Post on 17-Feb-2019
Reunió Pares 6è. EP
BARCELONA, setembre de 2012
DIRECTORADE PRIMÀRIAMónica López
TUTOR 6è ACarles del Pozo
TUTORA 6è BGemma Recasens
TUTORA 6è DPilar Villalba
RESPONSABLEGABINET PSICOPEDAGÒGICCarme Cámara
COORDINADORDE CICLE SUPERIORCarles del Pozo
TUTORA 6è CFina Cercós
VISIÓ I MISSIÓ DE L’ESCOLA
Volem ser una comunitat educativa oberta a la societat, més enllà del barri amb un projecte pedagògic propi, basat en la qualitat i la millora contínues, que fomenta la capacitat de raonament i la creativitat a partir del treball departamental, la cohesió entre les etapes i el compromís família-escola. Recolzant, reconeixent i donant recursos a les persones que fan això possible.
Volem educar alumnes amb un bon nivell acadèmic i en valors cristians, en l’esforç, l’esperit de superació, les responsabilitats, la disciplina i la solidaritat perquè esdevinguin persones competents i compromeses, apostant per un projecte trilingüe, les noves tecnologies i la innovació metodològica.
Curs 2010-2011 Certficació ISO 9001
EDUCACIÓ EN VALORS
• En aquest sentit, doncs, l’escola aposta d’una manera important per l’educació en valors, un projecte TRANSVERSAL, de totes les etapes educatives.
• Curs 2011-12 Jo, tu, els altres i el món. Pren consciència!. Activitats a EI-EP: Elaboració del lema i el mural de les lletres de la porta de l’entrada, siluetes (entrada de l’escola), les dues cantates: El follet valent i La Ciutat i la lluna.
Activitats a ESO: Joc de la desigualtat i la solidaritat, activitats webs (Metges sense Fronteres), cinefòrum de la pel·lícula Invisibles, rol del viatge.
Activitats conjuntes: Campanyes de recollida de roba i aliments, visita de centres o institucions, ONG’s.
VALORS
VALORS
VALORS
VALORS
VALORS
EDUCACIÓ EN VALORS
Curs 2012-13
Creixem!
• visiteu l’apartat Eduquem en valors alweb de l’escola.
1- OBJECTIUS DEL CURS
Que l’alumne sigui capaç de treballar tot sol i sigui
responsable.
Respectar els recursos materials, tècnics i naturals de
l’escola.
Crear un clima d’acceptació i confiança per suavitzar les
actituds crítiques que en aquestes edats es crea vers el
propi cos i la imatge.
2 - OBJECTIUS PER MATÈRIES
Llengües: Català – Castellà
• Domini paritari en ambdues llengües.
• Tenir competència comunicativa en el
llenguatge.
• Comprendre i expressar-se tant en un
mitjà oral com escrit.
• Adquirir habilitat lectora i una bona
comprensió del text escrit.
2 - OBJECTIUS PER MATÈRIES
Anglès• Conèixer vocabulari i estructures.
• Comprendre textos orals i escrits.
• Utilitzar la llengua anglesa.
• Escriure frases.
• Llegir comprensivament.
2 - OBJECTIUS PER MATÈRIES
Coneixement del medi
Salut i reproducció.
Introducció a la física.
Activitats econòmiques d’Espanya, el
relleu i clima d’Espanya i Europa i
institucions.
Història
2 - OBJECTIUS PER MATÈRIES
MatemàtiquesEls conceptes i procediments que es troben al llibre de
text.
Conceptes que s’ampliaran respecte als dels llibre.
Repàs d’operacions, introducció de noves.
Problemes (raonament lògic)
3 - SORTIDES
1r trimestre:Convivències .
2n trimestre: Teatre.
Cosmocaixa.
3r trimestre: Recorregut pels
edificis modernistes de
Barcelona.
Colònies
3 - SORTIDES
RECORDATORI
• Paper d’assistència signat i
entregat dins el termini donat.
4 – Festes Populars
• Nadal• Carnestoltes• Cursa Atlètica• 12 hores de
bàsquet• Sant Jordi
CELEBRACIONS
6- Comunicació als Pares
• Horaris de visites
concertades per
agenda.
7- Recomanacions
- PUNTUALITAT
- RETARDS I ABSÈNCIES: Cal justificar per escrit a l’agenda
- SERVEI MÈDIC
- SORTIDES I ENTRADES
7 - INFORMACIÓ
VACUNES
Hepatitis
Papil·loma
Varicel·la
Varis
• MITJANS DE COMUNICACIÓ• Suggeriment i reclamacions• La nostra agenda per sol·licitar entrevista amb el tutor• AMPA
• FEAC• DIES FESTIUS:
• 2 DE NOVEMBRE• 7 DE DESEMBRE• 11 DE FEBRER• 17 DE MAIG
Conclusions
Preguntes?