Marco Común Europeo de Referencia

Nivel A2 (plataforma)

Equipo 2Korey García

Luis Ruiz Alejandra Solís

Miguel Vera

Español para Extranjeros Junio, 2014

El usuario que se encuentra en el nivel A2:

USUARIO BÁSICO

Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente y frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.

Nivel A2 (plataforma)

Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir

y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las personas que conoce.

Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio, con claridad y esté dispuesto a cooperar.

Nivel A2 (plataforma)

Comprensión auditiva

Comprende frases y el vocabulario más habitual sobre temas de interés personal (información personal y familiar muy básica, compras, lugar de residencia y empleo).

Es capaz de captar la idea principal de avisos y mensajes breves, claros y sencillos.

Comprender

Comprensión de lectura

Es capaz de leer textos muy breves y sencillos.

Sabe encontrar información específica y

predecible en escritos sencillos y cotidianos, como anuncios publicitarios, menús y horarios.

Comprende cartas personales breves y sencillas.

Comprender

Interacción oral

Puede comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de información sobre actividades y asuntos cotidianos.

Es capaz de realizar intercambios sociales muy breves.

No puede comprender lo suficiente como para mantener la conversación por sí mismo.

Hablar

Expresión oral

Utiliza una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a su familia y a otras personas, sus condiciones de vida, su origen educativo y su trabajo.

Hablar

Es capaz de escribir notas y mensajes breves

y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas.

Puede escribir cartas personales muy sencillas.

Escribir

Aspectos cualitativos del

uso de la lengua hablada

Utiliza estructuras compuestas por:

- Oraciones básicas.- Grupos de unas pocas palabras y fórmulas

memorizadas.

Finalidad comunicar información limitada en situaciones sencillas y cotidianas.

Alcance

Utiliza algunas estructuras sencillas

correctamente, pero todavía comete, sistemáticamente, errores básicos.

Corrección

Se hace entender con expresiones muy

breves, aunque resultan muy evidentes las pausas, las dudas iniciales y la reformulación.

Fluidez

Sabe contestar preguntas y responder a

afirmaciones sencillas.

Sabe indicar cuándo comprende una conversación, pero apenas comprende lo suficiente como para mantener una conversación por decisión propia.

Interacción

Es capaz de enlazar grupos de palabras con

conectores sencillos tales como «y», «pero» y «porque».

Coherencia

Nueve niveles en Suiza

Ubicación de A2 en los niveles de Suiza

Distinción entre los «niveles de criterio»(por ejemplo, A2 o A2.1) y los niveles «de signo más» (por ejemplo, A2+ o A2.2).

Sabe utilizar las formas habituales de saludar.

Pregunta cómo están y es capaz de reaccionar ante noticias.

Se desenvuelve bien en intercambios muy breves.

Sabe cómo plantear y contestar a preguntas sobre lo que hace en el trabajo y en su tiempo libre.

Nivel A2 (plataforma)

Participación más activa en

conversaciones

Puede iniciar, mantener y terminar conversaciones sencillas cara a cara sin un esfuerzo excesivo.

Sabe cómo darse a entender e intercambia información sobre temas habituales, siempre que el interlocutor colabore.

Nivel A2+ (plataforma)

Se comunica adecuadamente en temas

básicos si pide ayuda para expresar lo que quiere decir; se enfrenta a situaciones cotidianas que tengan un contenido predecible.

Puede interactuar con relativa facilidad en situaciones estructuradas siempre que consiga ayuda, aunque la participación en debates abiertos sea bastante limitada.

Ministerio de Educación. (2002). Marco común

europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Recuperado de evaluaciónhttp://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf

Referencia