Grupo #4

*El Internet• Es un sistema de redes

informáticas interconectadas mediante distintos medios de conexión, que ofrece una gran diversidad de servicios y recursos.

• También se puede definir como una red global de redes de ordenadores cuya finalidad es permitir el intercambio libre de información entre todos sus usuarios.

*Origen del InternetSus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como Arpanet.En la historia se ha documentado y dicho que el origen de Internet se da gracias a  ARPANET, red de computadoras del ministerio de defensa de EEUU que propicio el surgimiento de Internet en un proyecto militar estadounidense el cual buscaba crear una red de computadoras que uniera los centros de investigación  de defensa en caso de ataques, que pudieran mantener el contacto de manera remota  y que siguieran funcionando a pesar de que alguno de sus nodos fuera destruido.

En 1969 empezó el primer tráfico de paquetes de información entre el MIT y la UCLA, los primeros años de los 80's los usuarios eran científicos y curiosos, el los 90's desaparece ARPANET y propicia el paso a las redes interconectadas el Internet el cual dispone actualmente de servicios que proporciona la red como el correo electrónico, acceso remoto a maquinas, transferencia de archivos mediante FTP. La Web (World Wide Web), conversaciones en línea como chats, grupos de noticias, etc.

*Intranet y Educación

*Una intranet configurada para ofrecer servicios

WWW, permite a una red de ordenadores

conectados entre sí, en el que se incluya uno de ellos como servidor,

acceder al mismo tipo de contenidos que podemos

encontrar por internet pero sin necesidad de

conexión externa nuestra propia red.

Ofrece a los

Centros Educativo

s

Capacidad de

compartir recursos

Posibilidad de conexión a Internet

Alojamiento de páginas

web

Servicios de almacenamient

o de información.

Servicio de e-mail

Instrumentos diversos 

Foros, canales bidireccionale

s de comunicación

* Lo más importante que puede ofrecernos la intranet en nuestro centro es la posibilidad de crear un banco de recursos propios al que los alumnos podrán acceder sin necesidad de conectarse colectivamente a internet ahorrando tiempo y disminuyendo las posibilidades de problemas en la conexión.

Correos electrónicos

*Herramientas de Internet

Es uno de los recursos más importantes del internet se utiliza para transferir información que puede contener textos, videos, sonidos, software comprimidos etc.Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos.

*Correo Electrónico

El destinatario El asunto

El mensaje

*Su estructura básica es la siguiente:

 

Es un programa que permite visualizar páginas web en la red además de acceder a otros recursos, documentos almacenados y guardar información.

La funcionalidad básica de un navegador web es permitir la visualización de documentos de texto, posiblemente con recursos multimedia incrustados.

*Navegador Web

Los más populares son: -Internet Explorer -Mozilla Firefox-Safari -Opera-Google Chrome

Algunos Navegadores vienen integrados en el Sistema Operativo, como Internet Explorer en Windows.

Son gigantescas bases de datos que contienen información sobre cientos de páginas de internet.Se clasifican por distintos niveles de categorías y subcategorías, que facilitan el proceso de localización. Cada dirección almacenada en un buscador tiene asociada una serie de palabras clave que serán las que nos permitan llegar hasta ellas.

*Buscadores

-Fast Search & Transfer ASA -Excite-Terra -Altavista-Infoseek-Kartoo-A9.com de Amazon-Savy search-Telépolis-Lycos

*Algunos buscadores son:

Es el pionero de los buscadores temáticos. La información está estructurada en directorios de una forma ejemplar y tenemos dos opciones de búsqueda:1. Desplazarnos por la estructura de directorios.2. Usar un buscador automático de sus directorios y contenidos.

Google es un estupendo buscador de información que además nos permite traducir páginas escritas en otro idioma, localizar imágenes y grupos de discusión sobre temas concretos.Google permite buscar en más de 2.000 millones de direcciones URL.

*LAS VIDEOCONFERENCIAS

Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador.

*TIPOS DE TELECONFERENCIA

AUDIOCONFERENCIA  AUDIOGRÁFICOSCONFERENCIA MEDIADA POR COMPUTADORABROADCASTVIDEOCONFERENCIA: La videoconferencia es una modalidad de la Teleconferencia.

 

*El Chat

El término chat es un anglicismo que significa charla. Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías. Consiste en la conversación simultánea entre dos o más personas conectadas a la red.

Los mensajes escritos se publican instantáneamente en la pantalla del ordenador. El receptor tiene acceso a ellos sin ningún tipo de retardo y puede contestarlos de igual manera.Los chats pueden ser públicos o privados. En los chats públicos todos los usuarios conectados a él pueden participar en la conversación. En un chat privado sólo los participantes invitados expresamente pueden hablar.

Con respecto la historia del chat, esta nace en el año 1972. Donde se logra la primera conversación de computadora a computadora. La conversación fue célebre, ya que participaron en ella, un paciente y su psiquiatra.

*Historia del chat

Algunos de los programas y protocolos más utilizados son los siguientes:

-Google Talk-Meetro-MUD-Pichat-Skype*TeamSpeak (TS)-Facebook Messenger-Yahoo! Messenger-Whatsapp

Ventajas Desventajas

-Tienes la posibilidad de compartir experiencias  e ideas  con gente separadas con miles de kilómetros.

-El acceso ilimitado de información.

-Puedes interactuar con una o más personas al mismo tiempo.

-Adicción -Anarquía.

-Malformaciones en el idioma.  -Acceso a contenidos inadecuados. -Carencia de cortesía.

Internet ha supuesto una evolución del lenguaje en todas sus facetas. Los nuevos términos son habituales también dentro del chat. El verbo chatear es uno de los más usados aunque no está reconocido por la Real Academia Española todavía.

*Lenguaje en los chats

*ForosUn foro es una técnica de comunicación a través de la cual distintas personas conversan sobre un tema de interés común. El foro es grupal y suele estar dirigido por un moderador.

Un foro (también conocidos como "foros" o "foros de discusión") en Internet es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.

Una de las principales características de los foros virtuales y que definen su carácter es la asincronía

 Son herramientas que permiten un mayor grado de reflexión de lo aportado por los demás participantes.

* Características principales de los foros

-Foro Público-Foro Protegido-Foro Privado-Los foros de Internet funcionan a partir de un mensaje que es publicado por un usuario o moderador y que genera respuestas por parte del resto de los usuarios. Su diseño permite seguir el hilo de la conversación desde el mensaje original hasta las respuestas más recientes.

*Tipos de foro

Es una herramienta colaborativa y social que supone un avance tecnológico muy importante.

*Web 2.0

Web 2.0

Es la evolución

del internet Se

caracteriza por

Blogs

Plataformas

Redes sociales

Contenidos

Etiquetados

Servicios asociados

Blogs

Blogosfera

Wiki

Redes

*Comparación de las dos Webs

*Aprovechamiento didáctico del uso

del Internet

* Pon una imagen del aprovechamiento de recursos

didacticos

*Recurso didáctico: son los medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo.

*En las instituciones educativas se debe dar prioridad a la implementación de las TIC, ya que su utilización contribuye a que los alumnos comprendan mejor y al docente le simplifique la labor de instruirlos excelentemente.

Acercar a la realidad.Motivar la claseComunicar sin esfuerzo.Facilitar la comprension y la percepción.Desarrollar destrezas y aptitudes en el manejo de equipos y aparatos.Precisar lo que se dice.Fijar el aprendizaje.

* Propósitos de los recursos educativos:

Adecuarse a los estudiantes.Claros y accesibles.Atractivos.De fácil utilización.

*Características de los recursos

Un portal educativo se deriva de la palabra portal que su significado es puerta grande, ya que es considerado un intermediario de información de diversa procedencia.

En particular, el primordial objetivo de los portales educativos, es proporcionar información a los lectores por medio del internet agilizando la búsqueda, dando como resultado la publicación de la información, así como también promover algún artículo de una organización promocionándolo.

*Objetivo

Los portales educativos son lugares o espacios en donde las personas pueden buscar información, artículos, y nos permiten realizar búsquedas de datos de manera más rápida y eficaz, con la finalidad de agilizar la búsqueda de la información. Pueden ser utilizados por diferentes personas u organizaciones con la finalidad de presentar a la venta algún artículo y/o promocionarlo.

*¿Qué es un portal educativo?

De servicio:Búsqueda de información.Cuentas de correo electrónico gratuitas.Acceso a internet gratuito.Servicios de alerta.Servicio de mensajería.Agenda personal.Horóscopos.El tiempo.Noticias.

*Elementos que debe de contener

un portal

Contenidos.Buscadores o índices.Relacionarse con otros.Entretenimiento.Cuentas de servicio gratuito

Características de un portal educativo, según Carrión (2007).-Diseño agradable e interfaz  de fácil uso.-Mecanismo de organización y búsqueda de información.-Provee mecanismos de gestión y seguridad adecuados.-Permite el acceso a una variedad de recursos en línea.-Permite personalizar la información que se visualiza. 

Según López (2007) se dividen en: Informativos:-Institucionales o de grupos educativos.-De recursos educativos.Formativos:-Entornos de tele formación e intranets educativas.-Material didáctico.

*Clasificaciones de los portales educativos