Post on 18-Feb-2016
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TEST IAMI John Mario Cardona Ospina
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA1. Analizar obras literarias 72. Crear composiciones literarias, tales como narrativa, poesía o
textos dramáticos 73. Reconocer géneros y estilos literarios 64. Extraer las ideas principales de un texto 95. Escribir con corrección gramatical 96. Escribir textos periodísticos sobre temas de actualidad 97. Redactar monografías o ensayos 78. Expresarse con un vocabulario amplio y fluido 9
MEDIA:7,8
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA9. Resolver problemas de la Física 710. Obtener notas altas en Matemática 711. Comprender estadísticas de encuestas o censos 812. Resolver problemas geométricos 713. Realizar operaciones matemáticas mentalmente 914. Resolver ecuaciones de la Química 815. Resolver problemas que requieran cálculos numéricos 916. Utilizar calculadoras científicas 717. Realizar tareas de contabilidad 8
MEDIA: 7,7
INTELIGENCIA ESPACIAL18. Dibujar motivos con precisión 719. Dibujar objetos en tres dimensiones, tales como figuras
geométricas6
20. Emplear la perspectiva en el dibujo 521. Interpretar planos 622. Diseñar construcciones 623. Diseñar maquetas 524. Realizar diseño gráfico 525. Dibujar planos 7
MEDIA: 5.8
INTELIGENCIA MUSICAL26. Tocar un instrumento musical como solista 327. Leer partituras musicales 328. Componer música 229. Cantar armoniosamente junto a otras personas 230. Cantar armoniosamente como solista 131. Evaluar la afinación de un instrumento musical 332. Tocar un instrumento en un grupo musical 233. Escuchar una melodía sencilla y transcribirla en una partitura 234. Realizar variaciones o arreglos de un tema musical 1
MEDIA:2,1
INTELIGENCIA INTERPERSONAL35. Aconsejar a individuos con problemas personales 936. Reconocer rápidamente los deseos e intenciones de otras
personas 937. Conducir un grupo de personas 838. Exponer un tema en público 839. Actuar en representaciones dramáticas, tales como rol play 840. Defender los derechos de otras personas 941. Entrevistarse con personas de mayor autoridad, tales como
directivos escolares o empleadores 942. Promocionar un producto o servicio 743. Iniciar y mantener relaciones con diferentes personas 9
MEDIA: 8,4
INTELIGENCIA CINESTÉTICO-CORPORAL
44. Practicar un deporte que requiera esfuerzo prolongado 945. Competir en deportes que requieran precisión, tales como
encestar en un aro o marcar tantos 946. Competir en carreras de velocidad 947. Practicar ejercicios físicos que requieran resistencia 948. Practicar ejercicios físicos o deportes que requieran agilidad 949. Esquivar obstáculos en carrera 950. Practicar ejercicios físicos o deportes que requieran
coordinación individual 8,551. Practicar deportes o ejercicios físicos que requieran equilibrio 952. Practicar deportes o ejercicios físicos que requieran fuerza 9,5
MEDIA: 9
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL53. Comprender tu propia personalidad 654. Describir con precisión tus sentimientos 6
55. Identificar tus necesidades emocionales 656. Describir tus aspiraciones y metas 657. Analizar las causas de tus emociones 658. Conocer tus fortalezas y debilidades en diversas situaciones 659. Reconocer tus emociones en el momento que ocurren 660. Discriminar entre sentimientos tuyos aparentemente muy
semejantes pero que en realidad no lo son, tales como las diferencias entre tristeza y depresión
6
MEDIA: 6
INTELIGENCIA NATURALISTA
61. Reconocer diferentes tipos de células y/o tejidos en el microscopio 4
62. Reconocer diferentes tipos de suelos 463. Identificar diferencias entre animales de un mismo orden,
tales como ofidios ponzoñosos e inofensivos 564. Reconocer una gran variedad de plantas 365. Usar técnicas para evaluar la contaminación ambiental 366. Hacer experimentos para analizar fenómenos naturales 267. Realizar análisis químicos de compuestos orgánicos 368. Identificar diferentes tipos de cuerpos celestes 369. Emplear técnicas para evaluar el clima 4
MEDIA: 3.4