EVALUACIÓN

Referente

Se presenta en cada uno de los proyectos incluidos en los programas.

Diagnóstico: Se determina el

punto de partida

Formativa: Monitoreo de

los avances

Sumativa: Valorar lo que

aprendieron los alumnos

Evaluación diagnóstica:

La evaluación diagnostica sirve para determinar el punto de partida, saber sobre lo que los alumnos dominan o no dominan por medio

de evaluaciones.

Evaluación formativa:

La evaluación formativa sirve para ayudar a los alumnos con dificultades, también permite conocer los aspectos que no se les

dificultan.

Evaluación sumario:

La evaluación sumaria sirve para saber si se lograron los propósitos esperados al inicio del proyecto.