas e incrementar su vocabulario.
Casa, libro, ferrocarril, escritorio, vidrio, grifo, pantera, loro, aguacate, papaya, plátano, grillo, langostino, andén, almacén.
Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido:
1. Material del curso 2. Acceso a internet u otros medios de investigación y de consulta.
Producto entregable:
Al terminar el ejercicio, el participante habrá desarrollado luna habilidad que evidenciara el conocimiento del tema proporcionado.
Forma de entrega: Documento en formato digital con las respuestas a las preguntas
de la actividad propuesta. Subir el archivo adjunto en formato .doc de la actividad 1 por medio del enlace creado en plataforma, propuesto por el tutor.
Criterios de Evaluación:
Correcto desarrollo de los ejercicios planteados.