PROYECTOS DE APOYO A LA DOCENCIA EN LA COLECCIÓN DIGITAL POLITÉCNICA

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PROYECTOS DE APOYO A LA DOCENCIA EN LA COLECCIÓN DIGITAL POLITÉCNICA Colección Objetos digitales para la docencia y el aprendizaje

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PROYECTOS DE APOYO A LA DOCENCIA EN LA COLECCIÓN DIGITAL POLITÉCNICA. Colección Objetos digitales para la docencia y el aprendizaje. Índice. Repositorios en la Biblioteca de la UPM. Proyectos docentes en la CDP II.Colección de objetos digitales para la docencia y el aprendizaje - PowerPoint PPT Presentation

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PROYECTOS DE APOYO A LA DOCENCIA EN LA

COLECCIÓN DIGITAL POLITÉCNICA

Colección Objetos digitales para la docencia y el aprendizaje

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Índice

I. Repositorios en la Biblioteca de la UPM. Proyectos docentes en la CDP

II. Colección de objetos digitales para la docencia y el aprendizaje

II.1. – Productos de construcción

II.2. – Animaciones de física

III. Papel de la biblioteca

* Experimento de Joule (Equivalente mecánico del calor)

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I. Repositorios de la Biblioteca de la UPM

• Colección Digital PolitécnicaColección Digital Politécnica

Repositorio de objetos digitales de todo tipo generados en la UPM o Repositorio de objetos digitales de todo tipo generados en la UPM o propiedad de la UPM (Digitool), con distintos tipos de accesibilidadpropiedad de la UPM (Digitool), con distintos tipos de accesibilidad

• Archivo Digital UPM Archivo Digital UPM

Repositorio institucional y abierto de la UPM que alberga la documentación Repositorio institucional y abierto de la UPM que alberga la documentación científica (tesis, pfc, artículos, ponencias, libros, etc.) generada por la científica (tesis, pfc, artículos, ponencias, libros, etc.) generada por la comunidad universitaria de la UPM (e-Prints) - protocolo OAIcomunidad universitaria de la UPM (e-Prints) - protocolo OAI

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Colección Digital Politécnica

• Libros fondo antiguo e históricoLibros fondo antiguo e histórico• MapasMapas• Maquetas y objetos tridimensionalesMaquetas y objetos tridimensionales• FotografíasFotografías• Planos• Dibujos, Laminas• Proyectos docentes:

• Surgen como Proyectos de Innovación Educativa

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Proyectos docentes (1)Productos de construcciónProductos de construcción

• Autoría Autoría ETS de Arquitectura – Departamento de ETS de Arquitectura – Departamento de MaterialesMateriales

• Colección física de productos + base de datos

• Objetos digitales complejos

•Ficha técnica•Muestra•Guías para el montaje•Ejemplos de proyectos realizados•Datos normativos o legales

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Animaciones de física Animaciones de física

• Autoría Autoría Laboratorio Digital Docente – DigiLab Laboratorio Digital Docente – DigiLab• Intercentros Intercentros varias escuelas/ facultades / campus varias escuelas/ facultades / campus• InterdisciplinarInterdisciplinar conexión con otras ciencias básicas y conexión con otras ciencias básicas y

aplicadas aplicadas transversalidad (EEES) transversalidad (EEES)

• Objetos digitales complejosObjetos digitales complejos• Animaciones que representan fenómenos físicos (swf, jpg, Animaciones que representan fenómenos físicos (swf, jpg,

gif)gif)• Teoría (enlaces a webs educativas desarrolladas por los Teoría (enlaces a webs educativas desarrolladas por los

docentes) docentes)

Proyectos docentes (2)

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II. Colección de objetos digitales para la docencia y aprendizaje

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Visualización abreviada de los

objetos digitales de la colección

•Información• Título• Autor• Materia

•Posible ordenación por: título, materia y fecha

II. 1. Productos de construcción

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Objeto: Kalwall (ficha descriptiva)

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Objeto: Kalwall (aplicaciones y sistemas)

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Visualización abreviada de los objetos digitales de la colección

•Información• Título• Autor• Materia

•Posible ordenación por: título, materia y fecha

II. 2. Animaciones de física

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Objeto: Componentes intrínsecas de la aceleración (ficha descriptiva)

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Objeto: Componentes intrínsecas de la aceleración (animación)

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Objeto: Componentes intrínsecas de la aceleración (teoría)

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III. Papel de la biblioteca (1)

Alianza estratégica con el GATE (Gabinete de Teleeducación UPM)

• Punto de Apoyo a la Docencia (PAD)•Moodle (plataforma de enseñanza en línea) •OCW (Open Course Ware)

Convergencia de recursos y servicios universitarios distintos con idénticos objetivos

-> Optimización de recursos humanos y tecnológicos de la universidad

CDP (COLECCIÓN DIGITAL POLITÉCNICA

• Puesta a disposición, asesoramiento y soporte para su utilización• Paso de trabajar con los docentes a través de la textualidad a objetos digitales complejos• Los objetos incluidos en la CDP se utilizan en Moodle y OCW

¿Qué aporta la biblioteca?

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Papel de la biblioteca (2)

Elaboración de plantillas de autodepósito:

Descripción de los objetos digitales (Dublin-Core)

¡¡Limar diferencias en conceptos bibliotecarios vs. docentes!!:

El docente no está acostumbrado a normalizar la información

* Ejemplo de plantilla de descripción

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FICHEROS LOCALES

bmpclassgif, jpeg, jpg, pdf, pps, ppsx, ppt, tif, tiff, mpegmp3avimovwmv

FICHEROS EXTERNOS

Papel de la biblioteca (3)Elaboración de plantilla de carga de

ficheros:

* Ejemplo de plantilla de carga de ficheros

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