Las actitudes innovadoras

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LAS ACTITUDES INNOVADORAS

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JORGE ENRIQUE SILVA DUARTE

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

Conducta habitual que se debe evidenciar en diferentes circunstancias.

Sistema de sentimientos, valores y creencias

Saber Conocimientos

Poder Habilidades

Querer Actitudes

ACTITUD

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II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

ACTITUD INNOVADORA

Conjunto de sentimientos, valores, creencias, hábitos y conductas que dinamizan procesos de transformación basados en conocimiento cuyo efecto crea valor. (económico, social, humano)

La trampa del conocimiento: el que nos tiene en la situación actual que nos afecta la sostenibilidad corporativa.

Desprendimiento de la soberbia que nos hace pensar y creer que ya todo lo sabemos.

La innovación es deseable desarrollarla cuando la organización no esta inmersa en el ciclo de crisis.

Innovar es usar el conocimiento pertinente para imaginar y desarrollar

un proceso o una ruta hasta ahora no conocida que lleve a la organización a la MEGA.

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Título de la diapositiva

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014

CULTURA TRADICIONAL

PLANEAMIENTO ESTRATEGICO

CULTURA INNOVADORA

PENSAMIENTO ESTRATEGICO

ESTRUCTURAS TRADICIONALES: Cargos,

Funciones

ESTRUCTURA NUEVA: Físicas, Lógicas y

Humanas

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¿COMO SE MATERIALIZA LA ACTITUD INNOVADORA EN UNA ORGANIZACIÓN?

TRANSFORMACION

TRANSFORMACION

TRANSFORMACION

Título de la diapositiva

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

Del 24 al 26 de noviembre de 2014

Logo Universidad

• CULTURA ORGANIZACIONAL

Modo de pensar, sentir y actuar

• LA CULTURA INNOVADORA

Ruta de lo simple a lo complejo

Conocimiento, habilidad y actitud

Hábitos

Modelos mentales

Valores / Cultura

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014

PENSAMIENTO ESTRATEGICO SOPORTE ESENCIAL PARA LA INNOVACION

Planeación Estratégica

- Análisis DOFA

- Programación

- Proyección de Datos

- «Organización exitosa»

Pensamiento estratégico

• Articulación de aprendizajes múltiples

• Análisis de Contextos

• Nuevas Visiones

• Intuición, síntesis y creatividad

• Logos

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PENSAMIENTO ESTRATEGICO (PE) INTEGRA MISION, VISION, ESTRATEGIA,

VALORES COMO ELEMENTOS INTUITIVOS MAS QUE ANALITICOS. • Ejemplos:

¿Como hubiera sido el desarrollo de los siguientes negocios y de las Organizaciones que los gestionaban sí se hubiera utilizado el PE?

Papel Carbón

Industria Gráfica

Fotografía convencional

Empresas de correos

La industria fonográfica

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DIMENSIONES DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL

Cultura Organizacional

Innovación y Aceptación De riesgos

Imperativos Estratégicos

Proactividad Orientación

Hacia las personas

Orientación Hacia

resultados

Atención a los Detalles

Orientación Hacia el equipo

Baja ..........Alta

Baja ............. Alta

Baja ........... Alta

Baja ............ Alta

Baja ........... Alta

Baja .......Alta

Baja ............... Alta

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PREMISAS PARA LA ACTITUD INNOVADORA

• TODO LO QUE VA A SER CAMBIADO, TRANSFORMADO O INTERVENIDO YA ES ALGO

(Principio de realidad)

• Y VA A HACER CAMBIADO, TRANSFORMADO O INTERVENIDO EN ALGO

(Contexto)

• PARA BENEFICIO DE ALGUIEN (ES)

(Creación de Valor)

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014

GRAFICA No. 01

¿Qué?

¿Dónde?

¿Con quién?

¿Para quién?

LA RUTA DEL CRECIMIENTO HACIA LA AUTONOMIA

¿Qué?

¿Cuándo?

¿Qué?

¿Porqué?

¿Cómo?

¿Dónde?

¿Con quién?

¿Cuándo?

¿Cuántos?

¿Para quiénes?

¿Qué?

(+) AUTONOMIA MADUREZ

COMPETENCIAS

(-) DEPENDENCIA

COMPETENTE

¿Qué directrices espera?

APRENDIZ AVANZADO

¿Qué directrices espera?

¿Qué directrices espera?

¿Qué directrices espera?

EMPRENDEDOR AFIANZADO

¿Qué?

¿Dónde? ¿Cúando?

¿Con quién?

¿Para quién?

APRENDIZ

11 Fuente: Emprendedor hacia un emprendimiento sostenible – Jorge Enrique Silva

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014 EJEMPLOS DE INNOVACION UNIVERSITARIA

ASPECTOS

• Nuevos enfoques de mercado

• Currículo flexible y sistema de ciclos

• Calidad

• Internacionalización

• Estructura por procesos

RESULTADOs • Crecimiento de programas (de

26 a 65) y de matrícula (de 3700 a 7000)

• Menor deserción (del 25% al 15%)

• Acreditaciones (de 0 a 10 internacionales) Institucional en Colombia

• Mayor movilidad, dobles titulaciones (de 0 a 10) y claustro internacional (de 2 a 64)

• Menores tiempos de ciclo

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Título de la diapositiva

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Del 24 al 26 de noviembre de 2014

Centrado enfoque hacia

el cumplimiento de

normas estatales

Enfoque orientado

hacia la innovación

educativa

Enfoque de procesos

integrales en la

formación y el

servicio

Estándares

mínimos de Calidad

Formación por

Competencias

Curriculo Flexible

Experiencia

Integral

Mercado de

Commodities Mercado de Soluciones

profesionales

Mercado de

Relaciones

Precio

(+)

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Jorge Enrique Silva Duarte

II Encuentro de Rectores de Cartagena de Indias

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