Post on 15-Apr-2017
Sintaxis ILA ORACIÓN SIMPLE
Concepto de sintaxis
La sintaxis es la rama de la lengua que estudia la oración, su tipología y su estructura. No puede haber sintaxis, por lo tanto, sin que haya oración.
La oraciónConcepto y tipología
Concepto de oraciónPRIMERO: una oración es una estructura formada por un sujeto (aquello de lo que se dice algo) y un predicado (lo que se dice del sujeto).
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
sujeto predicado
SEGUNDO: una oración es una unidad lingüística formada por un verbo (¡siempre!) y por un sujeto (casi siempre) que concuerda en número y persona con el verbo.
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
sujeto predicado
LLUEVE A TODAS HORASO
El sujeto, por lo tanto, puede ser de tres tipos:
A) Normal: existe y aparece.
EL NIÑO HA COMIDO ENSALADA HOY
B) Omitido: existe, pero no aparece.
HA COMIDO ENSALADA HOY
C) Nulo: no existe.
LLUEVE A TODAS HORAS
Por lo tanto: siempre que haya un verbo podemos hablar de oración, con independencia de que haya sujeto o no.
Si hay una oración podemos hablar de sintaxis.
Tipos de oración
1. Personal: oración con sujeto normal u omitido.
ESTA PRESENTACIÓN ES MUY BONITA
2. Impersonal: oración sin sujeto.
HACE MUCHO FRÍO EN CLASE
3. Activa: oración cuyo verbo está en voz activa.
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
4. Pasiva: oración cuyo verbo está en voz pasiva, o sea, con el verbo "ser" conjugado y el participio del verbo principal.
LA COMIDA ES MASTICADA POR LOS PERROS
Ir a "Sujeto agente y paciente"
5. Predicativa: oración cuyo verbo no es "ser, estar, parecer" o semejantes.
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
6. Copulativa: oración cuyo verbo es "ser, estar, parecer" o semejantes.
LOS PERROS SON MUY GRANDES
7. Transitiva: oración que posee un complemento directo (C.D.).
LOS PERROS MASTICAN LA COMIDA
8. Intransitiva: oración que no posee un complemento directo (C.D.).
LOS PERROS CORREN POR EL CAMPO
Los sintagmasConcepto y tipología
Concepto de sintagmaLas palabras no aparecen sueltas o independientes en la lengua: se agrupan entre ellas estableciendo relaciones entre sí.
Estos grupos de palabras se llaman "sintagmas".
LA NIÑA RUBIA ESTOS LIBROS VIEJOS
Las palabras se agrupan en torno a los núcleos, que son las palabras más importantes de un sintagma, sin las que no pueden aparecer el resto de palabras.
Las palabras que acompañan a un núcleo se llaman modificadores.LA NIÑA RUBIA ESTOS LIBROS VIEJOS
NúcleoModificadores
NúcleoModificadores
Por otro lado, hay que señalar que puede haber sintagmas compuestos sólo por el núcleo, sin modificadores.
MANUEL ES MUY SABIO
MANUEL ES SABIO
Finalmente, cada sintagma cumple una función (una misión) dentro de cada oración: es lo que se llama función sintáctica.
Por ello, ahora podemos definir con más precisión qué es un sintagma: palabra o grupo de palabras que desempeña una función sintáctica.
Tipos de sintagmasSegún su estructura (generalmente por el núcleo) los sintagmas pueden clasificarse en 5 tipos:
Nominal: su núcleo es un sustantivo.
Verbal: su núcleo es un verbo.
Adjetival: su núcleo es un adjetivo.
Adverbial: su núcleo es un adverbio.
Preposicional: se inicia con una preposición.
Sintagma Nominal (SN)
(DT) + (modificadores) + N + (modificadores)
NIÑO
NIÑO
PEQUEÑO
PEQUEÑO
NIÑO
NIÑO
FEO
FEO
FEOEL
PEQUEÑO NIÑO DE MAMÁEL
Sintagma Verbal (SV)(modificadores) + N + (modificadores)
VA
VA
HOY
SIEMPRE
VA
VA
RÁPIDO
RÁPIDAMENTE
DOLORIDO
NUNCA VA DE RODILLAS
Sintagma Adjetival (S.Adj.)
(modificadores) + N + (modificadores)
CANSADO
BASTANTE
POCO
SUPER POR ENFERMEDAD
CANSADO
CANSADO
CANSADO
CANSADO
MUY
DE VERDAD
Sintagma Adverbial (S.Adv.)
(modificadores) + N + (modificadores)RÁPIDAMENTE
BASTANTE
SUPER
MUY
DE VERDAD
RÁPIDAMENTE
RÁPIDAMENTE
RÁPIDAMENTE
Sintagma Preposicional (S.Prep)
preposición + sintagma
CASA
POR
CON
A LA CASA
FEO
MIS AMIGOS
A
Las funciones sintácticas
Tipología
Sujeto (SNS)Es aquello de lo que habla el predicado. Puede ser agente (en las oraciones activas, donde “hace” la acción del verbo) o paciente (en las oraciones pasivas, donde “padece” la acción del verbo).
Su núcleo es siempre un sustantivo de lengua o de discurso, y puede llevar uno o más modificadores.
Siempre concuerda en número y persona con el verbo.
Sujeto Agente:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto Paciente:
LAS PALOMITAS SON COMIDAS POR EL NIÑO
EL EXAMEN ES HECHO POR EL FEOVer “C. Agente”
Sujeto sin modificadores:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto con modificadores:
LAS PALOMITAS DE MAMÁ SON COMIDAS POR EL NIÑO
EL EXAMEN DIFÍCIL ES HECHO POR EL FEO
Sujeto en 3ª personal del singular:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Sujeto en 3ª persona del plural:
LAS PALOMITAS DE MAMÁ SON COMIDAS POR EL NIÑO
Sujeto en 1ª persona del singular:
YO BEBO MUCHA AGUA
Predicado (SVP/SNP)
Es lo que se habla del sujeto. Puede ser verbal (si el verbo es predicativo) o nominal (si el verbo es copulativo)
Su núcleo es siempre un verbo, y puede llevar uno o más modificadores.
Predicado verbal:
EL NIÑO COME PALOMITAS
EL FEO HACE UN EXAMEN
Predicado nominal:
LAS PALOMITAS SON SALADAS
EL EXAMEN PARECE MUY DIFÍCIL
Predicado sin modificadores:
EL NIÑO CORRE
EL FEO CANTA
Predicado con modificadores:
EL NIÑO CORRE EN EL PARQUE
EL FEO CANTA CANCIONES ESPAÑOLAS
Adyacente (Ady)
Es un sintagma adjetival que califica a un sustantivo.
EL NIÑO FEO BEBE EN LA PISCINA AZUL.
LOS HOMBRES BRUTOS GRITAN BASTANTE.
JUANA, CANSADA, SALTA EL RÍO VERDE.
C. Nombre (C.N.)
Es un sintagma preposicional que califica a un sustantivo.
EL NIÑO DE MAMÁ BEBE EN EL BAR DE ANA.
LOS HOMBRES CON VOZ GRITAN BASTANTE.
JUANA, DE ZUFRE, SALTA EL RÍO DEL REAL.
Aposición (Ap.)
Es un sustantivo o sintagma nominal que complementa a otro sustantivo.
EL NIÑO TERREMOTO BEBE EN LA PISCINA.
LOS HOMBRES RANA GRITAN BASTANTE.
JUANA, LA JOVEN ESTUDIANTE, DUERME.
C. Adjetivo (C.Adj.)
Es un sintagma que complementa a un adjetivo.
EL NIÑO FEO DE VERDAD BEBE.
LOS HOMBRES RÁPIDOS EN LAS CARRERAS.
EL RÍO VERDE AGUA.
C. Directo (C.D.)Es un sintagma nominal o preposicional que concreta el significado del verbo.
Puede identificarse de dos modos inseparables:
1.Sustituyéndolo por un pronombre personal (“lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os”);
2.Convirtiendo la oración activa en pasiva (en la que el C.D. se convierte en sujeto paciente).
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
EL NIÑO COME BOCADILLOS DE JAMÓN.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
YO AMO A MI NOVIA.
PRONOMINALIZACIÓN
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
EL NIÑO LOS COME.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
EL ESTUDIANTE LA ESCRIBE.
YO AMO A MI NOVIA.
YO LA/LE AMO.
DE VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA
EL NIÑO COME BOCADILLOS.
BOCADILLOS SON COMIDOS POR EL NIÑO.
EL ESTUDIANTE ESCRIBE UNA REDACCIÓN.
UNA REDACCIÓN ES ESCRITA POR EL ESTUDIANTE.
YO AMO A MI NOVIA.
MI NOVIA ES AMADA POR MÍ.
C. Indirecto (C.I.)Es un sintagma nominal o preposicional que expresa el beneficiario o recipiente de la acción del verbo. Suele ir precedido de la preposición “a” o “para”.
Puede identificarse de dos modos inseparables:
1.Sustituyéndolo por un pronombre personal (“lo, los, la, las, le, les, me, te, se, nos, os”);
2.Convirtiendo la oración activa en pasiva (en la que el C.I. permanece igual).
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
A JUAN LE GUSTAN LOS CHICLES.
PRONOMINALIZACIÓN
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
EL NIÑO LE REGALA CHICLES.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
LA MADRE LE DA AZOTES.
A JUAN LE GUSTAN LOS CHICLES.
LE GUSTAN LOS CHICLES.
PRONOMINALIZACIÓN DE C.D. Y C.I.
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
EL NIÑO SE LOS REGALA.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
LA MADRE SE LOS DA.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
NOSOTROS SE LO OFRECEMOS.
DE VOZ ACTIVA A VOZ PASIVA
EL NIÑO REGALA CHICLES A MARÍA.
CHICLES SON REGALADOS A MARÍA POR EL NIÑO.
LA MADRE DA AZOTES A SU HIJO.
AZOTES SON DADOS A SU HIJO POR LA MADRE.
NOSOTROS OFRECEMOS PAN AL POBRE.
PAN ES OFRECIDO AL POBRE POR NOSOTROS.
C. Régimen (C.Reg.)o Suplemento (Supl.)
Es un sintagma preposicional exigido por el verbo.
SE APROVECHARON DE LA SITUACIÓN.
ELLA DEPENDE DE SU PADRE.
ME AVERGÜENZO DE MIS ERRORES.
ME ARREPIENTO DE MIS PECADOS.
C. Circunstanciales (C.C.)
Son sintagmas de cualquier tipo que expresan las circunstancias en las que se desarrolla la acción del verbo: compañía, causa, finalidad, materia, medio, modo, tiempo, lugar, cantidad, instrumento, etc.
C.C.TIEMPO
C.C.LUGAR
C.C.MODO
C.C.CAUSA
C.C.INSTRUM.
C.C.CANTIDAD
C.C.MATERIA
C.C.COMPAÑÍA
ME CASO POR ESO
ME CASO MAÑANA
ME CASO EN SEVILLA
ME CASO ALEGREMENTE
ESCRIBO MUCHO
ESCRIBO CON UN LÁPIZ
ESCRIBO CON SANGRE
ESCRIBO CON MI MUJER
Atributo (At.)
Es un sintagma nominal o adjetival que califica al sujeto mediante un verbo copulativo, por lo que sólo aparece con verbos copulativos.
JUAN Y MARÍA SON MUY HÁBILES.
YO PAREZCO TONTO DE REMATE.
ÉL SIEMPRE ESTÁ BASTANTE CANSADO.
C. Predicativo (C.Pvo.)
Es un sintagma nominal o adjetival que califica al sujeto o al complemento directo mediante un verbo predicativo, por lo que sólo aparece con verbos predicativos.
CALIFICANDO AL SUJETO
JUAN Y MARÍA CORREN MUY LENTOS.
YO VENGO TONTO DE REMATE.
ÉL SIEMPRE JUEGA BASTANTE CANSADO.
CALIFICANDO AL C. DIRECTO
JUAN ME HA COGIDO CANSADO.
ELIGIERON PRESIDENTA A LEONOR.
CONSIDERO A ALBERTO UN BUEN AMIGO.
C. Agente (C.Ag.)
Expresa el agente de la acción de un verbo en voz pasiva (sería el sujeto en la voz activa). Suele aparecer precedido de “por”.
LAS PALOMITAS SON COMIDAS POR EL NIÑO
EL EXAMEN ES HECHO POR EL FEO