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Programa Estratégico de Apoyo a la Docencia

"Docencia y aprendizaje en la era digital: Trayectorias Docentes Personalizadas"

Guía del usuario para ingresar y cursar el programa

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Índice

I. Ingreso al sitio 3

IV. Diagnóstico del eje tecnológico 14

V. Mis cursos 18

VI. Finalización del curso y constancia de participación 30

VII. Diagnósticos por eje 31

VIII. Cerrar sesión 34

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I. Ingreso al sitio

1. Ingrese al sitio https://trayectorias.cuaed.unam.mx/ a través del navegador de su preferencia. Si tiene alguna duda acerca de los requisitos de este portal, revise la información a través del botón "Requerimientos técnicos".

2. En este sitio encontrará toda la información correspondiente al Programa Estratégico de Apoyo a la Docencia. "Docencia y aprendizaje en la era digital: Trayectorias Docentes Personalizadas".

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El sitio contiene las siguientes secciones:

a. Inicio

b. Ejes nucleares

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c. Información de cursos por ejes nucleares

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d. Modelo

e. Contacto

f. Guía del usuario

g. Acceso

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h. Directorio

i. Créditos

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j. Requerimientos técnicos

k. Mapa del sitio

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II. Acceso al Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas

1. Para acceder al programa, dé clic en el botón "Acceso", que se encuentra en la esquina superior derecha de la pantalla. El botón es el siguiente:

2. La siguiente pantalla mostrará un formulario de autenticación en el que deberá realizar lo siguiente:

a. Colocar su RFC con homoclave. b. Escribir la contraseña que haya proporcionado en el

registro al sistema. c. Dar clic en el botón "Iniciar sesión".

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Registro 1. Para registrarse, deberá seguir los siguientes pasos:

a. Dar clic en el botón "Crear nueva cuenta UNAM" (para crear su cuenta si es nuevo en el sistema).

2. Posteriormente deberá llenar el formulario de Registro al Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas por única ocasión con los siguientes datos:

a. RFC con homoclave. b. Correo válido y verificado (éste será el principal medio de

comunicación con el programa). c. Crear una contraseña que tenga al menos ocho

caracteres (no olvide guardarla en un lugar seguro). d. reCAPTCHA para validar su información. e. Al finalizar el llenado, dé clic en el botón "Validar" para

finalizar su registro.

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3. Cuando aparezca el siguiente mensaje, el cual indica que se verificó la información del formulario anterior, dé clic en el botón "Registrarme".

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4. En seguida se mostrará la Carta de Bienvenida, dé clic en el botón "Continuar".

5. Cuando se muestren las pantallas de Aviso de privacidad y Promesa de confidencialidad, tendrá que aceptar los términos en ambas cartas para terminar su registro en el Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas.

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6. Al terminar aparecerá una pantalla de validación del uso de condiciones del sistema.

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7. Al dar clic en el botón "Continuar" se mostrará una ventana, la cual confirma que su registro fue satisfactorio, dé clic en el botón "Ok" e ingrese desde el punto de Acceso al Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas.

III. Diagnóstico del eje tecnológico

1. Al ingresar al Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas, se presentará una tabla con los diferentes ejes nucleares y sus respectivos cursos.

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2. A continuación, dé clic en el botón "Diagnóstico" que se encuentra debajo de cada eje nuclear. En esta sección deberá seleccionar como primera opción el Eje tecnológico ya que, como se mencionó en la Carta de bienvenida, es el primero que deberá cursar.

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3. Responda el diagnóstico atendiendo las indicaciones que se mencionan.

Al finalizar el diagnóstico, deberá dar clic en el botón "Enviar cuestionarios".

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4. En el siguiente mensaje podrá verificar los resultados del diagnóstico que resolvió previamente. En este mensaje deberá revisar:

a. El nombre del diagnóstico del eje correspondiente. b. La sugerencia del curso que puede iniciar. c. El nivel obtenido.

Recuerde que el diagnóstico lo ubicará en un nivel de dominio de la competencia (receptivo, resolutivo, autónomo y estratégico), donde se encuentran el o los cursos correspondientes a ese nivel. Cabe mencionar que usted quedará exento en los cursos de los niveles anteriores según el resultado de su diagnóstico.

Posteriormente dé clic en el botón "Continuar".

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Finalmente se le colocará en el curso que deberá cursar.

IV. Mis cursos

1. En la sección "Mis cursos" podrá ver aquéllos a los que podrá ingresar. A continuación se muestra un ejemplo de cómo aparecerá en la pantalla dicha información.

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• El botón confirma que usted queda liberado de dicho curso.

• El botón significa que usted podrá ingresar al

curso del nivel obtenido. Tome en cuenta que sólo podrá tomar un curso por eje.

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• Con el botón usted podrá entrar al curso las veces que lo requiera para finalizarlo. Recuerde que sólo tendrá como máximo 3 meses para concluir cada curso de cada eje nuclear.

A continuación se muestra un ejemplo con el nivel estratégico obtenido.

1. Ingrese al curso donde lo colocó el Sistema de Gestión de Trayectorias Docentes Personalizadas.

2. Dentro de los cursos encontrará las siguientes secciones.

a. Nombre del eje y del curso. b. Datos generales del curso: En esta sección encontrará

la presentación, forma de trabajo, evaluación y cafetería. c. Desarrollo de contenidos y situaciones

problemáticas: En esta sección encontrará el desglose de los contenidos por unidad (presentación, lecturas o materiales y actividades a realizar).

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d. Desafíos y actividad integradora: Las actividades a realizar (tipo cuestionario) se encuentran identificadas con el ícono:

e. Avances logrados: Reflexiones y cuestionamientos referentes al avance logrado, cuyo fin es identificar los aspectos que se deben reforzar o profundizar.

f. Encuesta de opinión: Encuesta sobre el curso que ha realizado en línea.

g. Cafetería: Espacio donde los(as) participantes del curso podrán comunicarse entre sí para comentar cualquier tema de su interés. Este espacio le brinda la oportunidad de generar redes de apoyo y retroalimentación, por lo que sus participaciones deberán realizarse con respeto y responsabilidad.

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h. Referencias: Referencias básicas y complementarias del curso.

i. Página legal: Créditos de las imágenes o videos.

Se sugiere revisar cada sección del curso para conocer la información general, la estructura, cómo se plantean las situaciones problemáticas, los desafíos, las actividades integradoras, los avances y las referencias de cada curso.

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También podrá encontrar los siguientes bloques y botones:

a. Mis cursos

b. Accesibilidad: Esta sección le ayudará a personalizar su curso; podrá aumentar o disminuir el tamaño de la tipografía y poner los textos en alto contraste o contraste normal.

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c. Avances del curso: En esta sección se muestran todas las actividades a realizar del curso seleccionado.

• Antes de realizar alguna actividad, se muestran en azul.

• Cuando se realiza alguna actividad y se aprueba, se muestran en verde.

• Cuando se realiza alguna actividad y no se aprueba, se muestran en rojo.

• Cuando se realizan todas las actividades y se aprueban, toda la barra se muestra en verde.

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d. Portafolio de evidencias: En esta sección podrá subir las evidencias que desee guardar en la plataforma.

e. Botón "Regresar": En todas las secciones encontrará este botón para ir a la página inicial del curso.

3. Para realizar las actividades Desafíos, Actividad integradora, Avances logrados y Opinión del curso debe seguir las indicaciones que se mencionan a continuación.

a. Deberá ingresar a la actividad deseada.

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b. Una vez dentro de la actividad, deberá leer las indicaciones y dar clic en "Comenzar el examen".

c. Dentro de los cuestionarios encontrará diversas formas de pregunta: preguntas abiertas, de opción múltiple, relación de columnas, falso/verdadero, respuesta corta, arrastrar y soltar dentro del texto o imagen, entre otras. A continuación se muestran ejemplos de preguntas.

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d. Una vez finalizada la actividad, deberá dar clic en "Enviar todo y terminar", o bien, si dejó algo pendiente podrá "Regresar al intento".

e. Aparecerá una confirmación del envío de la actividad, en la que deberá dar clic nuevamente en "Enviar todo y terminar".

f. En algunas actividades deberá dar clic en "Finalizar revisión", botón ubicado en la parte inferior derecha de la actividad.

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g. Si su actividad no es aprobatoria puede "Reintentar el examen" las veces que considere necesarias para aprobar la actividad.

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4. Dentro de los cursos aparecen recursos de información que se abren en "ventanas emergentes" al darles clic.

A continuación se muestra un ejemplo de un recurso de información abierto en una ventana emergente.

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Cuando finalice de revisarlo, sólo deberá cerrar la ventana emergente con el botón color rojo, ubicado en la esquina superior izquierda.

5. Siempre podrá regresar a la tabla "Mis cursos" para ver su progreso, acceder a su curso nuevamente o revisar los cursos subsecuentes.

V. Finalización del curso y constancia de participación

1. La tabla "Mis cursos" mostrará el progreso de los cursos; aquéllos que se concluyan satisfactoriamente aparecerán con el siguiente botón:

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Este botón significa que concluyó y aprobó el curso satisfactoriamente. Al darle clic, se menciona que se le otorgará una constancia en un plazo máximo de 30 días hábiles y que se le enviará al correo electrónico que registró. A continuación se muestra un ejemplo.

VI. Diagnósticos por eje

1. Al finalizar los cursos del Eje tecnológico podrá realizar el o los diagnósticos de los ejes restantes (pedagógico, epistemológico, filosófico, psicológico, didáctico, de comunicación, sociohistórico-económico o de gestión).

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2. Dé clic en el botón "Diagnóstico" que se encuentran debajo de cada eje de su preferencia.

3. Deberá resolver el diagnóstico del eje seleccionado y al finalizar deberá dar clic en "Contestar las preguntas".

4. En el siguiente mensaje podrá revisar los resultados del diagnóstico que resolvió previamente. En este mensaje deberá revisar:

a. El nombre del diagnóstico del eje correspondiente. b. La sugerencia del curso que puede iniciar. c. El nivel obtenido.

Recuerde que el diagnóstico lo ubicará en un nivel de dominio de la competencia (receptivo, resolutivo, autónomo y estratégico), donde se encuentran el o los cursos correspondientes a ese nivel. Es importante mencionar que usted podrá quedar exento de los cursos anteriores al nivel obtenido; además, al finalizar cada curso usted podrá acceder a su “Portafolio” para extraer sus tareas, videos, documentos o notas.

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5. Al ingresar a la sección "Mis cursos" podrá revisar aquéllos a los cuales tiene acceso y el progreso de los mismos. A continuación se muestra un ejemplo.

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VII. Cerrar sesión

1. Cada vez que desee salir del sistema se recomienda “Salir” dando clic al botón que se encuentra en la esquina superior derecha.

Por razones de seguridad, se recomienda cerrar sesión y salir del navegador cuando haya terminado de acceder a los servicios que requieren autenticación.

Universidad Nacional Autónoma de México

Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia

Dirección de Desarrollo Educativo

Marzo de 2019