Friol: Algo máis que pan e queixo

Post on 23-Jan-2018

3.095 views 0 download

Transcript of Friol: Algo máis que pan e queixo

O patrimonio por descubrir: o caso de Friol

De onde partimos?

O patrimonio silenciado

• Poboación dispersa que dificulta o autocoñecemento

• Sangría demográfica (acelera o abandono; dificulta a capacidade

asociativa)

• Abandono institucional

• Leva canda si : perda da memoria e perda de identidade;

afastamento emocional do propio e incluso rexeitamento (“Aquí non

hai nada”)

A densidade de poboación en Friol

Analizando o mapa

vemos que as parroquias

teñen dimensións

desiguais: hai unha

dualidade entre un grupo

de parroquias periféricas

de gran tamaño e un

núcleo central de

pequenas freguesías con

maior densidade de

poboación en xeral.

Habitantes: 4202

repartidos en 344

lugares e 32 parroquias.

Densidade de

poboación: arredor de

15 habitantes por Km2

(Ano 2011)

A sangría demográfica

Demografía

Poboación Friol 2011

Poboación total: 4202

Homes: 2082

Mulleres: 2120

Fonte : INE

Homes Mulleres

Taxas de natalidade: 3 %0

Taxas de mortalidade: por riba

do 14%0

Índice de avellentamento: 389’4

Datos de 2010

Evolución demográfica

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

1900 1920 1940 1960 1980 2000 2020

Habitantes

O abandono institucional

O abandono

institucional

O abandono institucional

A casa-torre de Friol como exemplo emblemático

A casa-torre de Friol,

camiño da súa desaparición

Torre da homenaxe, S. XIII

A casa-torre de Friol, camiño da súa desaparición

A casa-torre de Friol, camiño da súa desaparición

A casa-torre de Friol, camiño da

súa desaparición

A casa-torre en risco

Todo un exemplo do desprezo

-- á memoria,

-- á cultura…

-- e en definitiva,ao que somos.

A riqueza oculta

de Friol

… e tan oculta

Algunhas actuacións …

… condenadas ao

abandono?

Medorra de Monteirón

Megalitismo en Friol

Con 270 túmulos inventariados, Friol é o concello co maior número destes monumentos

funerarios de toda Galicia. Con 0’92 túmulos por Km2, case duplica a densidade de

outras zonas de Galicia con importante presenza do fenómeno megalítico.

Megalitismo en Friol

Castros de Friol

Identificados 29 castros:

Gonce, Lea, Lobengos, Monte Cotón;

Paradela; Seixalbo, Xul (en zonas de

de terreos extensivos).

Carregal, Castrodá, Condes, Gudín,

Guntín, Lagouzos, Lamas, Macedo, M

andín, Narla, Ousá, Romá, San

Paio, Seoane, Silvarredonda, Silvela,

Trasmonte e Vilafiz (en terreos de

“primeira”). Enxeito e Prado (terreos

non tan bos). Bra e Guldriz (sen

patrón claro)

Castros de Friol

Hai unha clara tendencia á

localización nas terras de

media e baixa vertente en

torno ao val do Narla.

Baleiros na divisoria de

augas ó oeste e nordeste e

na zona máis baixa do val

do Narla. É unha

distribución xeral dos

castros en forma de anel.

Ningún sinalizado

Arquitectura civil da Idade Media

Busca a Wally…

Arquitectura civil da Idade Media

Wally empeza a asomar …

Apareceu Wally

Románico

Románico

Polo xeral, o patrimonio da

igrexa … en mellor estado

Pero sen sinalización

Urxe intervir

Urxe intervir

Urxe intervir

Urxe intervir

Urxe intervir

Urxe intervir

Urxe intervir

Como tamén urxe intervir no

patrimonio inmaterial

Papel da escola

• A función social e educativa que desempeña non é atendida por

ningunha outra institución.

• Dá voz á cultura rural silenciada, afirma o seu valor e

potencialidade no contexto da mundialización.

• É un instrumento para defender e garantir a identidade colectiva

e cultura rural.

• É un medio alternativo de resistencia fronte á cultura

hexemónica do medio urbano (consolidada desde os propios

libros de texto).

Entendemos …

Que a escola non debe estar pechada con muros

opacos que a separen do medio no que desenvolve

a súa actividade

Entendemos …

Que o alumnado debe

ser o protagonista da

súa propia aprendizaxe.

Entendemos …

A comprensión e aprehensión do próximo e

concreto facilita o acceso ao coñecemento global.

Entendemos …

Que calquera recuncho da nosa

xeografía oferta recursos

integrables nesta aprendizaxe.

Que o que nos rodea forma

parte dun todo que conforma

o xeito de ser e estar dunha

comunidade.

Entendemos …

Que ese todo pode ser o

eixo que vertebre calquera

actividade didáctica.

Entendemos …

Curso 2008-2009

Nace o blog

“Algo máis que pan e queixo”

Nace como mirada crítica a unhapolítica que descoida o patrimonio

Obxectivos

Demostrar que Friol é algo máis que pan e queixo

Reivindicar lugares emblemáticos camiño da deturpación

Potenciar a autoestima, loitar contra o autoodio que temos co

noso.

Obxectivos

Facer ver que a historia con letra pequena, feita día a día

polos nosos devanceiros pode ter a mesma importancia que

esa historia oficial que estudamos nos libros.

Ser un bastión en defensa da nosa lingua.

Recuperar a memoria.

Reflectir que o noso pode ser aproveitado como recurso

educativo.

Contidos do blog

O patrimonio

inmaterial

• Cancioneiro

• Contos

• Crenzas

• Feiras

• Romarías

• Lendas

• Medicina popular

• Refráns….

Historia

• Megalitismo

• Castros

• Romanización

• Idade Media

• Idade Moderna

• Idade Contemporánea

• O carlismo en Friol

• Recuperación da memoria histórica

• Reconstrución da política do concello…

Toponimia

• Friol

• Santalla de Madelos

• Bra

• Rocha

• Serén

• S. Martiño de Condes

• Anxeriz

• Roimil

• Vilafiz

• S. Mamede de Nodar

• Guldriz

• S. Martiño de Prado

• Seoane da Pregación

• Ousá

• Ermo, Carlín, Anafreita, Castronela,

Xiá, Guimarei, A Freiría, Bertamil…..

Construcións adxectivas

Patrimonio material

• Construcións adxectivas

• Hórreos

• Cruceiros

• Torre de San Paio

• Casas-Torre

• Pazos

• Vivendas

• Igrexas

• Imaxinería

• Heráldica

• Paisaxes

Patrimonio natural

Fraga de Suouteiro

Friol en branco e negro

…mostra o abandono

Aplicacións didácticas

Integración dos contidos na práctica

docente

O patrimonio de Friol como eixe que

vertebra diferentes proxectos

• Proxecto interdisciplinar

• Proxectos de diversificación curricular

• Traballos de campo co alumnado

•Ámbito creativo

Proxecto interdisciplinar

Proxecto interdisciplinar

Camiñada entre as Torres

Camiñada entre as Torres

Camiñada entre as Torres

Saída a Vilalvite- Cotá –Serén-

Guldriz- A Devesa

Xogo de pistas…

2ª saída

Saímos como reporteiros á caza de información…

Grupo de teatro

• A serpe da cova

• As damas do Narla

• De serpes e segas

• Non o creo !

• Representacións: Torre de S. Paio

PDC, contidos globalizados

Fío condutor: Dolmen de Muruxosa

Sociais Lingua

• A Prehistoria en Friol:

periodización, interpretación.

• Estudo xeográfico da

contorna

• O texto descritivo: descrición

do dolmen e a contorna.

• A tradición oral: as lendas.

Local Local

Os inicios da

Humanidade: a

Prehistoria no mundo.

Monumentos

megalíticos en Europa

Xeografía: Europa Elementos da

comunicación e

funcións da

linguaxe.

Universal

PDC: “Megalitismo en Friol”

Dolmen de Muruxosa. Cotá

É o mellor conservado. Ten cámara poligonal , 6

ortostatos, e tampa monolítica desprazada da

posición orixinal (apoiada sobre 3 ortostatos).

Conserva restos da

estrutura tumular.

Aínda que case non se

perciben, no interior apareceron

restos de pintura vermella e negra

en zig-zag e puntos sobre unha

base branca.

Gándaras de Narla

O conxunto das Gándaras de Narla (medorra de Monteirón, medorra aberta…) son dun

tamaño excepcional, superando con moito á media. Estase a acondicionar unha ruta

arqueolóxica para visitalas.

Tanto o dolmen da

Muruxosa, como as

Gándaras de Narla, están

en proceso de ser

declaradas Ben de

Interese Cultural.

Outros exemplos: En Friol están inventariados ata 270

túmulos, densidade que duplica á media de Galicia. Entre estes o Alto das

Mámoas (entre Nodar e Anafreita), Medorras de Bra, de Agruñá, Mámoa do

Pico (Ousá), Forno dos Mouros (Vilalvite), Medornas de Penelas e de

Robellos (Guldriz)…

PDC: Friol medieval

Arquitectura civil (casas-torre, escudos):

interpretación e elaboración de fichas

técnicas.

PDC: Friol medieval

O románico.

A tradición oral: lenda da Cova da Serpe.

4º ESO: memoria

histórica

Recompilación de

testemuños, documentación

Repercusión no

profesorado: saídas

formativas