Àrea Mestre/a Hores

Ciències naturals Tutora 1 hora i 30 minuts

Ciències socials Tutora 1 hora i 30 minuts

Música Lídia Roselló 1 hora

Plàstica Mestres 3r cicle 1 hora

Educació Física Manel Crespo 2 hores

Llengua catalana Tutora 3 hores i 30 minuts

Llengua castellana Tutora 3 hores i 30 minuts

Llengua anglesa Maria Roselló 3 hores

Matemàtiques Tutors 5è i Sefa Vinent 4 hores

Religió / Valors cívics i socials

Santi Gomila/Tutora 1 hora i 30 minuts

Les entrevistes seran generalment els dimecres a partir

de les 13,30.

A les reunions convocades pel mestre/a recordau a

retornar la convocatòria signada per tal de confirmar la

vostra assistència.

Podeu sol·licitar reunió a través de l’agenda de

classe/Xestib.

Només els pares o tutors legals rebran la informació

acadèmica.

Us podeu entrevistar amb qualsevol especialista. Per

poder fer-ho contactau amb la tutora i s'acordarà dia i

hora.

Es faran tutories col·lectives i individuals.

Mitjançant l'agenda comunicaré les possibles

incidències.

A través de l'agenda us informaré si durant diversos

dies no duen les feines fetes de casa. Retornau la nota

signada per tal de saber que n'estau assabentats o

enviau un missatge.

Els controls segons la normativa quedaran al centre.

Estaran a la vostra disposició si voleu veure'ls.

Els alumnes anotaran les notes a una graella a

l’agenda.

El calendari escolar està disponible al blog del

centre i es lliurarà als alumnes.

L’horari és de 8,30 a 13,30. Es prega puntualitat a les

entrades (a partir de les 8.30 ja s’arriba tard).

L'alumnat pujarà per la rampa quan soni la sirena.

Els pares no podran pujar per la rampa.

Si s’arriba tard o no assisteix el fillet o filleta a classe

s’ha de justificar per escrit. Avisau si estan malalts més

d'un dia.

També és necessari justificar per escrit si no poden fer

Educació Física.

DILLUNS

DIMARTS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

8,30-9,00

MATES

CATALÀ (lectura)

EF CIÈNCIES

VALORS RELIGIÓ MATES

9,00-9,30 CATALÀ

9,30-10,00 EF CIÈNCIES

10,00-10,30 ANGLÈS CIÈNCIES CATALÀ CIÈNCIES

10,30-11,00 CASTELLÀ (lectura)

11,00-11,30 PATI PATI PATI PATI PATI

11,30-12,30

EF CATALÀ ANGLÈS CASTELLÀ CASTELLÀ ANGLÈS CASTELLÀ

12,30-13,30

EF CATALÀ ANGLÈS CASTELLÀ MATES MÚSICA TALLERS

El centre té unes normes de convivència

establertes en el ROC (reglament orgànic de centre).

Els fulls d’incidències es fan arribar als pares i s’han de

retornar signats.

Els fillets no poden sortir sols de l’escola abans de

l’hora de sortida.

No es poden dur aparells electrònics (mòbils, jocs

electrònics, MP3...)

Els alumnes no poden dur medicaments a l’escola.

El personal del centre no pot administrar medicaments

als alumnes.

En els casos de malalties cròniques que requereixen

medicació en horari lectiu, consultar-ho a direcció.

Berenars saludables.

Recomanam ús de carmanyola (“fiambrera”) o

embolcall de tela.

Es pot dur aigua per beure entre hores de classe.

Per canviar de Religió a Valors cívics i socials o a

l’inrevés es pot fer fins dia 16 de setembre.

El llistat de material i llibres es troba anotat al blog de

l’escola.

Tindran una llibreta grapada per àrea.

El primer dia duran l’estoig, les llibretes,

l’agenda, el compàs, el joc de regles, el pendrive i els llibres

de lectura. A partir del segon dia ja poden dur els llibres i

llibretes (segons l'horari).

Els llibres i material que no han d'usar no l'han de dur

dins la motxilla.

Per a fer Educació Física han de dur un necesser amb

tovallola i sabó.

S’ingressarà 35€ anuals al compte corrent del centre

per a la compra de material i fotocòpies. El nombre del

compte bancari podeu trobar-lo al blog del centre.

Cada setmana hi ha encarregats de tasques de l’aula

(de material i missatges, pissarra, biblioteca, agenda de

classe i ecoambiental).

L’agenda d’aula: eina fonamental d’organització

(anotació de feines i controls) i comunicació amb els pares.

Usarem els microportàtils i la pissarra digital. Cada

alumne/a tindrà assignat un ordinador per al curs.

Tindrem un blog d'aula:

Vivències (http://diariaula.blogspot.com)

Desdoblaments a castellà, català, anglès i ciències.

Es faran tres grups flexibles heterogenis a l'àrea de matemàtiques.

Treballarem a castellà i valors/religió amb la plataforma

Moodle

Lectura col lectiva i individual a l’aula.

Ús de la rúbrica de revisió de textos a castellà i català.

Durant el primer i part del segon trimestre es treballarà

l’àrea de ciències naturals i les ciències socials el segon i

tercer trimestre.

Aprofitarem les àrees de ciències per a treballar algunes

tècniques d’estudi .Introduirem els mapes conceptuals com

a eina per a fomentar l’aprenentatge significatiu.

Els Tallers de plàstica es faran en grups reduïts

d’alumnat de tercer cicle. Passaran per quatre tallers

(còmic, cosir, simetries, tallar i aferrar) al llarg del curs.

Començam a l’octubre.

En l’avaluació es tindran en compte les proves

d’estudi i controls, els treballs, la feina diària i l’actitud de

l’alumnat.

Objectiu de centre: Tots junts escola i família.

Actualitzar les dades a secretaria. Els telèfons han d’estar

operatius sense ser de cridada restringida.

Les sentències de separació i/o convenis reguladors han

d’estar actualitzats a secretaria.

Informar circumstàncies personals o familiars que puguin

afectar el fill/filla.

Signar autorització per a les Sortides previstes a la

PGA. Sortides concretes que sorgeixin posteriorment,

s’haurà de signar una autorització específica.

Els informes del 1r i 2n trimestre es podran consultar

a través del Xestib. El tercer trimestre es lliurarà amb

una reunió individual.

Si encara no teniu accés al Xestib podeu

demanar-ho a secretaria.

Recordau a actualitzar la vostra contrasenya del

Xestib a la pàgina de la weib.

Si no teniu possibilitat d'accés a Internet ens ho

comunicau.

NOVETATS LOMQUE

Medi es divideix en ciències naturals i socials.

Valors socials i cívics s’avalua.

S’avalua amb notes numèriques.

Amb la nova normativa al finalitzar 5è l’equip educatiu

decideix la promoció de l’alumnat. El centre té establert que

no promocionen amb dues àrees instrumentals suspeses o

amb més de dues àrees suspeses.

Ajudar-los a adquirir l'hàbit de preparar la motxilla per a

l'endemà. Revisar l'horari i l'agenda i només dur el que és

precís.

Col·laborar en la planificació dels capvespres. Fer un

horari i determinar un temps d'estudi.

Revisar amb ells l'agenda. Si no tenen res per a

l’endemà fer el que tenen per fer un altre dia de la

setmana. Estudi diari.

Disposar d'un espai concret per poder fer feina bé.

Sense distraccions.

Fomentar la lectura diària.

Recordar-los a les feines, redaccions... s’ha de

preparar primer un esborrany, s'han de revisar (usar la

rúbrica de revisió de textos), corregir i finalment passar en

net.

Educar en el bon ús de les noves tecnologies.

(Recordau 6/10/15 xerrada de la policia tutor)

Gràcies per la vostra assistència i atenció. Ara és el

moment per resoldre dubtes, aclariments...