Historia de la ludoterapia M.C. Javier Armendáriz Cortez

Las psicoanalistas Anna Freud, Hermine Von Hugh Hellmuth, Melanie Klein, y el pedagogo y psicoanalista August Aixchhorn puede decirse que fueron los creadores de la Ludoterapia,

Historia de la ludoterapia.El psicoanálisis fue la

primera técnica psicoterapéutica que empleo la Ludoterapia en el tratamiento psicológico de los niños. Fueron los psicoanalistas los pioneros en tratar a los niños con problemas psíquicos.

Sigmund Freud, en el prólogo de un libro del pedagogo y psicoanalista austriaco August Aichhorn publicado en 1925, escribió lo siguiente: “El niño se ha convertido en el principal objeto de la investigación psicoanalítica y ha remplazado en tal sentido al neurótico, con el cual aquella inició su labor“.

Es un tipo de terapia en la cual se utiliza el juego para el tratamiento de las enfermedades mentales, la ludoterapia se usa especialmente en la psicoterapia psicoanalítica de niños, siendo una importante herramienta para el tratamiento y diagnóstico de los distintos trastornos psíquicos

También puede utilizarse en psicoterapia de adultos y en Geriatría, este tipo de psicoterapia la utilizó por primera vez, como herramienta terapéutica.

La psicoanalista Melanie Klein con un niño que se negaba a hablar en su tratamiento.

Diferentes psicoterapeutas la han utilizado:

Anna FreudDonald Winnicott

Virginia AxlineFrancoise Dolto.Erik Erikson

Donald Winnicottjuego, se suele utilizar una

canasta con juguetes o como Donald Winnicott denominaba “mi revoltijo de juguetes” o la “maleta” de juguetes; en ella encontraremos: muñecos, plastilina, animales de goma, peluches, papel, pinturas, cuchillos de plástico, bloques de construcción, muñecos “doctor”, etc.,

sobre el juego en la terapia de niños: “no es posible para un niño de esta edad desentrañar el significado del juego, a menos que lo juegue y lo disfrute“. “La dramatización de su mundo interior permite a la niña experimentar y jugar con las fantasías que más le molestan“.

Carl Rogers . Fue un psicólogo americano creador de la “Terapia centrada en el cliente” (posteriormente la llamó Terapia basada en la persona). Las bases de esta técnica

Libro “Client-Centered Therapy“1951 terapéutica las expuso en

un libro publicado en 1951 y titulado “Client-Centered Therapy“, este psicólogo trabajo en la Universidad de Ohio, en el Counseling Center de la Universidad de Chigago y en la Universidad de Wisconsin, entre otras instituciones, las ideas principales de Rogers las resumiríamos en los siguientes puntos:

Atención genuina e incondicional hacia el “cliente“, siendo la actitud del terapeuta de máximo respeto,

Comprensión empática y precisa de los problemas del cliente; el consejero escucha atentamente tratando de comprender los problemas que el paciente expone así como

su estado emocional.El proceso

terapéutico se centrará en el propio cliente y no en el consejero (terapeuta),

La primera entrevista será no directiva, con una actividad mínima del terapeuta, quien, frecuentemente, se limitará a repetirla última palabra dicha por el cliente,

A Carl Rogers, junto con Abraham Maslow, se le encuadra dentro de la Psicología Humanista, la cual estuvo muy influida por la Filosofía Existencialista, a su vez, las ideas de este psicoterapeuta han sido aplicadas en la Psicoterapia de grupo, en la Pedagogía de las escuelas de niños con problemas y en la Ludoterapia. Una fiel seguidora de él fue la autora de “Terapia por el juego“, Virginia Axline.

La terapia por el juego es una modalidad de terapia empleada inicialmente en niños por psicoanalistas como Anna Freud, Melanie Klein, quien la empleó por primera vez como tratamiento con un niño que permanecía callado en el transcurso de su terapia,

El juego es también una importante herramienta para el psico diagnóstico, así lo utilizaron y lo siguen utilizando muchos psicoterapeutas infantiles como

Donald WinnicottVirginia AxlineFrancoise Dolto Alejandro Vera Javier Armendáriz

CortezColegio de Terapeutas

OcupacionalesLudo training Station

En la actualidad está dirigida a todas las edades, desde niños a ancianos, pasando por adolescentes y adultos, además cabe añadir que aunque primeramente se utilizaba solamente en psicoterapia individual.

Se ha usado también en la psicoterapia de grupo; en todos estos grupos de edad y tipos de psicoterapia, el juego es una herramienta eficaz debido a que facilita la comunicación terapeuta-paciente en ciertas patologías, el sujeto proyecta en el juego sus contenidos inconscientes, y además libera ciertas pulsiones instintivas a través del mismo

En Mexico aparece la ludoterapia autorecreadora, risoterapia, abrazoterapia, colegio de terapuetas ocupacionales etc…

BibliografíaAlvarez del Real M. (1991) El niño de 2 a 5 años. Panama

Ed. America S.A. Armendáriz Cortez, J., Castillo Viveros, N. &Espino

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Laboral Edit. Pax

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