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Plan de ciclos 2016-III Actualizado 13 de julio del 2016 ( con ajustes UNMSM)
Ciclos semestrales, repaso especial y cursos libres de las academias ADUNI y Cesar Vallejo. Se ha incorporado el CICLO INTENSIVO SM
Área de Gestión académica
Departamento de Gestión Académica
SINTESIS DEL PLAN DE CICLOS 2016-III Son los ciclos que se van a desarrollar en los meses de Agosto - Diciembre del 2016. ASPECTOS GENERALES:
ACADEMIA CESAR VALLEJO Ciclo Duración Fecha de inicio Final del ciclo
Semestral Básico UNI1
17 SEMANAS
Lunes 01 de agosto 3 de Diciembre (3 días actividades
complementarias)
Semestral Intensivo UNI
16 SEMANAS
8 de Agosto2
3 de Diciembre (3 días actividades complementarias)
*Cursos libres Uni 10 semanas Lunes 19 de setiembre
30 de noviembre
ACADEMIA ADUNI Ciclo Duración Fecha de inicio Final del ciclo
Semestral San Marcos ADE-BCF
18 SEMANAS (17 con boletín)
Lunes 01 de agosto
7 de Diciembre (con actividades
complementarias)
Semestral integral II 18 SEMANAS (17 con boletín)
Lunes 01 de agosto
7 de Diciembre (con actividades
complementarias)
Repaso especial SM ADE-BCF
7 SEMANAS Lunes 01 de agosto
16 de Setiembre3 (se debe adelantar 1
día)
*Cursos libres SM 10 semanas Lunes 19 de setiembre
30 de noviembre
CICLO INTENSIVO4 SAN MARCOS
10 semanas ( 9 con silabo y 1 con actividades complementarias)
Lunes 26 de
setiembre
7 de Diciembre (con actividades
complementarias)
*NOTA: En relación a los cursos libres, tener en consideración que este año se va a impulsar el proyecto CURSOS LIBRES VIRTUALES ( F,Q,B y RM); en tal sentido los cursos libres presenciales solo incluirán los
cursos restantes: A,X,G,T (según se precisa en el plan). Se debe evaluar la posibilidad de desarrollarlos en sede ya que para este año se impulsará un nuevo ciclo: INTENSIVO SM, después del examen de admisión UNMSM.
1 Los ciclos: semestral San Marcos, Semestral integral de las 18 semanas programadas, 17 semanas son
clases con boletín y sílabos y la última semana se desarrollara actividades complementarias, por ello el ciclo culmina el 7 de diciembre. El semestral básico y el intensivo soplo tendrán 3 días de actividades complementarias por ello finalizan el 3 de diciembre.
2 El semestral intensivo tendrá como fecha de inicio el 8 de agosto, el examen UNI se ha confirmado para 1, 3 y 5 de agosto. Se incrementó una semana al ciclo .El 2015 –II el examen UNI, se programó 10, 12 y 14 de agosto, el 2014 fue 11, 13 y 15 de agosto. El 2013 fue el 12, 14 y 16 de agosto.
3 El REPASO ESPECIAL, va a culminar el viernes 16 de setiembre, incluye 7 semanas de duración se está proyectando el examen de admisión de la UNMSM para el 17 y 18 de setiembre, por consiguiente se debe adelantar clases por el sábado 17.
4 El CICLO INTENSIVO SM, reemplaza al ciclo REPASO INTENSIVO SM que solo se desarrollaba en la sede de los Olivos. Este ciclo se ha modificado en la duración y metodología y se amplía a todas las sedes, evaluando condiciones de disponibilidad de aulas y docentes.
Departamento de Gestión Académica
II- CONSIDERACIONES GENERALES
1. Sobre los concursos de becas externo, se realizan antes de inicio de ciclo las fechas
programadas corresponden a:
CICLO FECHA HORA
Semestral básico UNI, Semestral San Marcos, Semestral Integral y Repaso
San Marcos
Lunes 25 de julio. 3PM
Semestral intensivo UNI. Sábado 06 de Agosto 3PM
La duración del concurso de becas externo es de 1h 30´ (90 min.) y serán elaborados por MD.
El semestral intensivo UNI tendrá su examen de becas después del examen de admisión UNI.
2. Sobre las remociones:
Las remociones serán definidas por las sedes, sin embargo estas deben considerar las fechas de las encuestas para evitar dificultades en el momento de evaluar a los docentes del aula.
3. Sobre las encuestas:
Las encuestas están bajo la responsabilidad del área de investigación en coordinación con estadística. Se ha diseñado un examen integral de 1 h ora, en la fecha que se ha programado la encuesta Todos los ciclos del 2016-III, a excepción del Repaso especial SM tendrán encuesta calificada en la sexta semana (Del 6 al 11 de setiembre).
Encuesta Fecha de ejecución Nº Sem. Observaciones
Encuesta Calificada
Del 31 de agosto al 5 de setiembre
26 24
Dirigidas a los anuales UNI. Dirigidas a los anuales ADUNI
5 Dirigida a los ciclos 2016 – III a excepción del ciclo repaso.
Del 13 al 17 de setiembre
6 Dirigido al semestral intensivo UNI
Según acuerdo5 de los directores académicos, las sedes podrán aplicar la encuesta sugerida en el formato abreviado de forma focalizada a los profesores con dificultades, antes de la encuesta calificada.
5 Estos acuerdos fueron tomados en reunión con directores académicos de las diferentes sedes en mayo del 2014.
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4. Sobre las evaluaciones:
En los ciclos que inician en Agosto (etapa 2016 – III) no se considera la actividad de guía del
estudiante. Desde la primera semana se programa evaluaciones.
En los ciclos 2016– III se ha considerado una evaluación de entrada (de todos los cursos), a
excepción del ciclo repaso que tiene simulacros programados semanalmente. Esta evaluación de
entrada considerará los contenidos de todo el curso y estará alineado con el examen integral
programado en setiembre (cuando se aplique la encuesta calificada.)
En el semestral intensivo, el primer examen (simulacro de 3 horas) será integral, es decir incluye
todos los cursos con la estructura del simulacro virtual UNI.
El examen de becas mensual tiene una duración de 1h 30´. Se mantiene en el horario alterno, pero
se debe realizar en sede un mayor trabajo de difusión interna para motivar la participación de los
estudiantes.
El siguiente cuadro sintetiza las evaluaciones que se aplican a los ciclos 2016-III.
Examen de
entrada
Examen integral
(encuesta)
Examen semanal
2h
Simulacro semanal
(3h)
Examen de becas mensual
( 1h 30 m)
Simulacro mensual
(3 h)
Simulacro a fin de
ciclo (3h)
Simulacro virtual
Semestral básico UNI
X
X
X (Alterna
aptitud y CG matemática,
CCNN.)
X
X
X
Semestral intensivo
UNI
X
X
X (Alterna
aptitud y CG matemática,
CCNN.)
x X
Semestral San
Marcos
X
X
X
X
X
X
X
Semestral Integral
X
X
X
X
X
X
X
Repaso especial
SM
X
X
Cursos Libres
X (1 h)
Características de las evaluaciones La siguiente tabla muestra la sistematización de todas los tipos de exámenes programados para la etapa 2016, es importante tener en cuenta la finalidad de cada tipo de evaluación y las particularidades según los ciclos. En ella se identifican 6 principales tipos de evaluaciones cuyas características se pueden ver con más detalle a continuación:
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Objetivo
Duración
Ciclos en
que se
aplica
Tipo de
contenidos
Frecuencia
Observaciones
Examen
de entrada
Medir el nivel
académico con
el que el
estudiante
inicia el ciclo.
2 horas
(semestral)
3 horas
(semestral
intensivo
UNI)
Todos los
ciclos a
excepción
del repaso
Temas en general, considerando todos
los contenidos del
curso con un nivel
de dificultad según
el ciclo
1 sola vez al
iniciar el
ciclo.
Los exámenes de
entrada deben
guardar
correspondencia
con los exámenes
integrales, en
cuanto a los
contenidos a tratar.
Examen
semanal
TIPO
Medir el
avance
académico
durante el
desarrollo de
ciclo.
2 horas
Todos los
ciclos,
excepto
semestral
intensivo
UNI
Según avance
semanal del
sílabos en cada
ciclo.
Se considera el
avance hasta una
semana antes de
su aplicación.
Semanal
Las evaluaciones
deben incluir
contenidos que
necesariamente son
desarrollados por
todos los docentes en
el aula.
Examen
integral
(en
encuesta)
Medir el
avance
académico
hasta la etapa
en el que se
aplica el
examen.
1 hora
(semestral)
2 horas
(semestral
intensivo
UNI)
Todos los
ciclos, se
aplica en la
semana de
encuesta
Según el avance
del curso hasta la
fecha de
aplicación.
Todos los
contenidos
desarrollados hasta
esa fecha.
En mayo y
setiembre
(tipo corte)
El examen integral
debe guardar
correspondencia
con el examen de
entrada, según lo
avanzado en el curso
hasta el momento de
su aplicación.
Simulacro
tipo
examen de
admisión
Medir
rendimiento
académico y
ejercitar al
estudiante
para enfrentar
un examen
admisión.
3 horas
Todos los
ciclos
tienen
simulacros.
La
frecuencia
varía de
acuerdo al
ciclo.
Según el avance
de los sílabos.
En los simularos
de medio ciclo y
fin de ciclo, deben
considerarse los
contenidos
generales del
curso avanzados
hasta la fecha
Semestrales
y anuales SM
e Integral
(mensual) Semestral
básico (fin
de ciclo) Semestral
intensivo
UNI
(semanal)
Los simulacros
deben guardar
mucha similitud con
el examen de
admisión.
En los ciclos UNI, en
los simulacros de
APTITUD Y
HUMANIDADES,
se respetara la
subdivisión y los
tiempos de
aplicación.
Examen
de becas*
Otorgar beca
por
rendimiento
académico y
motivar a los
estudiantes en
la continuidad
de su
preparación.
1 hora 30
m.
En todos
los ciclos
anuales y
semestrales
.
Según avance del
sílabos en función
del ciclo.
Mensual para
todos los
ciclos,
También se
otorgan antes
de iniciar el
ciclo.
Las preguntas de
los exámenes de
becas mensuales
deben ser de tipo
básico a intermedio,
evitar preguntas de
gran dificultad.
*El examen de becas externo se aplica para
los diferentes ciclos a excepción de los
ciclos veranos.
Todo el contenido
del curso
Antes de
inicio de
ciclo.
La dificultad de las
preguntas está en
función del ciclo.
Simulacro
virtual
Ejercitar al
estudiante en
el desarrollo
de exámenes
tipo admisión,
utilizando
TICS
3 horas
Se ha
programad
o realizar
mínimame
nte 1
simulacro
virtual por
cada ciclo.
Según el avance del
sílabos en la fecha
en la cual se aplica
el simulacro virtual
Durante el
año, se
programa
una vez en el
ciclo
Tienen la estructura
de los simulacros
regulares.
Solo en los
simulacros UNI se
especifica una nueva
estructura.
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5. Sobre los simulacros virtuales
Se está considerando en el plan de ciclos 2016 – III la programación de 1 simulacro virtual para
cada uno de los ciclos, es decir ajustado a las características de su preparación, sin embargo los
estudiantes de un determinado ciclo podrán participar de los diferentes simulacros que se
programen para otros ciclos. Se adjunta la tabla con las fechas de programación.
SIMULACROS VIRTUALES 2016 – III
N° CICLOS FECHAS
1 SEMESTRAL BASICO 11 DE SETIEMBRE
2 SEMESTRAL SM 16 DE OCTUBRE
3 SEMESTRAL INTEGRAL 6 DE NOVIEMBRE
El SEMESTRAL INTENSIVO, incluye simulacros dentro de su horario, por ello no se ha programado un simulacro virtual, sin embargo podrán participar de otros simulacros programados.
Estas fechas pueden ajustarse en función a ciertas eventualidades y modificaciones en el cronograma académico anual 2016. Características de los simulacros virtuales:
Los simulacros virtuales tienen una duración de 3 horas, contienen 100 preguntas y son estructurados según examen de admisión. (San marcos e Integral).
En el caso de los simulacros virtuales para los ciclos UNI, estos guardan la estructura del simulacro que aplicó la UNI en el 2014-2 (ver tabla)
Los simulacros virtuales son difundidos mediante afiches y web una semana antes de aplicarse,
igualmente debe informarse adecuadamente en las sedes.
Importante:
Para evitar dificultades en cuanto a saturación en el sistema, la participación en los
simulacros virtuales requerirá de una inscripción previa, de forma similar a los exámenes
de becas mensuales (VIA INTRANET).
Los simulacros virtuales están programados para realizarse los fines de semana
(domingo), sin embargo la inscripción previa permitirá -de ser necesario- hacer una
distribución de grupos de estudiantes en fechas distintas.
Curso Cantidad de preguntas
Física 15
Química 15
Matemática 1 (aritmética y algebra) 20
Matemática 2 (geometría y trigonometría 20
Aptitud académica 20
CCSS, Cultura e Ingles 10
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6. Sobre las actividades a fin de ciclo
En el REPASO ESPECIAL SM6, se han programado 2 simulacros especiales el 13 y 15 de setiembre (pueden programarse alternados en la semana), proyectándose al examen de admisión para el 17 y 18 de setiembre.
El sábado 03 DE DICIEMBRE será la cohesión de fin de año. Se suspenden las actividades en el turno tarde, por ello las clases con boletín de los ciclos 2015 – III y anuales UNI, están culminando el 30 DE NOVIEMBRE.
El desarrollo de los ciclos continúa con actividades complementarias hasta el sábado 3 de diciembre (anual UNI). Los ciclos semestrales aduni 2016 – III tienen actividades complementarias hasta el 7 de diciembre.
En el caso de los anuales SM e Integrales los ciclos culminan con boletín el miércoles 7 de diciembre y con actividades complementarias el miércoles 14 de diciembre.
ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA LOS CICLOS 2016 – III PARA FIN DE CICLO MES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE
6 El repaso especial con 7 semanas implica el adelanto de clases de un día para que culmine el viernes 16 de
setiembre, justo un día antes de la fecha proyectada para UNMSM.
Lunes 21 nov Martes 22 Miércoles 23 Jueves 24lñ Viernes 25 Sábado 26 nov
Clases Clases Clases Clases Clases
Clases
Lunes 28 nov Martes 29 nov Miércoles 30 nov Jueves 01 dic Viernes 02 dic Sábado 03 dic
Clases UNI
Clases UNI
Clases
FIN DE LOS
CICLOS 2016 –
III Y ANUAL
UNI (con silabo)
Simulacro
Duración de
3 horas y
elaborado por
MD
Simulacro
Duración de
FIN DE LOS CICLOS
UNI COHESION DE
FIN DE AÑO (Noche)
Hay actividades
normales en la mañana
Lunes 5
Martes 6
Miércoles 7
Jueves 8
Viernes 9
Sábado 10
Clases Aduni
Examen
BECAS
EXTERNO
REPASO
UNI
2 PM
Clases Aduni
Fin de ciclo
ANUALES ADUNI
( con silabo)
FIN DE LOS
CICLOS semestral
aduni 2016 –III (con
actividades
complementarias)
Feriado
Actividades
complementarias
ANUAL ADUNI
SIMULACRO
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
ANUAL ADUNI
(PSICOPEDAGOGIA)
Lunes Martes 13 Miércoles 14 Jueves 15 Viernes 16 Sábado 17
Simulacro
Duración de
3 horas y
elaborado por
MD
Actividades de
psicopedagogía o
seminarios por la
sede Examen de
becas externo
para el Repaso
San Marcos (2
PM.)
Simulacro
Duración de
3 horas y elaborado
por MD
Fin de ciclo ANUAL
SM e INTEGRAL
con actividades
complementarias
Actividades complementarias ciclos Aduni
Inicio de semana 38 del anual UNI / 17 de los semestrales
Actividades complementarias ciclos UNI (ANUALES Y SEMESTRALES)
Actividades complementarias ciclos Aduni
Departamento de Gestión Académica
Para los ciclos semestrales 2016 – III, se han considerado simulacros especiales de fin de ciclo
entre el 1 y el 7 de diciembre (para más detalles ver el cronograma de evaluaciones):
o Semestral básico e intensivo UNI: 1 simulacro tipo UNI (que incluye 3 días de exámenes). o Semestral SM ( 3 simulacros tipo UNMSM) o Semestral integral ( 2 simulacros tipo UNAC y uno tipo UNFV)
Los simulacros son elaborados por MD y tienen 3 horas de duración.
Debido a la realización de la actividad de integración y feriado, a fin de ciclo, las actividades
complementarias se están ajustando a 3 o 4 días. Por ello se han priorizado los simulacros en la
programación; estos serán elaborados por MD. Sin embargo, en función a sus posibilidades, las
sedes deben programar actividades académicas como seminarios o actividades propias del área
de psicopedagogía, en horarios alternos o en los días disponibles.
CARACTERISTICAS DE LOS CICLOS
CICLO SEMESTRAL BASICO
Características de la población estudiantil
Está orientado a estudiantes sin experiencia previa o cuya preparación en otros
ciclos académicos es mínima; por lo tanto requieren desarrollar contenidos básicos
de los temas recurrentes en los exámenes de admisión.
En este ciclo se desarrollan los contenidos básicos y necesarios de los diversos cursos
de acuerdo al prospecto de admisión de la UNI.
Departamento de Gestión Académica
Distribución horaria:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
A X G Q F T
A X G Q F T
A X G Q F D
R INGLES* H Q F L
M EXAMEN C y Ci I y log S Li
EXAMEN
* El desarrollo del curso de inglés implica que el horario se extienda una vez a la semana hasta las 2 pm. En la programación de horarios se debe considerar que sea la hora adicional la que corresponda a examen o al curso de inglés.
Evaluaciones
Examen integral de entrada. Desarrollado solo en la primera semana del ciclo académico. Los contenidos que se incluyen corresponden a todo los sílabos y deben guardar correspondencia con el examen que se aplique cuando se desarrolle la encuesta (examen integral)
Exámenes semanales:
Aptitud y cultura general: M, L, R, Li, H, C y Ci, D, I y Log, S, Ingles. Matemáticas: A, X, G, T. CCNN: F, Q.
Se seguirá la secuencia del examen de admisión UNI Se impulsara 1 simulacro virtual
Tipo estructura del simulacro virtual que aplicó la UNI con 100 preguntas (en el mes de setiembre)
Examen integral mensual de becas, diferentes en todos los turnos. (Duración 1h30´) fuera de su horario.
Simulacro presencial a fin de ciclo (diciembre) que tendrá las mismas características que el examen de admisión UNI (en relación a la secuencia y duración).
Departamento de Gestión Académica
CICLO SEMESTRAL INTENSIVO
Distribución horaria:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
R L/ Li H I y Log INGLES A
M D C y Ci Q F A
M X G Q F A
T X G Q F SIMULACRO
T X G Q F SIMULACRO
T X G Q F SIMULACRO
Observación: El curso de sicología se dictara como seminarios, serán 4 seminarios de 2 horas cada uno. Los materiales se van a elaborar de manera centralizada (MD) de forma similar al semestral UNI de la primera mitad del año. La sede evaluará la etapa en la que se desarrollará los seminarios.
** El ciclo semestral intensivo tiene 6 horas diarias de clase, de lunes a sábado. Se ha modificado el horario, para incorporar 1 hora más al curso de RM, debido a los cambios
en el puntaje de examen UNI. Lenguaje y Literatura se fusiona en el horario, sin embargo proporcionalmente el curso de lenguaje debe tener mayor cantidad de semanas.
EVALUACIONES
Se aplicará un examen de entrada al iniciar el ciclo, este examen incluirá todos los cursos y tomará en consideración todos los contenidos del sílabo. De forma similar a los demás ciclos, los exámenes de entrada guardaran correspondencia con el examen integral cuando se aplique la encuesta calificada.
Simulacros semanales TIPO EXAMEN DE ADMISION UNI, en estos simulacros se deben considerar los avances según los sílabos y se deben realizar respetando la secuencia del examen de admisión: 1ªAptitud y cultura general, 2ª Matemáticas, y 3ª Física - Química. La duración es de 3 horas.
Examen integral mensual de becas, diferentes en todos los turnos. (Duración 1h30m) fuera de su horario.
En este ciclo no se programa simulacro virtual, ya que este ciclo tiene simulacros semanales; sin embargo los estudiantes de este ciclo pueden participar de los simulacros que se programen en otros ciclos.
Simulacro presencial a fin de ciclo (diciembre) según estructura y secuencia del examen de admisión UNI.
Está dirigido a estudiantes con experiencia en la preparación preuniversitaria así como
también en procesos de examen de admisión, que requieren desarrollar habilidades
para el análisis y resolución de preguntas tipo UNI.
Este ciclo es de consolidación de conocimientos y habilidades necesarias para que
los estudiantes puedan en proceso superar sus limitaciones académicas según las
exigencias de los exámenes de admisión UNI.
En este ciclo se prioriza la parte practica, pero reforzando la teoría en temas de
mayor dificultad y recurrencia en el examen de admisión para estudiantes que
postulan a la UNI.
Departamento de Gestión Académica
CICLO SEMESTRAL-II SAN MARCOS
Distribución horaria:
Si bien la UNMSM ha generado una nueva distribución de cantidad de preguntas, generando una mayor diferencia por áreas (ver anexo II), la distribución horaria se mantiene en los ciclos anuales y semestrales pues se siguen considerando todos los cursos en la evaluación, además no hay modificaciones en los temarios. BLOQUE I (áreas ABC): A=Ciencias de la salud, B= Ciencias básicas y C = Ingenierías
L M M J V S
M Q X L F H
M Q X L F I
R Q G D F B
R Examen G C y Ci A B
T Examen S Li A B
7BLOQUE II (áreas DE): D= Ciencias Económicas y de la Gestión, E= Humanidades + Ciencias sociales y Jurídicas.
L M M J V S
M A X L C y Cí B
M A X L C y Cí B
R I G Q D H
R Examen G F D H
T Examen Li S I H
Evaluaciones8
Se aplicará un examen de entrada al iniciar el ciclo, este examen incluirá todos los cursos y tomará en consideración el contenido de todo el silabo. De forma similar a los demás ciclos, los exámenes de entrada guardaran correspondencia con el examen integral cuando se aplique la encuesta calificada.
Evaluaciones semanales integrales tipo UNMSM: que incluyen todos los cursos, estructurados para dos horas de duración.
Simulacros mensuales TIPO EXAMEN DE ADMISION UNMSM, en estos simulacros se deben considerar los avances según los sílabos. Los simulacros mensuales tienen una duración de 3 horas.
Se impulsará un simulacro virtual antes de culminar el ciclo. Examen mensual de becas, diferentes en todos los turnos (duración 1h30´) fuera de su horario. Simulacro presencial a fin de ciclo (diciembre) según estructura del examen de admisión UNMSM.
7 Para el examen 2017 – I, la UNMSM, renombró las áreas y agrupo a Humanidades más ciencias sociales y
jurídicas en el bloque E, quedan solo 5 áreas ( ya no existe área F) 8 Según los cambios UNMSM 2017 – I, se ha generado una nueva distribución de cantidad de preguntas. Estos cambios
regirán solo en los simulacros de examen de admisión a partir de agosto. Los exámenes semanales
mantendrán su estructura.
Está orientado a estudiantes con experiencia previa en ciclos académicos y aquellos que
han postulado a la universidad, pero que aun necesitan complementar su formación.
El ciclo tiene carácter de complementación de los conocimientos y estrategias aprendidas
en los ciclos anteriores.
Es un ciclo teórico- práctico y prioriza los temas más recurrentes en las preguntas de los
exámenes de admisión de la UNMSM.
Departamento de Gestión Académica
CICLO REPASO ESPECIAL SAN MARCOS9
REPASO SAN MARCOS BLOQUE I (AREAS ABC)
L M M J V S
A Q X L F I
A Q X L F G
C y Ci Q B D F G
Li Simulacro B R M S
T Simulacro B R M H
T Simulacro S* R M H
REPASO SAN MARCOS BLOQUE II (AREAS DE)
L M M J V S
G A X L C y Cí H
G A X L C y Cí H
B S Li I D H
B Simulacro M I D R
T Simulacro M F Q R
S* Simulacro M F Q R
* El curso de psicología tendrá 1 hora más en ambos bloques. En el bloque I, se reduce 1 hora a Biología, en el bloque II se reduce 1 hora a trigonometría.10
Evaluaciones
Simulacros semanales tipo UNMSM: que contengan los cursos correspondientes a cada área. Además los
contenidos de la evaluación se deben considerar todos los temas. Las evaluaciones en este ciclo tendrán
una duración de 3 horas.
Según los cambios UNMSM 2017 – I, se ha generado una nueva distribución de cantidad de preguntas.
Los exámenes de admisión y por consiguiente los simulacros, serán más diferenciados por áreas, variando
en cantidad de preguntas sobre todo en las áreas de CCSS. (Ver tabla anexo II)
Se debe desarrollar Simulacros a fin de ciclo entre el jueves 11 y el 15 de setiembre, antes del examen de admisión proyectado para el 17 y 18 de setiembre.
9 El ciclo repaso especial San Marcos tiene sus clases de 8 a 2pm de lunes a sábado. 10 En acuerdo de reunión con directores académicos y generales del 5 de julio del 2016, se evaluó modificar el horario
de los repasos incluyendo 1 hora más a l curso de psicología.
Está orientado a estudiantes con experiencia previa en ciclos académicos, ya sea
semestral o anual que requieran repasar de manera integral los temas desarrollados en
ciclos anteriores.
Este ciclo tiene el carácter de consolidación de conocimientos y estrategias
aprendidas en los ciclos anteriores.
Es un ciclo intensivo, eminentemente práctico, aplicativo y busca que el estudiante
se ejercite para que pueda analizar y resolver con adecuado criterio las preguntas tipo
examen de admisión de la UNMSM.
Departamento de Gestión Académica
CICLO SEMESTRAL INTEGRAL II
Características de la población estudiantil
Distribución horaria:
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO
A X G C y Ci F Q
A X G C y Ci F Q
B Log D Li L I
B R M H T EXAMEN
B R M H S EXAMEN
Evaluaciones
*Examen integral de entrada. Desarrollado solo en la primera semana del ciclo académico. *Evaluaciones semanales integrales tipo UNFV y UNAC: que incluyen letras, ciencias y matemáticas, estructurados para dos horas de duración. *Simulacros mensuales alternados TIPO EXAMEN DE ADMISION UNFV y UNAC, en estos simulacros se deben considerar los avances según los sílabos y tendrán una duración de 3 horas.
*Se impulsara 1 simulacro virtual (en el mes de noviembre). El examen será tipo UNFV (debido a la población estudiantil predomimnante9
*Examen integral mensual de becas, diferentes en todos los turnos. (Duración 1h30´) fuera de su horario.
Está orientado a estudiantes con cierta experiencia en otros ciclos académicos pero que
aun necesitan complementar su formación.
El ciclo es teórico- práctico y prioriza los temas más recurrentes en las preguntas de los
exámenes de admisión de la Universidad Villarreal (UNFV) y Callao (UNAC).
La estructura del ciclo es de tipo integral, comprende un gran número de cursos por lo
que requiere de una adecuada organización de contenidos
Departamento de Gestión Académica
CURSOS LIBRES11 (PRESENCIALES)
Este es un ciclo que busca reforzar los contenidos que se desarrollan en la segunda parte del ciclo anual Cursos libres UNI
Cursos libres San Marcos
Evaluaciones
G A X
N° de preguntas 10 10 10
11 Los cursos libres virtuales se van a desarrollar en las mismas fechas que el curso libre presencial. Con fecha 19
de setiembre se impulsará de manera virtual los cursos de FISICA, QUIMICA, BIOLOGIA y RM, por ello no
se incluyen estos cursos en la propuesta del plan de ciclo.
HORAS
03 - 04PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
04- 05PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
05 - 06PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
07 - 07PM PR (X) PR (G) PR (B)
HORAS
03 - 04PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
04- 05PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
05 - 06PM ÁLGEBRA GEOMETRÍA ARITMETICA
07 - 07PM PR (X) PR (G) PR (B)
Está dirigido a estudiantes que requieren reforzar aquellos temas de los diferentes
cursos que por su complejidad dificulte su aprendizaje. Agrupa estudiantes que tienen
cierta experiencia, pero que han tenido dificultades en algunos temas desarrollados en
otros ciclos.
Este ciclo es de comprensión de temas complejos, lo cual debe permitir a los
estudiantes superar sus dificultades académicas en cursos específicos.
Es un ciclo teórico - práctico y prioriza los temas más recurrentes en las preguntas de los
exámenes de admisión de las universidades UNI-San Marcos.
Departamento de Gestión Académica
CICLO INTENSIVO12 SAN MARCOS
Los cuadros que se muestran a continuación, se obtuvieron del formato de inscripción vía intranet, en ellos se puede apreciar la experiencia que tienen los estudiantes en relación a otros ciclos (preparación previa y postulación).
12 Considerar que el ciclo INTENSIVO SM fue aprobado a fines de abril del 2016
Está orientado a estudiantes con amplia experiencia en ciclos académicos previos, que requieran repasar de manera integral los temas más recurrentes en examen de admisión.
Este ciclo tiene el carácter de consolidación de conocimientos y estrategias aprendidas en los ciclos anteriores.
Es un ciclo intensivo, eminentemente práctico, aplicativo y busca que el alumno se ejercite para que pueda analizar y resolver con adecuado criterio las preguntas tipo examen de admisión de la UNMSM.
Características de la población estudiantil
Departamento de Gestión Académica
Afianzar los conocimientos y las capacidades obtenidas en ciclos anteriores. Ejercitar al estudiante en el análisis y la resolución de problemas y preguntas para poder
afrontar con éxito un examen de admisión tipo UNMSM.
Desarrollar los temas de mayor relevancia por curso y recurrencia en los exámenes de admisión.
Evaluar semanalmente a los estudiantes en los cursos que son de mayor relevancia según áreas y
en la secuencia del desarrollo de los temas que realiza el docente en el aula, esto permitirá que el
estudiante consolide sus conocimientos a través de la práctica constante.
Clases de lunes a sábado en el horario de 8 a 1 pm. Solo turno mañana.
Se incluirán exámenes semanales según avance de los sílabos en los cursos donde se requiera
mayor práctica.
Los simulacros serán programados en el turno tarde y se realizaran semanalmente.
Los cuadros se obtuvieron de la encuesta de satisfacción de ciclos aplicada en octubre del 2015. Observamos que el mayor porcentaje de los estudiantes refiere que el horario es adecuado; sin embargo uno de los aspectos que consideran importante es la necesidad de tener más práctica.
PROPUESTA DE CAMBIOS
A partir de las modificaciones implementadas por la UNMSM a partir del examen 2017 – I, si bien se sigue manteniendo la diferencia por bloques, los ajustes han implicado mayor diferenciación por áreas
Al respecto, a manera de síntesis, tenemos que en el examen UNMSM 2017- I:
Se siguen considerando preguntas de RM y RV, en la misma cantidad para todas las áreas. Aunque ha reducido de 20 a 15.
Se incluyen preguntas de matemáticas, que casi guardan la misma proporción (10 y 12 en el área C= ingenierías, a excepción del AREA D, donde solo hay del 5). Antes era 15 para todas las áreas.
La cantidad de preguntas de comunicación es similar en todas las áreas.
Se sigue poniendo énfasis en los cursos de CCSS (con mayor numero en las áreas DE, antes BCF)
Se mantiene un mayor número de preguntas en los cursos de CCNN (en el ABC, antes ADE).
DISTRIBUCIÓN DE HORAS
OBJETIVOS
Propuesta de valor
CARACTERISTICAS
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En función de estas modificaciones, consideramos que si es necesario realizar ajustes en ciclos donde los estudiantes ya tienen mayor experiencia, por ello la propuesta sería la siguiente. Veamos: PROPUESTA DE HORARIO SEGÚN UNMSM 2017 - S
BLOQUE I (áreas ABC): A=Ciencias de la salud, B= Ciencias básicas y C = Ingenierías
Observación: Los exámenes se enfatizan en los cursos de CCNN (F, Q, B). Los exámenes en estos cursos, tendrán como máximo 1 hora de duración.
BLOQUE II (áreas DE): D= Ciencias Económicas y de la Gestión, E= Humanidades + Ciencias sociales y Jurídicas.
Observación: Los exámenes se enfatizan en los cursos de CCSS (C, I, C). En los cursos de sociales la duración del examen solo será de 1/2 hora.
Este ciclo incorporará una nueva metodología de trabajo en los cursos prioritarios de los estudiantes, según áreas:
En los cursos de 3 horas (resaltados en naranja), durante la primera hora la práctica dirigida será calificada, es decir los estudiantes resolverán las preguntas y sus respuestas serán marcadas en una ficha óptica que será calificada semanalmente.
En un segundo momento (2da y/o tercera hora) el profesor resolverá los ejercicios de dicha práctica como parte de la clase y adicionará otros ejercicios que corresponden a la práctica domiciliaria.
En los cursos de 2 horas (resaltados naranja), la primera media hora se resolverá la práctica dirigida, que será calificada; y en un segundo momento el profesor resolverá dicha práctica complementando con algunos ejercicios de la práctica domiciliaria. De forma similar a los cursos de 3 horas.
Las clases incluyen el desarrollo de contenido teórico en un 30 % aproximadamente, dependiendo de la naturaleza del curso; en tal sentido las clases serán predominantemente prácticas.
L M M J V S
EX F Li S G T EX Q
F A S G H Q
F A M EX B X Q
R D M B X L
R I T B C y Ci L
L M M J V S
T EX C y Ci F EX H D S
R C y Ci A H D S
R T A H Q L
X M B G I L
X M B G I Li
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
Se ha incrementado 1 hora a los cursos de psicología y trigonometría, tanto por la amplitud del curso como el incremento de preguntas, se ha reducido 1 hora a RM y 1 hora a X.
Se incrementa 1 hora a T y S, a cambio se reduce 1 hora a RM y Q. Se ha reducido 1 hora a RM y 1 hora a Q.
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Los contenidos a desarrollar en el ciclo deben priorizar los temas más recurrentes en examen de admisión y que representan mayor dificultad para los estudiantes.
El profesor debe utilizar la pizarra en forma ordenada y clara, debe utilizar el boletín para practicar o afianzar los contenidos de la clase.
En las clases, el profesor debe procurar la orientación constante de los estudiantes respecto a los temas más frecuentes en un examen de admisión tipo UNMSM.
Las clases serán desarrolladas por profesores con experiencia en cada uno de los cursos que incluye el ciclo.
En los horarios se incorpora exámenes para generar mayor exigencia en los estudiantes, estos exámenes serán las practicas dirigidas (solo en los cursos resaltados en los horarios) que el profesor ha de resolver en el horario de clase, sin embargo estas serán calificadas (a través de una ficha óptica) antes de la clase correspondiente.
Adicionalmente, y en el turno tarde, los estudiantes tendrán simulacros semanales, que abarcan todo el contenido de los sílabos, es decir no siguen necesariamente la temática semanal del curso.
Se incluirá un examen de entrada13 y otro final, para medir el avance de los estudiantes.
También se incluye en la última semana (primera de diciembre) actividades complementarias (simulacros y psicopedagogía)
Los boletines incluirán solo preguntas –no
teoría- . Las preguntas en el boletín estarán
diferenciadas en práctica dirigida y practica
domiciliaria, solo en aquellos cursos cuyo
horario no incluye examen calificado en la
primera parte, la práctica dirigida será
resuelta como regularmente se desarrolla en
los ciclos repasos.
En aquellos cursos donde se incluye examen en la primera parte, las preguntas en el boletín serán
solo las de tipo domiciliarias, las practicas dirigidas se entregaran en hojas sueltas y será el
examen calificado por curso. ( según horario)
En cuanto a la cantidad de preguntas para este ciclo, será definida por la comisión que elaborará
los sílabos, tomando como referencia la cantidad de preguntas que se incluía en el CICLO REPASO
INTENSIVO LOS OLIVOS.
Los estudiantes de este ciclo por su característica de tener amplia experiencia, requieren mayor
cantidad de preguntas para practicar, como se puede observar en la gráfica.
13 El examen de entada y el examen final será elaborado al mismo tiempo por el autor para que se puedan evaluar los
mismos contenidos y realizar las comparaciones pertinentes.
EVALUACIÓN
CARACTERISTICAS DEL BOLETIN
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La definición de la cantidad de
preguntas debe relacionarse con la
dificultad del curso y la cantidad de
horas, es importante considerar que
este ciclo incorpora una nueva forma
de trabajo en algunos cursos: una
práctica calificada que será resuelta
luego por el docente.
Los boletines y evaluaciones se ajustaran a los cambios en el estilo de exámenes de admisión
UNMSM. Las preguntas se deben elaborar de acuerdo a criterios generales que se han sistematizado
en el área de material didáctico. Según formato y con las particularidades que se señalen.
La entrega de preguntas se debe realizar en el local de Iquique (Área de Material didáctico de Afined)
según cronograma. Deben realizarse las especificaciones al área de MD de Afined, por las
particularidades del ciclo.
Se van a elaborar 2 boletines
El ciclo tendrá una duración total de 10 semanas, de la siguiente manera.
Duración Fechas Observaciones
Con silabo 9 semanas 26 de setiembre al 30 de noviembre
El silabo constará de 9 semanas de avance.
Actividades complementarias
1 semana Del 01 al 7 de diciembre
Se desarrollarán 3 simulacros tipo UNMSM y
seminarios virtuales.
Lima, 13 de julio del 2016
BOLETIN 1 5 Semanas
BOLETIN 2 4 Semanas
DURACION DEL CICLO
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ANEXO I Actividades Complementarias
Se denominan actividades complementarias (extraacadémicas) a aquellas que no están consideradas como parte del desarrollo propiamente de los sílabos, sin embargo complementan la preparación preuniversitaria, si bien estas actividades se desarrollan durante todo el ciclo impulsadas por las sedes; para cuestiones especificas del plan de ciclos, se le ha dado esta denominación a las actividades que se desarrollan al fin de ciclo. 1. Seminarios
Son actividades educativas que complementan el proceso de enseñanza vertida en las aulas. Estos de desarrollan según las necesidades de los estudiantes de cada sede. La sede programa dosificadamente los cursos y los temas14 que más requieren los estudiantes. La programación se encuentra en el plan integrado de áreas. (PIA). En los ciclos SM15, se van a incrementar los seminarios de RV que incluyen textos en inglés (tal como lo precisa el reglamento UNMSM). Asimismo se van a desarrollar los seminarios de inglés (2 virtuales) con contenidos básicos del curso que complementen la preparación de los estudiantes.
2. Simulacros Son evaluaciones que se desarrollan con características muy semejantes en cuanto a los contenidos y las formas a un examen de admisión, desde la duración, la cantidad de preguntas, la estructura por áreas, la secuencia, entre otros. Los simulacros son planificados y realizados en coordinación con el área de MD y gestión académica. En el caso de los ciclos UNMSM, debido a los cambios realizados para el examen16 2017 –I, los simulacros de los ciclos semestrales tendrán la nueva estructura a partir del mes de octubre. En los ciclo REPASO e Intensivo, la nueva estructura deberá aplicarse desde la primera semana de clases. Para los ciclos 2016 –III se proyecta impulsar 1 simulacro virtual para cada ciclo, a excepción de aquellos que se incluyan simulacros semanales en su programación (semestral intensivo y repaso SM), sin embargo estos ciclos podrán participar de los simulacros virtuales que se van a desarrollar en los demás ciclos. Según la información estadísticas con la que se cuenta, aproximadamente el 20 % de la población estudiantil participa en los simulacros virtuales.
3. Ferias y/o charlas de orientación vocacional, expo ciencias, talleres de estrés, entre otros. Incluyen conversatorios donde participan los mismos docentes o se coordinan actividades donde diferentes universidades presentan ponencias donde realizan una explicación de la carrera y del campo laboral de determinadas carreras Son actividades que se desarrollan en coordinación. Estas actividades son coordinadas en sede (proyección social, psicopedagogía, etc.)
4. Actividades de Psicopedagogía, se incluye la realización de evaluaciones y test vocacionales, talleres de relajación, concentración, habilidades sociales. Manejo de estrés, como enfrentar un examen de admisión, entre otros. Estas actividades son coordinadas en sede.
14 Tener en consideración que en los sílabos propuestos por la comisión también se sugieren temas para seminarios. 15 Los seminarios de RV que incluyan inglés, así como los seminarios de inglés serán coordinados desde el área de
gestión académica para que se elabore un material uniforme para todas las sedes. 16 La OCA UNMSM, comunicó 2 etapas de ajustes en la estructura de los exámenes, la primera modificación el 01 de
julio y la segunda el 12 de julio. Los simulacros según estructura del 12 de julio todavía serán aplicables en los
ciclos anuales y semestrales, en el mes de octubre, en agosto y setiembre según la primera estructura propuesta,
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ANEXO II
CUADRO COMPARATIVO DE CANTIDAD DE PREGUNTAS EXAMEN 2016 – II / 2017 – I
VARIACION DE LA CANTIDAD DE PREGUNTAS DE APTITUD, MATEMATICAS, COMUNICACIÓN, PERSONA
FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS ( S y Ci)
2016 - II 2017 – I17
RM 20 15
RV 20 15 (solo comprensión lectora) mas 1 texto en español con 2 preguntas en inglés.
MATEMATICAS 15 (4 A, 4X,4G, 3T)
10 (solo en ingenierías es 12, no se precisa la cantidad por curso, pero debe mantenerse la proporción anterior).
La mayor modificación es en el área de Humanidades, donde solo habrá 5 preguntas)
A B C D E
LENGUAJE 7 4 4 5 6 8
LITERATURA 3 4 4 4 4 5
PSICOLOGIA 3 6 4 4 6 5
EDUCACION CIVICA 2 4 4 4 4 4
VARIACION DE LA CANTIDAD DE PREGUNTAS DE EN LAS AREAS CURRICULARES DE CCSS Y CCNN
2016 - II 2017 – I
A B C D E F A B C D E
HISTORIA DEL PERU
2 4 4 2 2 4 4 4 4 6 8
HISTORIA UNIVERSAL
2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 6
GEOGRAFIA 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 5
ECONOMIA 2 4 4 2 2 4 4 4 5 10 4
FILOSOFIA 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 8
FISICA 5 3 3 7 7 3 6 8 8 4 4
QUIMICA 5 3 3 7 7 3 8 8 6 4 4
BIOLOGIA 10 4 4 6 6 4 8 8 6 4 4
17 La tabla se elaboró acorde a los cambios publicados en la web de la OCA UNMSM 01 de julio del 2016.
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ANEXO II
CUADRO COMPARATIVO DE CANTIDAD DE PREGUNTAS EXAMEN 2016 – II / 2017 – I18
VARIACION DE LA CANTIDAD DE PREGUNTAS DE APTITUD, MATEMATICAS, COMUNICACIÓN, PERSONA
FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS ( S y Ci)
2016 - II 2017 – I
RM 20 15 ( 5 lógica, 5 aritmética, 5 geometría)
RV 20 15 (solo comprensión lectora) mas 1 texto en español con 2 preguntas en inglés.
MATEMATICAS
15 (4 A, 4X,4G, 3T)
Diferenciado por áreas, solo TRIGONOMETIA Y ALGEBRA
A B C D E
X 5 8 5 5 3
T 5 7 7 7 3
A B C D E
LENGUAJE 7 7 6 7 8 8
LITERATURA 3 4 4 4 4 6
PSICOLOGIA 3 6 4 4 6 6
EDUCACION CIVICA 2 4 4 4 4 4
VARIACION DE LA CANTIDAD DE PREGUNTAS DE EN LAS AREAS CURRICULARES DE CCSS Y CCNN
2016 - II 2017 – I
A B C D E F A B C D E
HISTORIA DEL PERU
2 4 4 2 2 4
5
4
5
6
10
HISTORIA UNIVERSAL
2 4 4 2 2 4
GEOGRAFIA 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 5
ECONOMIA 2 4 4 2 2 4 4 4 4 10 5
FILOSOFIA 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 8
FISICA 5 3 3 7 7 3 5 7 7 4 4
QUIMICA 5 3 3 7 7 3 7 7 6 4 4
BIOLOGIA 10 4 4 6 6 4 10 7 6 4 4
18 La tabla fue modificada acorde al ajuste publicado en la web de la OCA UNMSM el 11 de julio.