¿Para qué los profesores?

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Preguntas base, Problemas de la Civilización Contemporánea, Lutz Keferstein, ITAM, Gusdorf, ¿Para qué los profesores?

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de George Gusdorf

Conceptos fundamentalesSeñala el concepto que consideras tú es el

hilo conductor de Gusdorf en su ensayo.

Relación de conceptos.Relaciona el contenido de la lectura con los

siguientes conceptos:1) Teleología2) Metafísica3) Ontología4) Realidad5) Verdad

Análisis de texto: encontrando falacias.

¿Cuál es la falacia de petición de principio que Gusdorf critica de la aproximación y justificación que tiene lo que podríamos llamar “pedagogía auto-referente” al momento de erigirse? (Vid. pags. 147 y 148. Para saber lo que es una petición de principio vid. anexo 1 en lineamientos de evaluación.)

¿Por qué podríamos llamar a la pedagogía a la que hace referencia Gusdorf auto-referente?

¿Habrá otras posibilidades de pedagogía?

Finalmente…¿Qué buscamos en el Departamento de

Estudios Generales sugerirte con esta lectura?