Proyecto: Las plantasSala de 4 aosFundamentacin: Este proyecto ofrece a los nios oportunidades para observar, identificar, interactuar con las plantas e iniciarlos en la responsabilidad de su cuidado.Iniciar a los nios y a sus familias en la toma de conciencia sobre la preservacin de las plantas, como parte de nuestro patrimonio natural, cultural, cientfico, histrico, artstico y turstico; generar inquietudes vinculadas con el espacio social y natural.Objetivos:Conocer algunas caractersticas de las plantas y los cambios experimentados en las mismas. Reconocer a las plantas como seres vivos, desarrollando un compartimiento afectivo hacia ellas.Contenidos conceptuales y procedimentales:MatemticaEspacio. Relaciones espaciales entre los objetos. Relaciones espaciales en los desplazamientos.Resolucin de problemas en situaciones cotidianas.Formas geomtricas y tridimensionales en el espacio: cbicas, cilndricas, esfricas.Contenidos actitudinales Reflexin sobre lo realizado.Lengua oral y escritaPar pregunta respuesta.Escucha atenta.Opinin.Exploracin, prediccin y verificacin del contenido a partir de cdigos lingsticos y no lingsticos.Literatura: El patito feo.Contenidos actitudinales:Valoracin de la lectura y escritura como fuente de placer, recreacin, informacin y transmisin de cultura.Cs. Sociales y naturales y e. Tecnolgica:Los seres vivos: Plantas. Semejanzas y diferencias. Necesidades vitales.Ambiente natural y social: Cambios. Crecimiento y desarrollo de los seres vivos.Relacin con el medio ambienteDistincin y descripcin de las partes de un objeto.Exploracin de la funcin y funcionalidad del objeto.Exploracin perceptiva del objeto: visual, auditiva, tctil y olfativa.Contenidos actitudinalesRespeto y valoracin por la diversidad y organizacin del ambiente. E. Plstica y visual:Observacin y reconocimiento de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y espacios.Reconocimiento de imgenes fijas y del entorno.Visita a lugares significativos en el lugar de permanencia (museos, galeras, monumentos, plazas).E. TeatralEl objeto en situaciones reales e imaginarias.Reconocimiento de sabores, colores, texturas, sonidos y olores.Narraciones de historiales reales e imaginarios.Localizacin: Destinatarios: Alumnos de Sala de 4 aos.Duracin: 15 das. Responsables: Docente de sala.RecursosPlantas de todo tipo.Herramientas de jardinera.Libros de sala: MANCHA, enciclopedias, revistas, etc.Baldes, palanganas recipientes de todo tipo y tamao.Juguetes de la sala.Tteres.Tmperas, pinceles, harina, etc.Secuencias de imgenes diferentes.Hojas de todos tipos de materiales, tamaos y formas.Fotocopias.DVD.EstrategiasImgenes, fotos, lminas, etc.Adivinanzas, rimas, canciones, videos.Experiencias directas.EvaluacinObservacin diaria de las actividades orales y grficas.Juego: Una herencia de amor.