Computadores para Educar

Presentación Estrategia de Formación y Acompañamiento

Educativo 2010

Marlio Jahir Sierra MonroyAsesor Área Pedagógica

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Procesos de CPE – Etapa de Gestión e Infraestructura

Contexto educativo

Contexto educativo

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Etapa de formación - objetivo

Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa mediante la formación de docentes y directivos en el uso

pedagógico de las TIC con una mirada hacia el desarrollo de competencias en las sedes beneficiadas por el

Programa Computadores para Educar.

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Cómo opera la EFA

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Acciones estratégicas EFA 2010

Alistamiento8 H

Primer acercamiento con ET, SE,

cronograma y renovación

compromisos

Nivelación16 H

Formación Para la

apropiación 56 H

Formación Técnica 16 H

Formación no presencial a través de los sitios Web de las Universidades (MAP y MAT)

FM

Encuentros de formadores

Encuentros de

socialización de docentes

178 horas

Preparar a todas las

sedes para el inicio de la formación

Desarrollar competencias para manejo

básico del PC

Gestión para Directivos 40 H

Desarrollar competencias en TIC, proyectos colaborativos,

socialización de experiencias, elaboración proyectos de innovación

Dinamizar el comité CPE,

aplicar el diagnóstico

institucional de TIC, análisis y reconocimiento (PEI) y del Plan

de Mejoramiento Institucional

(PMI).

Encuentros Académicos de Universidades

Gestión para Directivos 40 H

planeación del área

seguimiento a estudiantes,

sistematización de

calificaciones,

Espacio para compartir

experiencias de uso e

incorporación de TIC

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¿Qué buscamos?¿Qué buscamos?

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Competencias Docentes

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¿En dónde trabajamos?¿En dónde trabajamos?

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Sedes a acompañar EFA 2010

REGION DEPARTAMENTOSNo DE SEDES

UNIVERSIDAD ACOMPAÑANTE

ASESOR RESPONSABLE

ANDINA – ORINOQUÍA

1

Arauca, Casanare, Norte de Santander,

Santander. 435Universidad Autónoma

de BucaramangaMarlio Sierra –

msierra@mintic.gov.co

PACÍFICA-ANDINA

Antioquia, Caldas, Chocó 383

Universidad de Antioquia

Marlio Sierra – msierra@mintic.gov.co

PACÍFICO-AMAZONÍA Nariño, Putumayo 456 Universidad del Cauca

Marlio Sierra – msierra@mintic.gov.co

ANDINA-ORINOQUÍA

2

Bogotá D.C, Cundinamarca, Meta, Vichada 453 En proceso

Yolanda Lemus – blemus@mintic.gov.co

CARIBE E ISLAS

Atlántico, Bolívar, Cesar, Córdoba, La Guajira, Magdalena,

San Andrés y Providencia, Sucre. 432

Universidad de Pamplona

Julio C. Ospina– jospina@mintic.gov.co

AMAZONIA-ANDINA

Amazonas, Boyacá, Guaviare, Vaupés 489 En proceso

Yolanda Lemus – blemus@mintic.gov.co

CENTRO ANDINA -

AMAZONIA

Caquetá, Huila, Quindío, Risaralda,

Tolima 387Universidad

Tecnológica de PereiraYolanda Lemus –

blemus@mintic.gov.co

PACIFICOCauca, Valle del

Cauca 290Universidad de

PamplonaJulio C. Ospina–

jospina@mintic.gov.co

Total sedes: 3.325

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• Realiza la interventoría, el seguimiento y la evaluación de la EFA.

• Coordina la ejecución de la EFA y el empalme entre EGI y EFA

• Coordina SIMEC

• Realiza Acompañamiento EFA (Formación, seguimiento y evaluación)

• Alimienta el SIMEC con información sobre cumplimiento de actividades de FP

• Garantiza la logística para la formación y seguimiento del acompañamiento.

• Compromiso y participación activa en las distintas actividades y encuentros

• Retroalimenta y hace seguimiento a las IES y CPE

Computadores para Educar

Universidades

Comunidades Educativas

PARTICIPACIÓN DE

TODOS

Como es posible hacer este trabajo

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Beneficios que representan para las Beneficios que representan para las sedes acompañadassedes acompañadas

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¿Dónde buscar apoyo?

Nelson Molano – Coordinador Área Pedagógica

Julio Cesar Ospina – Asesor Pedagógico

Yolanda Lemus – Asesora Pedagógica

Marlio Sierra – Asesor Pedagógico

Rocio Villamizar

Elena Córdoba

Yineth Calderon

Isabel Caicedo

Equipo asistente

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Herramientas Web 2.0

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Proyectos Educativos