Post on 04-Jul-2020
1
TEMA1
CONÉIXERPERSONES
1. LECTURAICOMPRENSIÓDELTEXT
5 10 15 20
Hola, em diuen Rosa Biosca Peris. Visc a Biar encara que jo sóc de València. Vaig nàixer en aquesta ciutat un dia d’estiu molt calorós l’any 1975, celebre el meu aniversari el mes de juliol. Treballe de professora d’història i geografia en un institut de Villena des de fa 4 cursos. Altres professions que he tingut abans de ser professora han sigut: telefonista, netejadora, cambrera, monitora de temps lliure, traductora d’un programa de televisió sobre la vida dels famosos i venedora d’enciclopèdies. Tinc moltes aficions com llegir, fer fotografies i caminar per la muntanya, però el que més m’agrada és juntar-me amb les meues amigues per menjar i parlar pels descosits. Odie a mort alçar-me de matí, preferesc viure per la nit, però com sempre he de fer moltes coses, tracte de no quedar-me al llit passades les huit i mitja. Tampoc puc suportar veure pel carrer que els animals de companyia “facen les seues necessitats” pel carrer, sóc capaç de dir-li als amos que netegen els excrements o els denuncie. I per últim, el que també em desagrada són les mentides, preferesc mil vegades saber la veritat, per dolorosa que siga, a què m’enganyen. Sóc molt bona cantant al karaoke i no hi ha qui em guanye menjant pipes. Tanmateix, sóc molt roïna dibuixant o quan tracte de fer-me la fina en dinars o sopars formals. El dia més feliç de la meua vida va ser quan vaig aprovar les oposicions d’ensenyament, em vaig posar tan contenta que, sense donar-me compte, vaig besar i abraçar un home que estava al meu costat i que jo no coneixia de res. Un dels dies més tristos de la meua vida va ser quan va morir el meu avi Josep perquè era una persona que estimava moltíssim i, gràcies a les històries que ell em contava quan era xicoteta, vaig entendre millor el món i el sentit de la vida.
2
1. 1.VOCABULARI.FEMELNOSTREDICCIONARI
ACTIVITAT 1. Tradueix les següents paraules, pots ajudar-te del diccionari quetinguesacasaobuscarperl’interneteneldiccionarivirtual:http://www.diccionaris.cat/
VALENCIÀ CASTELLÀ VALENCIÀ CASTELLÀ
ENCARA(línia1) TODAVÍA SEMPRE(línia10) SIEMPRE
NÀIXER(línia2) NACER LLIT(línia11) CAMA
ESTIU(línia2) VERANO PUC SUPORTAR- PODERSUPORTAR(línia11)
PUEDO
SOPORTAR
TREBALLE-TREBALLAR(línia4)
TRABAJAR VEURE(línia12) VER
DESDE(línia4) DESDE CARRER(línia12) CALLE
ALTRES(línia5) OTRAS SÓC CAPAÇ- SER CAPAÇ (línia13)
SOYCAPAZ
HETINGUT-TINDRE(línia5) HETENIDO IPERÚLTIM(línia14) YPORÚLTIMO
ABANS(línia5) ANTES TAMBÉ(línia14) TAMBIÉN
HANSIGUT(línia5) HANSIDO VEGADES(línia14) AVECES
NETEJADORA(línia6) LIMPIADORA VERITAT(línia15) VERDAD
CAMBRERA(línia6) CAMARERA ENGANYEN-ENGANYAR (línia15)
ENGAÑAR
TEMPSLLIURE(línia6) TIEMPOLIBRE MOLTBONA(línia16) MUYBUENA
VENEDORA(línia7) VENDEDORA GUANYE-GUANYAR(línia16) GANO
LLEGIR(línia8) LEER TANMATEIX(línia16) SINEMBARGO
FERFOTOGRAFIES(línia8) HACERFOTOGRAFÍAS
DIBUIXANT- DIBUIXAR (línia17)
DIBUJAR
M’AGRADA(línia8) MEGUSTA DINARS(línia17) COMIDAS
MENJAR(línia9) COMER SOPARS(línia17) CENAS
ODIE A MORT-ODIAR (línia10)
ODIO AMUERTE
ENSENYAMENT(línia18) ENSEÑANZA
ALÇAR-MEDEMATÍ(línia10) LEVANTARMEPOR LAMAÑANA
CONEIXIA-CONÉIXER (línia19)
CONOCÍA
PREFERESC-PREFERIR (línia10)
PREFIERO HOME(línia19) HOMBRE
VIURE(línia10) VIVIR ALMEUCOSTAT(línia20) AMILADO
ABRAÇAR(línia20) ABRAZAR GRÀCIES(línia22) GRACIAS
AVI(línia21) ABUELO ENTENDRE(línia23) ENTENDER
3
PERQUÈ(línia21) PORQUE MÓN(línia23) MUNDO
ESTIMAVA- ESTIMAR (línia22)
ESTIMAR XICOTETA(línia23) PEQUEÑITA
ACTIVITAT2.
a) Tradueixalcastellàlessegüentsparaulesdesprésdellegirladefinició.b) Acontinuació,escriuunaoracióamblesnovesparaulesquehasaprés.
ANIVERSARI (línIa3): Diaenquèes compleixenanysdesdelnaixementd’unapersona.Exemple:Faréunabonafestaperacelebrarelmeuaniversari.
__CUMPLEAÑOS____________________________________________________________________________
PARLAR PELS DESCOSITS (línIa 9): Parlar excessivament. Exemple: Tinc un problema,m’agradaparlarpelsdescosits.
__HABLAR POR LOSCODOS___________________________________________________________________________
MENTIDA (línia 14): Afirmació que no respon a la veritat feta conscientment. Exemple:Sempreemdiumentides.
_MENTIRA_____________________________________________________________________________
ROÍN/ROÏNA (línia 17) : Persona que no té les qualitats, l'habilitat o els coneixementsnecessaris per a fer alguna cosa.Exemple: És un professor molt roín, no sap explicar aclasse.
____MALO__________________________________________________________________________
DONAR-SECOMPTED’ALGUNACOSA(línia1):Poderveureoentendreunacosa.Exemple:Nom’hedonatcomptedelapresènciadel’home.
__DARSE CUENTA DEALGO____________________________________________________________________________
ACTIVITAT3.Recordeselsmesosdel’anyilesestacions?
DIESDELASETMANA:
DILLUNS,DIMARTS,DIMECRES,DIJOUS,DIVENDRES,DISSABTE,DIUMENGE
MESOSDEL’ANY:
GENER, FEBRER, MARÇ, ABRIL, MAIG, JUNY, JULIOL, AGOST, SETEMBRE, OCTUBRE,NOVEMBRE,DESEMBRE
4
ESTACIONS:HIVERN,PRIMAVERA,ESTIU,TARDOR
1.2. VOCABULARI.AFICIONSIPROFESSIONS1) IATU,QUÈT’AGRADAFER?
M’AGRADA NOM’AGRADA
6
ACTIVITAT 4.Araet tocaa tupresentar-te!Agafa la lecturacomamodel i completa lessegüentsoracionsamblateuainformaciópersonal.
Hola, em diuen _________________.
Visc a ___________.
Vaig nàixer a ________________ el _______ de _____________ de __________.
Tinc _____________ anys.
Estudie _______________ a l’Escola d’Adults de Villena.
Treballe de _______________________.
Les meues aficions són __________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________
Odie______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Sóc molt bo/bona______________________________________________________ ___________________________________________________________________
Sóc molt roí/roïna_____________________________________________________ ___________________________________________________________________
El dia més feliç de la meua vida va ser_______________________________________ ___________________________________________________________________
El dia més trist de la meua vida va ser_______________________________________ ___________________________________________________________________
7
2. ORTOGRAFIA:L’ALFABETIDÍGRAFS2.1. L’ALFABET
L’alfabetéselconjuntdelletresd’unallengua.Envalenciàtenim26lletressimples.
Nototeslesllengüesutilitzenlesmateixeslletres,perexemple,peralso[ɲ],encastellàs’utilitzalañ,envalenciàescrivimny,enportuguésnh,enfrancésiitaliàgn,peralmateixso.Observaipractica:PINYÓ(valencià),PIÑÓN(castellà),PIGNON(francés),PINHÃO(portugués).
Lesentradesalsdiccionarisesfanseguintaquestordrealfabètic,peraixòetconvéconèixerbél’ordre.
QUADREDEGRAFIESISONS LLETRES NOM SONS EXEMPLES
a a [a] taulab be [b] Barcelonac ce [s] [k] Ciutat,callard de [d] Dite e [e] [Ɛ] Cotxe,celf efa [f] Fillg ge [g] [Ʒ] [ʧ]] Gat,Girona,passeigh hac Ø Homei i [i] [j] Pis,iogurtj jota [Ʒ] Jugark ca [k] Kilol ela [l] Límitm ema [m] Maren ena [n] Penao o [o] [ᵓ] Posar,focp pe [p] Pareq cu [k] Quilor erra [r] [ᵣ] Cara,parras essa [s] [z] Arròs,casat te [t] Tomacau u [u] [w] Ungla,cauen
8
v ve baixa [v] Viw ve doble [w] waterpolox ics [ʧ] [ʃ] Orxata,Xàtivay i grega [j] NovaYorkz zeta [z] zebra
- Améstenimlaç(cetrencada),variaciódelacques’escriudavantdea,o,uiafinaldeparaula.
ACTIVITAT1.
a) Lletrejaelteunomicognoms.
b) Lletrejaelnomdelateuaciutatopoble.
c) Lletrejaelnomdelprimertreballquevastindre.
d) Lletrejaelnomocognomdelapersonamésatractivaqueconeixes.
e) Lletrejaelnomocognomdelapersonamésroïnaofastigosaqueconeixes.ACTIVITAT2.Ordeneualfabèticamentlesparaulessegüents:
a) Home,dona,amic,braç,cullera.AMIC,BRAÇ,CULLERA,DONA,HOME
b) Telèfon,llàpis,cadira,jogar,menjar,paper,rellotge,ratolí,germà.
c) Xocar,arbre,forma,jugador,artesà,caçar,finestra,punta,madrastra,habitant.
d) Pes,amic,amiga,bastó,forquilla,ganivet,gelat,octubre,novembre,diumenge.
e) Ou,ordinador,església,llibreta,motxilla,cançó,perfecció,mòbil,bitllet,girafa,germà.
9
f) Àngel,camió,conductor,costa,cullera,croqueta,crua,cua,cigarret,conxa,conyac,cor,cos,donar,dau.
g) Mà,metge,músic,missatge,miserable,mestre,mànega,moc,mocador,mica,microbi,mos,mossegar.
2.2. ELSDÍGRAFSILESLLETRESCOMPOSTES
- Al’horad’escriure,abandadeleslletressimples,tambétenimelsDÍGRAFS.Elsdígrafssónunconjuntdedoslletresquetenenunso.(2LLETRES-1SO)
RR SEMPREENTREVOCALS TERRA,CARROSS SEMPREENTREVOCALS PASSAR,CASSOLALL LLET,CAVALLNY LAÑCASTELLANA CANYA,PINYAQU AMBLESVOCALSE-I XIQUET,QUINZEGU AMBLESVOCALSE-I GUERRA,GUITARRATG AMBLESVOCALSE-I METGE,PLATGESTJ AMBLESVOCALSA-O-U CORRETJA,PLATJATX ES PRONUNCIA COM LA CH
CASTELLANACLÒTXINA,MOTXILLA
IG AFINALDEPARAULASONACOM LA CH CASTELLANA.NOESPRONUNCIALAI
ROIG,MAIG
TZ ES PRONUNCIA COM UNAESSASONORA
ANALITZAR,HORITZÓ
ACTIVITAT1.DICTAT
ACTIVITAT2.Escriutresparaulesambelssegüentsdígrafs.Hasd’usareldiccionariquetinguesa casaobuscara travésd’algunbuscadord’internet comGOOGLE,“paraulesambrr”.Etrecomaneelblog:catralan.blogspot.com
RR SEMPREENTREVOCALS SS SEMPREENTREVOCALS LL NY LAÑCASTELLANA QU AMBLESVOCALSE-I GU AMBLESVOCALSE-I
10
TG AMBLESVOCALSE-I TJ AMBLESVOCALSA-O-U TX LACHCASTELLANA IG A FINAL DE PARAULA
SONA COM LA CHCASTELLANA. NO ESPRONUNCIALAI
TZ COMUNAESSASONORA
3. GRAMÀTICA.ELPRONOMSPERSONALS.ELSDETERMINANTS.ELPRESENTD’INDICATIU:ELSVERBSIRREGULARS(I)
3.1. ELSPRONOMSPERSONALS
Elspronomspersonalssónparaulesquesubstitueixenelementsdinsd’unaoracióounaoraciósencera.Ambelspronomsaconseguimnorepetircontínuamentlesmateixesparaules.
Hihadedostipus:fortsifebles.
Sinohihaguerapronomsparlaríemaixí:
Hui,RosahaanatambJordial’escola.JordihaditaRosaqueJordinovoliaarribartardalaclasse,peròRosanecessitavaparlarambJordiurgentmentjaqueJordihaviadecontaraRosaelresultatdelsexàmensfinals.Perfi,JordihaacceptatiJordiiRosasen’hananatalacafeteriajunts.
ACTIVITAT1.Araettocaatu!Tornaaescriureaquesttextambelspronomscorresponents.
3.1.1.ELSPRONOMSPERSONALSFORTS
1ªPERSONASINGULAR JO2ªPERSONASINGULAR TU/VOSTÉ3ªPERSONASINGULAR ELL/ELLA
11
1ªPERSONAPLURAL NOSALTRES2ªPERSONAPLURAL VOSALTRES/VOSTÉS3ªPERSONAPLURAL ELLS/ELLES
ACTIVITAT1.Marcaaltextelspronomsfortsquehitrobes.
Ellanoeraunapersonadivertida.Només liagradavaeixiramb lesseuesdosamiguesde tota lavida i amb nosaltres que érem la seua família. Evitava el contacte amb les altres persones. Jopensavaqueeratímida,peròm’equivocava,eraantisocial.UndiaparlantambellaielmeugermàJosep,ensvaconfessarquenoconfiavaenningúforadelseucercled’amistats,quepensavaquelespersonesengeneralnosónbones. Josep livadirqueaixònoeraveritat,queellpensavaquehihaviamésgentbonaqueroïnaiquenosaltres,n’éremunexemple.Ellavacontar-noshistòriesdelaseuavidaquenijonielmeugermàconeixíem.Vamentendreelsseusmotius,peròtractàremdecanviarlaseuamaneradepensar.
Ivosaltres,quèenpenseu?Quehihamésgentbonaoroïna?
ACTIVITAT2.Completaambelspronomspersonalsfortsquecorresponga.
1. __JO______sóclamillorjugadora.
2. __JO______nosabiacomcomençarlaredacció.
3. __TU______haviesarribattardal’escola.
4. __NOSALTRES______cantàvemmoltbé.
5. __ELL______veniaambelcotxe.
6. __VOSALTRES______estudiàveuperlanit.
7. __ELL______haviaeixitalcarrer.
8. _TU_______podiestreballarméshores.
9. _ELLA_______noparlavamaidelsseusproblemes.
10. _ELL_______noenteniaeltemadematemàtiques.
11. _JO_______esticenamoradadelmeuamic.
12. _NOSALTRES_______volíemviatjaraValència.
13. _TU_______eixiràsambtamaredemà.
12
14. _ELL_______hacontatlahistòriamilvegades.
15. _NOSALTRES_______vindrempelmatí.
16. _JO_______faigfotografiadigital.
17. _VOSALTRES_______balleuamblesmésboniques.
18. _ELLES_______cantenpitjorquenosaltres.
19. _TU_______mengeslaverduraambfàstic.
20. _TU_______beusaiguaambllimanomésalçar-te.
3.2. ELSDETERMINANTS.ELSARTICLESDEFINITS,ELSARTICLESINDEFINITS,ELSDEMOSTRATIUSIELSPOSSESSIUS
Elsdeterminantssónlesparaulesquevandavantdelssubstantius(onoms)ienconcretenelsignificat.Hiconcordenengènereinombre,ésadir,masculíofemení,singularoplural.
Hihadiferentsclassesdedeterminants:elsarticles,elsdemostratius,elspossessius,elsnumeralsielsindefinits.
3.2.1. ELSARTICLES
3.2.1.1. ARTICLESDEFINITS
ARTICLESDEFINITS
MASCULÍ
FEMENÍ
SINGULAR EL
LA
PLURAL ELS LES
ACTIVITAT1.Uneixaquestesparaulesambl’articledefinitqueelscorresponga.
EL
LLIBRETALA
MÒBILEL
GERMÀEL
XIQUESLES
GALLINESLES
BALÓEL
FUTBOLEL
13
LA
ELS
LES
TENDALA
GATSELS
ANGLESOSELS
MATEMÀTIQUESLES
ANYSELS
CARESLES
PANTALONSELS
TRENSELS
ACTIVITAT2.Escriudavantd’aquestesparaulesl’articlequecorresponga.EL COTXE
LA CASA EL NOM
ELS COTXES LES CASES ELS COGNOMS
EL TELÈFON ELS AMICS LES PERSONES
ELS TELÈFONS LES AMIGUES LA CLASSE
EL LLIBRE LA MARE ELS NEGOCIS
ELS LLIBRES LES MARES EL SOMNI
EL PROFESSOR LA TAULA EL CAMIONER
ELS PROFESSORS LES TAULES LES PROFESSORES
EL TREBALL LA CADIRA ELS PROFESSORS
ELS TREBALLS LES CADIRES ELS ORDINADORS
EL XIC LA VERITAT LES MANS
ELS XICS LES VERITATS LA PROFESSIÓ
EL PARE LA MENTIDA LA MOTXILLA
ELS PARES LES MENTIDES LES MOTXILLES
EL VESTIT LA PARET EL MÓN
ELS VESTITS LES PARETS LA TAULETA
EL PAPER LA DONA LES TAULETES
14
ELS PAPERS LES DONES ELS BOLÍGRAFS
EL DICCIONARI LA CLAU ELS ULLS
ELS DICCIONARIS LES CLAUS LA CAMA
EL COMPANY LA CIUTAT LES CAMES
ELS COMPANYS LES CIUTATS EL LLIT
EL RELLOTGE LA VIDA ELS LLITS
ACTIVITAT3.Escriudavantd’aquestesparaulesl’articlequecorresponga.
LA____música
_LA___xica
_ELS___cors
EL____perruquer
_LES___xiques _LA___turista
LA____professora
_LA___cullera _ELS___arbres
ELS____ganivets
_ELS___homes _LES___mogudes
EL____dilluns
_ELS___oficis _LES___escales
LES____dones
_EL___pantaló _ELS___metges
ELS____homes
_ELS___ulls _LA___pinya
EL____mateix
_LES___mans _LES___motxilles
LA____mateixa
_ELS___companys _ELS___cabells
ELS____mateixos
_LA___companya _LES___ciutats
LES____mateixes _LA___colla _EL___color
ACTIVITAT4.Completaaquestessèriesambelsarticlesdefinitsilesparaulesadequades.Masculísingular Masculíplural Femenísingular Femeníplural
ELJUGADOR ELSJUGADORS LAJUGADORA LESJUGADORES
ELXIQUET ELSXIQUETS LAXIQUETA LESXIQUETES
ELFILL ELSFILLS LAFILLA LESFILLES
ELTREBALLADOR ELSTREBALLADORS LATREBALLADORA LES
TREBALLADORES
ELPROFESSOR ELSPROFESSORS LAPROFESSORA LESPROFESSORES
15
ELSENYOR ELSSENYORS LASENYORA LESSENYORES
ELVELL ELSVELLS LAVELLA LESVELLES
ELVILLENER ELSVILLENERS LAVILLENERA LESVILLENERES
ELTURISTA ELSTURISTES LATURISTA LESTURISTES
ELCAMBRER ELSCAMBRERS LACAMBRERA LESCAMBRERES
ELNETEJADOR ELSNETEJADORS LANETEJADORA LESNETEJADORES
ELDEPENDENT ELSDEPENDENTS LADEPENDENTA LESDEPENDENTES
ELBOMBER ELSBOMBERS LABOMBERA LESBOMBERES
MOLTIMPORTANT!!!!!!L’APÒSTROF
- ElsarticlesdefinitsELiLAs’apostrofenquanlasegüentparaulacomençapervocalohmuda.
- L’apòstrofésunacometavolada(‘)queesposaentrel’articleielnomiqueindicaquehadesaparegutlavocaledel’articlemasculíolavocaladel’articlefemení.Perexemple:elarbre→l’arbre.
- L’apòstrofal’ordinadors’escriuambaquestatecla:
ACTIVITAT2.Escriudavantd’aquestesparaulesl’articlequecorresponga.Siésnecessari,recordaposarl’apòstrof.
__L’__hospital
__L’__alumne __L’__ou
__L’__aniversari
__L’__institut __L’__ordinador
__L’__any
__L’__escola __L’__àngel
__L’__altre
__L’__emoció __L’__atractiu
__L’__obligació
__LES__emocions __L’__assassí
__L’__herba
__L’__esteticista __L’__escala
__L’__amic
__L’__ungla __L’__ull
__L’__amiga
__L’__arbre
__L’__edat
__L’__educació
__L’__amor __L’__adolescent
16
__L’__eixida
__L’__amable __L’__home
__L’__alumne
__L’__amabilitat __L’__hivern
__L’__arròs __L’__adult __L’__honrat
__L’__ús __L’__expressió __L’__encarregat
__L’__ajuntament __L’__enrotllada __L’__altra
ACTIVITAT3.Omplielsbuitsd’aqueststextamblaformadel’articledefinitadequadael,la,els,les,l’.
Jonovull escriureaçò!M’haobligat _LA__psicòloga i _L’__educadordel centre.Aquestallibreta, me la va regalar _LA__ directora de _L’__ institut _L’__any passat quan vaigcomençar a portar-me bé a _LES__ classes. Volen que escriga _LES__ meues emocions i_ELS__meussentiments._ELS__companysdeclassenoespodencreurequejosiga_LA__millor en _LES__ assignatures de dibuix i educació física. Però, _LA__ directora i _LA__psicòlogasemprehanconfiatenmi.M’hefetamigad’algunesxiquesquesón_LES__mésenrotllades de _L’__ escola. _ELS__ xics de _L’__ aula del costat sempre ens diuen cosesroïnesquaneiximalpati. Jopassed’ellsperòdevegadeshoposendifícil, _L’__ altrediaquasilitrenque_EL__capaunqueesvariuredemidientqueera_EL__mésfavade_L’__instiperquèsempreesticaldespatxde_LES__professores.Livaigdirque_EL__mésfavaeraellilivaigdonarunabufetadaambtantaràbiaquelivaigtrencar_LES__ulleresdesolqueportava.
3.2.1.2.ARTICLESINDEFINITS
ARTICLESINDEFINITS
MASCULÍ
FEMENÍ
SINGULAR UN UNAPLURAL UNS UNES
ACTIVITAT1.Completaaquestessèriesambelsarticlesindefinitsilesparaulesadequades.Masculísingular Masculíplural Femenísingular Femeníplural
UNGOS UNSGOSSOS UNAGOSSA UNESGOSSES
UNGAT UNSGATS UNAGATA UNESGATES
UNCAMIONER UNSCAMIONERS UNACAMIONERA UNESCAMIONERES
UNBIBLIOTECARI UNSBIBLIOTECARIS UNA
BIBLIOTECÀRIA
UNES
BIBLIOTECÀRIES
17
UNCUINER UNSCUINERS UNACUINERA UNESCUINERES
UNCONDUCTOR UNSCONDUCTORS UNACONDUCTORA UNES
CONDUCTORES
UNJOVE UNSJOVES UNAJOVE UNESJOVES
UNESCRIPTOR UNSESCRIPTORS UNAESCRIPTORA UNESESCRIPTORES
UNALUMNE UNSALUMNES UNAALUMNA UNESALUMNES
UNCAMBRER UNSCAMBRERS UNACAMBRERA UNESCAMBRERES
UNNETEJADOR UNSNETEJADORS UNANETEJADORA UNESNETEJADORES
UNNADADOR UNSNADADORS UNANADADORA UNESNADADORES
3.2.2. ELSDEMOSTRATIUSIELSPRONOMSNEUTRES
Elsdemostratiusielspronomsneutresexpressenrelacionsdeproximitatollunyaniarespecteaquiparla(emissor)iquiescolta(receptor).
DEMOSTRATIU PRONOMNEUTRESINGULAR PLURAL
MASCULÍ FEMENÍ MASCULÍ FEMENÍPROXIMITAT(ACÍ)
AQUEST(ESTE)
AQUESTA(ESTA)
AQUESTS(ESTOS)
AQUESTES(ESTES)
AÇÒ
DISTÀNCIAINTERMÈDIA(AHÍ)
AQUEIX(EIXE)
AQUEIXA(EIXA)
AQUEIXOS(EIXOS)
AQUEIXES(EIXES)
AIXÒ
LLUNYANIA(ALLÍ)
AQUELL
AQUELLA
AQUELLS
AQUELLES
ALLÒ
ARATU!!Completalagraellasensemirarladedalt.
DEMOSTRATIU PRONOMNEUTRESINGULAR PLURAL
MASCULÍ FEMENÍ MASCULÍ FEMENÍPROXIMITAT(ACÍ)
DISTÀNCIAINTERMÈDIA(AHÍ)
LLUNYANIA(ALLÍ)
18
ACTIVITAT1.Completeulesfrasessegüentsambelsdemostratiusquecalga.
DEMOSTRATIUSDEPROXIMITAT:
__AQUESTA_________xiquetaéslameuaamiga.__AQUEST_________homeéselmeupare.__AQUESTES_________donessónlesmeuesgermanes.__AQUESTS_________cotxesestanmalaparcats.__AQUESTS_________pantalonsnom’agraden.__AQUESTES_________llibretessóngrans.__AQUESTS_________llibressónxicotets.__AQUESTA_________professoraésmolttreballadora.DEMOSTRATIUSDEDISTÀNCIAINTERMÈDIA:__AQUEIXA_________taulaéslameua.__AQUEIX_________paperestàbrut.__AQUEIX_________llàpiséselteu.__AQUEIXOS_________bolígrafssónd’ells.__AQUEIXES_________cadiresnoestanbencol·locades.__AQUEIXS_________mòbilsnoestanenmarxa.__AQUEIXES_________donesnovolenanaral’escola.__AQUEIXES_________portess’handetancar.
DEMOSTRATIUSDELLUNYANIA:
__AQUELLES_________muntanyesestanmoltlluny.__AQUELL_________xicnopotparlaranglés.__AQUELLS_________homesnovolendir-noslaveritat.__AQUELLES_________llibretessónmésbarates.__AQUELL_________bolígrafnoesvavendre.__AQUELL_________actoractuamalament.__AQUELL_________pastísestàmoltbo.__AQUELLS_________platsdepaellasónper_AQUELLES___________personesdelfons.ACTIVITAT2.Completeulesfrasessegüentsambelsdemostratiusquecalga.
1. _AQUELLS__________jaquetaquehihaallíéslateua.2. Elsmeusamicsnovoleneixir_AQUESTA__________vesprada.3. Dequisón__EIXOS_________gossosd’allà?4. _AQUESTS__________llibresquetincací,elsheagafatd’__AQUELL_________mobledelfonsdel’aula.
5. _AQUEIXES__________cadiresd’ahínom’agradengens.6. Agafa_AQUESTS__________llibresd’acídavant.7. Amb__AQUESTES_________sabatesd’acícamineperfectament.8. Nopucagafar_AQUEIXES__________pomesdelmigdelataula.
19
9. -Mare,passa’m__AQUELL_________llàpis.-Quin,filla?_AQUEST__________d’acídavanto___AQUELL________dedarrere.
10. -Empotmostrar_AQUEIXES__________ulleresdesol?-Quines_AQUESTES__________d’acíroges?-No,__AQUELLES_________d’allíblaves.
ACTIVITAT3.Completeulesfrasessegüentsambelspronomsneutresquecalga.
1. Noheentés_AÇÒ__________quehasdit.2. _AÇÒ__________quejofaig,tuhohasderepetir.3. Ahiremvacontar_ALLÒ__________quèlihaviapassat.4. __AIXÒ_________quevaconfessareramentida.5. Potsagafar__AÇÒ_________d’acídavant?6. Ajuda’m,perfavor!Vineipressiona_AÇÒ__________quetincalesmans.7. Nocomprencelsmotiusperafer_AIXÒ__________.8. Vaanaral’hospitalper__ALLÒ_________quelihaviapassatambelcotxe.9. Liagradamoltmanar,sempreensdiuquefem___ALLÒ________quefem___________.
ACTIVITAT 4. Escriu cinc frases en què utilitzes els demostratius i 5 frases amb elspronomsneutresquehasaprés.
3.2.3. ELSPOSSESSIUSElspossessiussóndeterminantsqueindiquenlesrelacionsdepossessióodecorrespondènciaentrelespersonesielsnomsquedeterminen.Tenimpossessiustònicsiàtons.
3.2.3.1. ELSPOSSESSIUSTÒNICSElspossessiustònicsvanpreceditsperl’articledeterminant.Exemple:Lameuaamigaparlamoltbél’anglés.
COSAPOSSEÏDA
MASCULÍ FEMENÍ
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURALUNSOLPOSSEÏDOR
1ªPERSONA/JO
ELMEU ELSMEUS LAMEUA LESMEUES
EI,AQUESTÉSELMEUNÓVIO!!!
20
ACTIVITAT1.Ompliuelsbuitsambelspossessiusquecorresponguen.
UNSOLPOSSEÏDOR-1ªPERSONA→JO-(DEMI)
És__ELMEU_________cotxe.
És__LAMEUA_________casa.
Són__ELSMEUS_________cotxes.
Són__LESMEUES_________cases.
És____ELMEU_______ordinador.
Són___ELSMEUS________ordinadors.
UNSOLPOSSEÏDOR-2ªPERSONA→TU-(DETU)
És__ELTEU_________cotxe.
És__LATEUA_________casa.
Són__ELSTEUS_________cotxes.
Són__LESTEUES_________cases.
És__ELTEU_________ordinador.
Són_ELSTEUS_________ordinadors.
UNSOLPOSSEÏDOR-3ªPERSONA→ELL/ELLA/VOSTÉ-(D’ELL,D’ELLA,DEVOSTÉ)
2ªPERSONA/TU
ELTEU ELSTEUS LATEUA LESTEUES
3ªPERSONA/ELL,ELLA,VOSTÉ
ELSEU ELSSEUS LASEUA LESSEUES
DIVERSOSPOSSEÏDORS
1ªPERSONA/NOSALTRES
ELNOSTRE ELSNOSTRES
LANOSTRA LESNOSTRES
2ªPERSONA/VOSALTRES
ELVOSTRE LESVOSTRES
LAVOSTRA LESVOSTRES
3ªPERSONA/ELLS,ELLES,VOSTÉS
ELSEU ELSSEUS LASEUA LESSEUES
21
És__ELSEU_________cotxe.
És__LASEUA_________casa.
Són_ELSSEUS__________cotxes.
Són_LESSEUES__________cases.
És__ELSEU_________ordinador.
Són__ELSSEUS_________ordinadors.
DIVERSOSPOSSEÏDORS-1ªPERSONA→NOSALTRES-(DENOSALTRES)
És__ELNOSTRE_________cotxe.
És__LANOSTRA_________casa.
Són__ELSNOSTRES_________cotxes.
Són__LESNOSTRES_________cases.
És____ELNOSTRE_______ordinador.
Són__ELSNOSTRES_________ordinadors.
DIVERSOSPOSSEÏDORS-2ªPERSONA→VOSALTRES-(DEVOSALTRES)
És__ELVOSTRE_________cotxe.
És__LAVOSTRA_________casa.
Són__ELSVOSTRES_________cotxes.
Són__LESVOSTRES_________cases.
És__ELVOSTRE_________ordinador.
Són_ELSVOSTRES__________ordinadors.
DIVERSOS POSSEÏDORS- 3ª PERSONA→ ELLS/ELLES/VOSTÉS-(D’ELLS/D’ELLES/DEVOSTÉS)
És__ELSEU_________cotxe.
És__LASEUA_________casa.
Són__ELSSEUS_________cotxes.
Són__LESSEUES_________cases.
22
És___ELSEU________ordinador.
Són__ELSSEUS_________ordinadors.
ACTIVITAT2.Ompliuelsbuitsambelspossessiusquecorresponguen.
1. És_ELMEU__________(demi)gatJaume.2. Són__LESTEUES________(detu)germanes.3. Hemagafat___ELSEU________(d’ella)llibrededamuntdelataula.4. Hemcomprat___ELSEU_______(d’ell)cotxemoltbarat.5. Demà,portaréfotografiesdeLTEU_________(detu)naixement.6. Haviaenviat__LESNOSTRES_________(denosaltres)cartespelcorreu.7. Ellnohavolgutanara_LASEUA__________(d’ells)casa.8. Ellnohavolgutanara__LESSEUES_________(d’ells)cases.9. Maimésaniréa__LESVOSTRES___________(devosaltres)festes.10. No poden millorar __ELS VOSTRES__________ (de vosaltres)rècordd’atletisme.
11. Volem assistir a LES SEUES___________ (d’elles) classes depiano.
12. Vivim a prop de __ELS VOSTRES__________ (de vosaltres)carrer.
13. Emfaràbiaescoltar_LESSEUES_________(d’ells)excuses.14. Diuen que no poden vindre aL_NOSTRE_________ (denosaltres)sopardefidecurs.
15. Volstreballara__LASEUA__________(d’ella)empresa?
ACTIVITAT3.Ompliuelsbuitsambelspossessiusquecorresponguen.
1. __LASEUA__________(d’ella)motxillaestàmullada.2. Hadeprovar_LASEUA___________(d’ell)culpabilitat.3. __LESSEUES__________(d’elles)casespareixienigualsperòerendiferents.
4. ___ELMEU__________(demi)llibreportamésdibuixosque__ELTEU__________(detu)còmics.
5. __ELVOSTRE___________(devosté)telèfonmòbilnofunciona,liposaré__LAMEUA_____________(demi)targetadememòria.
6. __ELSEU__________(d’ells)avieraunmúsicfamósi__ELSSEUS__________(d’ells)cosinstambé.
7. __LESSEUES__________(d’elles)tieserenunesdonesmeravelloses.8. Alpaperestanescrits__ELVOSTRE__________(devosté)nomi__ELSVOSTRES_________(devosté)cognoms.
9. Agafen__ELSSEUS__________(devostés)equipatgesi__ELSSEUS__________(devostés)passaports.
10. Sen’haanat__LASEUA__________(d’ella)companyad’habitació.
23
11. Hasdeparlaramb__ELSVOSTRES__________(devosaltres)veïnspertald’arribaraunacord.
12. Haeixitdelpubamb_ELTEU___________(detu)amicagafadadelamà.13. Hevistclarament__ELSSEUS__________(d’ells)ulls.14. ArribaràpromptedeLSEU____________(d’ella)país.15. 16. ___LATEUA_________(detu)germananovoliaanaramb__ELSTEUS__________(detu)amics.
17. Primerballaran__LESSEUES__________(d’elles)parellesidesprés__LESTEUES__________(d’elles)professora.
18. __ELSVOSTRES__________(devosaltres)rellotgesnomarxenbé,arasónlessisdelavesprada.
19. Cadadiumengevénenadinar_ELSSEUS___________(d’ell)paresi__LESSEUES__________(d’ell)germanes.
20. HavingutdeLVOSTRE____________(denosaltres)pobleihaportat__ELSNOSTRES__________(denosaltres)moblesdecasa.
3.2.3.2. ELSPOSSESSIUSÀTONS
Elspossessiusàtonss’utilitzenamb:
- algunsnomsdefamília:monpare,mamare,sospares,matia.- casaivida:macasa,tavida.
ACTIVITAT2.Escriu5oracionsutilitzantelspossessiusàtonsambelvocabularidefamíliaiestatscivilsielverbSER.Perexemple:Ésmagermanaxicoteta.
Avi/àvia Fill/filla Cosí/cosina Nét/néta Germà/germanaPare/mare Marit/muller Nebot/neboda Cunyat/cunyada Oncle/tiaNóvio/nóvia Sogre/sogra Gendre/nora Fadrí/fadrina Casat/casada
MASCULÍ FEMENÍSINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL
1ªPERSONA-JO MON MOS MA MES2ªPERSONA-TU TON TOS TA TES3ªPERSONA-ELL/ELLA/VOSTÉ
SON SOS SA SES
SERJOSÓCTUERES
ELL/ELLA/VOSTÉÉSNOSALTRESSOMVOSALTRESSOU
24
1.
2.
3.
4.
5.
ACTIVITAT3.Substituïuelspossessiustònicsd’aquestesoracionsperàtons:
1. Lameuavidaésprouavorrida.___MA_______________________________________2. Lateuanebodaéslamésbonica.TA__________________________________________
3. Lameuaàviahavingutdemoltlluny.___MA______________________________________
4. Enguanyhepintatlameuacasa.____________________MA______________________5. ElteuoncledeVillenaésunpocbandarra.___TON_______________________________________
6. Nohaditresalsseuspares._______________SOS___________________________7. Novulldemanardinersalesseuescosines.___________________________SES_______________
ACTIVITAT 4. Tradueix les següents oracions, potsutilitzar els possessiustònicsoàtons.
1. Estechicoes mihermano.__AQUESTXICÉSELMEU
ELLS/ELLES/VOSTÉSSÓN
PROUDEGRAMÀTICA!!!VOLEUTORNAR-MEBOJA?
25
GERMÀ________________________________________2. Estassontushijasmayores._AQUESTESSÓNLESTEUESFILLESMAJORS_________________________________________
3. Nosotrossomossusabuelos._NOSALTRESSOMELSSEUSIAIOS_________________________________________
4. Vosotrossoislosprimosdesuhermana.__VOSALTRESSOUELSCOSINSDELASEUAGERMANA________________________________________
5. Elleslacunyadademimadre._ELLAÉSLACUNYADADEMAMARE_________________________________________
6. Ellossonsusyernos._ELLSSÓNELSSEUSGENDRES_________________________________________
7. Aquelloshombresdedetrássonnuestrospadres.__AQUELLSHOMESDEDARRERESÓNELSNOSTRESPARES_________________________________________
8. Aquellasmujeresdedelantessonsusabuelas._AQUELLESDONESDEDAVANTSÓNLESSEUESIAIES__________________________________________
9. Susobrinoysusobrinasonlosmásinteligentes.__ELSEUNEBOTILASEUANEBODASÓNELSMÉSINTEL.LIGENTS._________________________________________
10. Sunoviaeslaenemigadetusuegra.__LASEUANÓVIAÉSL’ENEMIGADELATEUASOGRA_________________________________________
3.3. ELPRESENTD’INDICATIUDELSVERBS:ESTUDIAR/TREBALLAR,SER,TINDRE,VIURE,DIR-SE.Elsverbspodenserregularsoirregulars.Regularssónaquellsquenocanvienl’arrelolexema.Elsirregularspresentendiferentsarrels.Enaquestaunitatveuremdosregularsdelaprimeraconjugació,estudiaritreballar,ialgunsdelsirregularsqueméss’utilitzen:ser,tindre,viureidir-se.
Elpresentd’indicatiul’utilitzemperaparlard’accionsquepassenenelmomentdeparlaroqueesrealitzenhabitualment.
3.3.1. ELSVERBSESTUDIARITREBALLAR
Sónverbsdelaprimeraconjugacióregulars.
1ªCONJUGACIÓ
ESTUDI-AR TREBALL-ARJOESTUDI-E TREBALL-E
TUESTUDI-ES TREBALL-ES
ELL/-A/VOSTÉESTUDI-A TREBALL-A
NOSALTRESESTUDI-EM
TREBALL-EM
VOSALTRESESTUDI- TREBALL-EU
26
EU
ELLS/ELLES/VOSTÉSESTUDI-EN
TREBALL-EN
ACTIVITAT1.Escriu10oracionsutilitzantelsverbsESTUDIARiTREBALLARielvocabularidelesprofessions.
Forner/forneraHome de la neteja/Dona de lanetejaDependent/dependentaProfessor/professoraCambrer/cambreraAdministratiu/administrativaSecretari/secretàriaMetge/metgessaEl/laconsergeCamioner/camionera
Cuiner/cuineraAdvocat/advocadaInfermer/infermeraEl/lacantantAmo de casa/ mestressa decasaSabater/sabateraActor/actriuVenedor/venedoraCarnisser/carnisseraXarcuter/xarcuteraPescater/pescatera
Pescador/pescadoraArquitecte/arquitectaPerruquer/perruqueraObrer/obreraL’electricistaConductor/conductoraEmpleat/empleadaFuster/fusteraMecànic/aNetejador/netejadoraMilionari/milionària
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. ACTIVITAT2.Conjugaelsverbs.
ESTUDI-AR TREBALL-ARJOESTUDI TREBALL
TUESTUDI TREBALL
ELL/-A/VOSTÉESTUDI TREBALL
NOSALTRESESTUDI TREBALL
VOSALTRESESTUDI TREBALL
ELLS/ELLES/VOSTÉSESTUDI TREBALL
3.3.2. ELVERBSER
SER
27
ACTIVITAT3.Escriu10oracionsutilitzantlesdiferentsformesdelverbSERielvocabularidelamaneradeser.
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.ACTIVITAT4.Conjugaelverb.
3.3.3. ELVERBTINDRE
TINDRE
JOSÓC
TUETS
ELL/-A/VOSTÉÉS
NOSALTRESSOM
VOSALTRESSOU
ELLS/ELLES/VOSTÉSSÓN
Alt/alta Baix/baixa Prim/prima Gros/grossa Llest/llestaSeriós/seriosa Divertit/divertida Valent/valenta Poregós/poregosa Moré/moren
aRos/rossa Estudiós/estudios
aTreballador/treballadora
Peresós/peresosa Rebel
Apassionat/apassionada
Ordenat/ordenada
Ingenu/ingènua Mentider/mentidera
Sincer/sincera
SERJO
TU
ELL/-A/VOSTÉ
NOSALTRES
VOSALTRES
ELLS/ELLES/VOSTÉS
28
JOTINC
TUTENS
ELL/-A/VOSTÉTÉ
NOSALTRESTENIM
VOSALTRESTENIU
ELLS/ELLES/VOSTÉSTENEN
ACTIVITAT5.ResponlessegüentspreguntesutilitzantlesformesdelverbTINDRE.1.Quantsanystens?2.Quantsanyspensesquetélateuaprofessora?3.Quantesmanstenim?Iquantsdits?4.QuantesassignaturesteniualcursdeBASE?5.QuantescomparsescristianesimorestenenaVillena?6.QuantescomparsescristianesimorestenenaAlcoi?ACTIVITAT 6.Respon les següents preguntes com a l’exemple: -Tens calor?No, no tinccalor.
1. Tensfred?2. Tensfam?3. Tensson?4. Tensset?5. Tensmoltsdiners?6. Tensmòbil?7. Tenscotxe?
ACTIVITAT7.Conjugaelverb.
TINDRE
JO
TU
ELL/-A/VOSTÉ
NOSALTRES
VOSALTRES
ELLS/ELLES/VOSTÉS
3.3.4. ELVERBVIURE
29
VIURE
JOVISC
TUVIUS
ELL/-A/VOSTÉVIU
NOSALTRESVIVIM
VOSALTRESVIVIU
ELLS/ELLES/VOSTÉSVIUEN
ACTIVITAT8.PosaenpresentlesformesdelverbVIUREquecorresponguen.1. Jo__VISC_______aVillena.2. Itu,on__VIUS__________?__VISC________aBarcelona.3. Ell__VIU_________llunyd’ací.4. Nosaltres__VIVIM__________apropd’aquestaciutat.5. Vosaltres__VIVIU__________alCarrerMajor.6. Ells__VIUEN_________detotalavidaalcamp.7. Tenimunpisacíperò__VIVIM___________al’altrebarri.8. Novolemanarallíperquè_VIVIM____________moltlluny.9. __VIVIU_________alcentredelaciutatoperunaltrazona?Desdefadosanys
__VIVIM_____ambelsnostresfillsalcentre.10. Elmeusavis__VIUEN____________apropdenosaltres.11. Vosté__VIU_________llunydelmercatdelaciutat.12. Vostés__VIUEN_________moltbédesdelajubilació.13. Noetlamentesque__VIUS_________alamillorzonadetotelbarri.14. Vosaltres__VIVIU_________sensedinersperòsemblaquenoteniuproblemes.
ACTIVITAT9.Conjugaelverb.
VIUREJO
TU
ELL/-A/VOSTÉ
NOSALTRES
VOSALTRES
ELLS/ELLES/VOSTÉS
3.3.5. ELVERBDIR-SE
Hihaunaaltramaneradedirelnom:
DIR-SEJOEMDIC
TUETDIUS
ELL/-A/VOSTÉESDIU
NOSALTRESENSDIEM
VOSALTRESUSDIEU
ELLS/ELLES/VOSTÉS ESDIUEN
30
Ami,emdiuenAtu,etdiuenAell/ella/avosté,lidiuenAnosaltres,ensdiuenAvosaltres,usdiuenAells/aelles/avostés,elsdiuen
ACTIVITAT10.Responlessegüentspreguntes:
1. Cometdius?2. Comesdiutamare?3. Comesdiuelteumilloramic?4. Comesdiuenlesteuesprofessoresdellengua?5. Comusdieuelteugrupd’amicsoamigues?6. Comesdiuenelsteusjugadorsfavoritsojugadoresfavorites?7. Comesdiuelteucantantfavoritofavorita?8. Comesdiulateuaactriufavorita?9. Comesdiuelteuesportistafavorit?10. Comesdiuelteugermàogermana?11. Comesdiuelteunebotoneboda?12. Comesdiul’homemésguapodelmón?13. Comesdiuladonamésguapadelmón?
ACTIVITAT11.Comelsdiuen?
FRANCISCOJAVIERESQUEMBREBEETHOVENPABLOIGLESIAS
31
MARYLINMONROEMONTSERRATCABALLÉSORAYASÁENZ
ACTIVITAT12.Conjugaelverb.DESANTAMARÍA
DIR-SEJOEMDIC
TUETDIUS
ELL/-A/VOSTÉESDIU
NOSALTRESENSDIEM
VOSALTRESUSDIEU
ELLS/ELLES/VOSTÉSESDIUEN
4. EXPRESSIÓESCRITA.SALUTACIONSIPRESENTACIONS
32
SALUTACIONS
Bondia
Bonavesprada
Bonanit
Hola,comvaaixò?
Ei,quèhiha?
Encantat/encantada
Tantdegust
COMIATS
Adéu!
Au!
Apassar-hobé!
Quevajabé!
Finsara/Finsdesprés
Finsdemà
Finsdilluns…
AGRAÏMENTS IDISCULPES
Perfavor
Moltesgràcies!
Moltamable!
Deres!
Nopassares!
Notéimportancia!
Perdó!
Hosent
Perdone
Disculpe
Digues
Diga’m?
PRESENTAR-SE
1. Hola!BondiaBonavespradaBonanit
2. Ami,emdiuen…Josóc….Joemdic…
3. Jovisca…Josócde…
4. Joestudie…Jotreballede...
5. Etpresenteelmeuamic/lameuaamiga…Lipresenteelmeuamic/lameuaamiga…
Iatu,cometdiuen?Itu,quieres?Avosté,comlidiuen?Comesdiuvosté?Itu,onvius?Itu,d’oneres?Itu,quèestudies?Itu,dequètreballes?Encantat/encantadadeconéixer-lo/conéixer-la.Moltdegust
ACTIVITAT1.Completeuaquestdiàlegentreunalumne,elconsergeilaprofessorad’unaescolad’adults.Utilitzalesexpressionsdelsquadresanteriors.Alumne:Hola!Bonavesprada.
TÚQUÉHACESESTUDIASOTRABAJAS?
SIVOLSLLIGARAMBMI,HAURÀSDEPARLARENVALENCIÀ.
QUINASORTTINC!
AQUESTAÉSUNADONA
DECARÀCTER.
33
Conserge:_________________Alumne:Disculpe,podriaparlaramblaprofessoradematemàtiques?Conserge:Sí,unmoment,aralipassel’avís.Cometdiuen?Alumne:________________Conserge:Joatuetconec.D’onets?Alumne:________________Conserge:Ionvius?Alumne:________________Conserge:Jasé,etconecperquètreballesamblameuamulleralmercat.Alumne:________________Conserge:LameuamulleresdiuLaia,télaparadadelapeixcateria.Alumne:Ah,sí...Iavosté,comlidiuen?Conserge:_______________Alumne:Encantatdeconéixer-lo.Però,disculpe...podriaparlaramblaprofessora?Conserge:Sí,sí,perdó,aratelapasse,esperaquemireelseunúmerodetelèfon.Professora:Diga’m?Alumne:Hola,sóc________________ivoldriaparlarambvostéperquènopucacudiralesclasses.Professora:Noetpreocupes,vinedimecresijaenparlarem.Alumne:________________________Professora:Finsdimecres.Adéu.L’alumnealconserge:Bo,gràciespertotifinsaunaltredia.Conserge:_____________________________ACTIVITAT2.Completeuaquestdiàlegentredosamiguesiunxicqueacabendeconéixerenunaexcursióalamuntanya.ElxicesdiuBernatilesxiquesesdiuenVicentaiJoana.Vicenta:Hola,bondia!Enspodriesajudar...Hemperdutelcamíiaranosabemcomtornaralsender.Bernat:Val,usajude,siprimeremdigueuelsvostresnoms.Joana:____________________________________Bernat:Quinsnoms,tanbonics...AmiemdiuenBernat.Encantatdeconéixer-vos.Vicenta:___________________________________Joana:Però...sapscomtornatalsender?Bernat:Sí,sí,heud’agafarelprimercamíaladreta.Vicenta:___________________________________Bernat:Deres.Voleuqueusacompanye?Joana:_____________________________________Vicenta:____________________________________ACTIVITAT3.Imaginaqueettrobesenunad’aquestessituacionsenquèt’hasdepresentar.Elegeixlaquemést’agradeiinventat’teldiàleg.Mínim12línies.
J Elssogresetconvindenasoparasacasaperconéixer-te.Tuelshasdedirquevolsanar-te’naviureambelseufillolaseuafillaquehasconegutfaunmes.Explica’lsbéelsmotiusdelavostradecisióiquietstu.
J Acabesdeconéixerunxicoxicaatravésdel’internetenunawebdecontactes.Hasdepresentar-teiindagarcosesdelavidadel’altrapersona.
J Tensunaentrevistadetreball.Unapitonissat’haditquehuitrobaràseltreballdelateuavidaiqueguanyaràsmoltsdiners.Presenta’tiexplicaquetuetslapersonaidealperaaquesttipusdefeina.
ACTIVITAT4.Lliglespresentacionsd’aqueststrespersonatgeshistòricsiordena-les.
34
1
A Hola,sócAlbertEinstein.VaignàixeraAlemanyael1879ivaigmoriralsEstatsUnitsl’any1955.SócconsideratelcientíficmésconegutiimportantdelsegleXX.LameuaTeoriasobrelaRelativitatilafórmuladeE=mc2(energia=massaxvelocitatdelallumalquadrat)vanrevolucionarlaciènciacontemporàniaivanferpossiblel’apariciódelacosmologiaqueésl’estudidel’origenil’evoluciódel’Univers.VaigguanyarelPremiNobeldeFísicael1921.L’any1932vaigmarxard’Alemanyaquanvatriomfarelnazismeiemvaiginstal·laralsEstatsUnits.
2
B Em diuen Mohandas Karamchand Gandhi, però tot el mónemconeixperGandhi.Vaignàixerenunpobled’Índiael1869ivaigmorirassassinatel1948aNovaDelhi.Vaigserundelslídersdelalluitaperlaindependènciadelmeupaísque,finsel1949,eraunacolòniabritànica.Amés,se’mconeixperserundelsmésgransactivistesperlapau,elmètodequevaigproposarvasereldelaNO-VIOLÈNCIA.Sónmeuesfrasescèlebrescom:-Sivolscanviarelmón,primer,hasdecanviartumateix.-"L’amoréslaforçaméshumil,peròlaméspoderosadelserhumà."
3
C EmdicClaraCampoamor.VaignàixeraMadridl’any1888ivaigmoriraSuïssael1972.Vaig treballar de jove de dependenta, telefonista i cosidoraperpagar-meelsestudisdeDret.Vaig entrar en política i vaig ser la primera dona que vaparlar en les Corts espanyoles durant la Segona República(1931-1939).En la Constitució de 1931 es va reconéixer per primeravegadaaEspanyaquelesdonespoguéremvotar.QuanvaesclatarlaGuerraCivilespanyola(1936-1939)vaigexiliar-mepersalvarlavidaimaimésvaigtornaraEspanya.
4
D
EmdiuenJoanotMartorellisócundelsmésgransescriptorsmedievalsd’Europa.Sócunescriptorvalenciàqueescriuenllenguacatalana.Sócconegutperl’obraElTirantloBlanc,consideradalaprimeranovel·lamodernad’Europa.Lanovel·lacontalesaventuresd’uncavallermedievalanomenatTirantloBlanc.Lameuafamíliaformavapartdelanoblesavalenciana.Sempreemvaagradarportarunavidaagitada,se’mconeixenmoltsenfrontamentsambaltrescavallers.Alafidemavida,emvaigquedarsensedinersperquèhaviagastatlameuaherènciaenviatgesibatalletesambaltresnoblescavallerscomjo.