PLAN DE ACTIVIDADES REMEDIALES

ObjetivoreaContenidosActividadesRecursosEvaluacin

Realizar actividades de la lengua oral y escrita donde se ejercite la gramtica, la sintaxis y la ortografa.Resolver ejercicios y problemas donde se practique las cuatros operaciones aritmticas bsicas.Lenguaje, comunicacin y cultura.Matemtica, ciencias naturales y sociedad.Estrategias de comprensin lectora y de escritura.-Textos descriptivos e instruccionales.--Adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales y decimales.FraccionesPorcentajesRegla de tres simple.-Proporcionales a los y las estudiantes fotocopias con cuentos o reflexiones para que realicen lecturas comprensivas en voz silenciosa y oral considerando la entonacin, la pronunciacin y la fluidez, a la vez expresen oralmente lo entendido.-Hacer parafraseo y resmenes escritos considerando la ortografa, coherencia, legibilidad. Ilustrar las actividades-Seleccionar la idea principal y secundaria de algn prrafo de los ledos.Redactar historietas y cuentos a partir de situaciones reales o imaginarias donde se visualicen los valores, despus las compartirn con los dems compaeros.Resolver una serie de ejercicios y problemas de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin de nmeros naturales y decimales, revisrselos y evalurselos en el cuaderno u hojas blancas y pasarlos al pizarrn.-Resolver divisiones de tres y cuatro cifras y comprobarlos por el mtodo exceso de nueve.-Resolver sumas algebraicas para determinar que signos iguales se suman y signos diferentes se restan.-Realizar ejercicios de ecuaciones de primer grado y comprobar que es una igualdad.Clculo de porcentajes y graficarlos en un histograma.Plantear problemas relacionados con el entorno escolar y resolvermediante el mtodo de la regla de tres.

Humanos:-Nios y nias.-Docente.-Padres, madre, representante o responsable.Materiales:-Cuadernos, lpices, regla, tijera, goma, creyones, sacapuntas,borrador, libro de actividades, lapiceros, corrector.-Hojas blancas y de raya.-Fotocopias.-Textos.-Pizarrn.-Marcadores acrlicos..Indicadores:-Lee y comprende textos.-Pronuncia con fluidez y entonacin al leer.-Adecua el tono de voz al lugar y a la audiencia.-Realiza resmenes y parafraseos.-Escribe relatos con secuencia lgica, considerando la ortografa-Reflexiona y se sensibiliza ante los valores presentes en los textos.Indicadores:-Resuelve adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones de nmeros naturales y decimales.-Siente satisfaccin por el trabajo realizado.-Aplica el mtodo del exceso de nueve para comprobar las multiplicaciones y las divisiones.-Comprende analticamente que signos iguales se suman y signos diferentes se restan..-Comprueba ecuaciones sustituyendo el valor de la X, encontrndose con una igualdad.-Resuelve problemas aplicando el mtodo de la regla de tres.