SALUD OCUPACIONAL

COMPETENCIA

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE

CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y

PRINCIPIOS

CONOCIMIENTOS DE PROCESO

CRITERIOS DE EVALUACION

SALUD OCUPACIONAL

PROMOVER LA INTERACCION IDONEA, CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORA Y SOCIAL.

Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar laprevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico desu condición física individual y la naturaleza y complejidad de suDesempeño laboral.

Salud ocupacional: Definición, propósito, conceptos básicos.

Aplicar metodologías para la identificación y control de factores de riesgo Ocupacional.

Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, losRecursos y ambientes de aprendizaje.

Factores de riesgo ocupacional: concepto, clasificación.

Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas.

Diagnóstica los riesgos ergonómicos y psicosociales de su desempeño laboral.

Riesgos ocupacionales: accidentes de trabajo y enfermedad ocupacional; concepto,Marco legal, prevención y control.

Diligenciar la ficha antropométrica según las técnicas de valoración.

Selecciona las técnicas de cultura física para prevenir riesgos ergonómicos yPsicosociales.

Prevención de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.

Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.

Implementa técnicas de cultura física para la prevención de riesgos ergonómicos yPsicosociales.

Riesgo ergonómico: Definición, características, manejo, medición, análisis.

Interpretar las cargas de trabajo ergonómicas y psicosociales según la naturalezaDel desempeño laboral.

Riesgo Psicosocial: Definición, Características, Manejo, Medición, Análisis.

Determinar los ejercicios específicos para la prevención del riesgo ergonómico yPsicosocial.

Bienestar laboral: definición, clasificación, alcances, estrategias de desarrollo,Cobertura, requerimientos.