Post on 26-May-2015
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LA MOTIVACIÓN DE EXTENSIONISTA APLICADO A LAS ASISTENCIA TÉCNICA.
MARIELA HERRERA CACERESC.C. 60.439.042
BLOQUE 1. MÉTODOS PARA LA EFICACIA DE LA COMUNICACIÓN CON
PRODUCTORES Y COMUNIDADES RURALES"
Docente.Ivan Jose Moya Jimenez
UNIDAD DE EDUCACION VIRTUAL UDCADIPLOMADO EN EXTENSIÓN RURAL Y ACTUALIZACIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA
PARA ASISTENTES TÉCNICOS DEL SECTOR AGROPECUARIOTIBÙ, 01 DE MARZO DEL 2014
LOS MOTIVADORES DEL FACILITADOR.
1. El juego de aprender.
2. La semiótica constructiva .
3. La mente aprendiendo
El juego de aprender.
En comunicación se entiende por juego cualquier actividad en donde los participantes compiten y
tienen que alcanzar un objetivo.
El juego de aprender.
ELEMENTOS ESCENCIALES DE LOS JUEGOS DE APRENDER:
• Crear equipos de trabajo• Objetivo• Instrucciones• Materiales• Elementos de apoyo• Tiempo de desarrollo• Guía• Presentación• Discusión• Conclusiones
El juego de aprender.
Lo importante en esta actividad es hacer que los resultados sean entregados y escuchados por todos los participantes, para darle la relevancia al juego y así incorporar a todo el grupo.
La semiótica constructiva .
Esta técnica utiliza los signos y aborda la interpretación y producción del sentido, pero no la constitución del significado por sí mismo.
La semiótica constructiva .PREPARACIÓN DE LA PRESENTACIÓN
• Cuando se esté elaborando el temario y las ayudas a utilizar, tenga en cuenta el nivel de los asistentes.
• Revise la jerga a utilizar, evitando el uso de tecnicismos y si es necesario su uso, explíquelos de tal manera que la gente los pueda usar y manejar.
• Calcule el tiempo de duración para poder desarrollar todo el tema en ese tiempo planeado, evitando acelerar para acabar el tema sin las explicaciones necesarias.
• En lo posible utilice ejemplo paralelos de la vida cotidiana o de situaciones que el auditorio domine totalmente, para alcanzar mejor el objetivo planeado.
LA MENTE APRENDIENDO.
ASPECTOS BASICOS
• Fijar el conocimiento• Recordar e Imaginar• Tocar las creencias y valores.
LA MENTE APRENDIENDO.
Fijando el conocimiento
Es necesario recrear instantes agradables, relajados y positivos de nuestra memoria para poderlos asociar, a través del uso de imágenes, palabras o
sentimientos en la comunicación del facilitador .
LA MENTE APRENDIENDO.
Recordar e Imaginar
la construcción de imaginarios, como lograr que los asistentes a la formación, se imaginen lo que están aprendiendo y lo vean aplicado a sus realidad, con el uso
manejo y logros de toda la información aplicada en su vida.
LA MENTE APRENDIENDO.
Tocar las creencias y valores.
Es muy importante respetar las creencias y los valores, para poder construir nuevos conocimientos así se rompan los paradigmas y costumbres que pos años
a sido la forma como se ha entendido la vida.
La habilidad es lo que permite hacer ciertas cosas; la MOTIVACION determina lo que se
hace.